| 标题 | 河中石兽同步练习题 |
| 范文 | 河中石兽同步练习题 一、双基测评 1. 给下面加线的字注音。 山门圮于河( ) 棹数小舟( ) 曳铁钯( ) 为暴涨携之去( ) 湮于沙上( ) 啮沙为坎穴( ) 石必倒掷坎穴中( ) 溯流逆上( ) 据理臆断( ) 2. 解释下面句中加线的词。 (1)一寺临河干 临：___________ 干：___________ (2)山门圮于河 圮：___________ (3)阅十余岁 阅：___________ 岁：___________ (4)尔辈不能究物理 究：___________ 3. 指出下面加线词语的古义和今义。 (1)如是再啮 古义：______________________ 今义：______________________ (2)尔辈不能究物理 古义：______________________ 今义：______________________ (3)但知其一 古义：______________________ 今义：______________________ 4. 下面句中的“之”用法不同的一项是( ) A. 闻之笑曰 B. 当求之于上流 C. 一老河兵闻之 D. 其反激之力 5. 翻译下面的句子。 (1)是非木柿，岂能为暴涨携之去? 译：_______________________________________________________ (2)然则天下事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? 译：_______________________________________________________ 6. 文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的根据是什么? 答：_______________________________________________________ 7. 这个故事说明了一个什么道理? 答：_______________________________________________________ 二、能力迁移 阅读下面的文段，完成8—12题。 楚有祠者，赐舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。” 一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇，曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮，曰：“蛇固无足，子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。 8. 解释句中加线的词。 (1)引酒且饮之 引：___________ 且：___________ (2)蛇固无足 固：___________ (3)终亡其酒 终：___________ 亡：___________ 9. 下面句中的“之”字指代的内容与其他三个不同的是( ) A. 数人饮之不足 B. 引酒且饮之 C. 子安能为之足 D. 一人饮之有余 10. 翻译下面的句子。 (1)请画地为蛇，先成者饮酒。 译：_______________________________________________________ (2)蛇固无足，子安能为之足? 译：_______________________________________________________ 11. 由这个故事得出的一个成语是：______________________ 12. 这个故事有什么寓意?说说你的理解。 答：_______________________________________________________ 三、创新运用 13. 从语言表达的角度看，下面的广告语有没有毛病?试作分析。 (1)今年我家不收礼，收礼就收脑白金。 答：_______________________________________________________ (2)艾琳洗面奶特别适合任何皮肤。 答：_______________________________________________________ 14. 对同一个现象，产生不同的认识，这在生活中是很常见的。请你举一个例子，并简单说说为什么会有这种不同。 答：__________________________________________________________________ [自评反思] (学习本文后有什么收获?还有什么问题?) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ [交流园地] (家长、学生、教师互相交流，教学相长) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 四、1、本文选自 ，作者 是 人。 2、给下列加点字注音： 棹小舟( ) 曳铁钯( ) 湮( ) 啮( ) 溯流( ) 臆断( ) 3、 阅读理解全文后填空。 对于河中石兽的.位置，寺僧判断其在 ，依据是 ;讲学家判断其在 ，理由是 ;老水兵则判断其在 ，是因为 。 4、解释下列句子中的词语： ⑴阅十余岁，僧募金重修(阅： ) ⑵棹数小舟，曳铁钯(棹： 曳： ) ⑶湮于沙上(湮： ) ⑷必于石下迎水处啮沙为坎穴(啮： ) ⑸然则天下之事，但知其一(但： ) 5、理解下列句子中“为”的不同含义： ⑴岂能为暴涨携之去?( ) ⑵众服为确论( ) ⑶必于石下迎水处啮沙为坎穴( ) 6、对下列句子翻译不当的一项是 ( ) A.寻十余里，无迹。(寻找了十多里，也没有石兽的踪迹。) B.众服为确论。(众人佩服他的话，认为是正确的判断。) C.如其言，果得于数里外。(按照老水手的说法去找，果然找到石兽在几里外的上游。) D.竟不可得。(居然没有找到。) 7、翻译下列句子。 ⑴尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去? ⑵必于石下迎水处啮沙为坎穴。 ⑶然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤? 《河中石兽》 答案 一、双基测评 1. pǐ zhào yè zhǎng yān niè zhì shuò yì 2. (1)靠近 岸 (2)倒塌 (3)经历 年 (4)推究，推理 3. (1)这样 判断动词 (2)事物的道理 物理学 (3)只 但是 4. D 5. (1)这不是木片，怎么能被河水冲走呢? (2)既然这样，那么天下的事情只知其一，不知其二的太多了，难道可以根据一点道理就可以主观臆断吗? 6. 三种：一是到河下游找，理由是认为石兽会顺流而下。二是就在原地找，理由是石兽会渐沉渐深。三是到河的上游去找，理由是由于河水冲激，石兽反而会溯流而上。 7. 事物的变化是很多的，不能凭主观臆断去判断事物。(言之成理即可) 二、能力迁移 8. (1)拿，端 将要 (2)本来 (3)最终 失去 9. C 10. (1)请在地上画蛇，先画成蛇的人饮酒。 (2)蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚呢? 11. 画蛇添足 12. 讽刺那些不顾客观实际，自以为是，弄巧成拙的人。 三、创新运用 13. (1)前后互相矛盾，既说不收礼，又说收脑白金。 (2)“特别”是指某种情况，“任何”指所有情况，两者互相矛盾。 14. 略 四、1、《阅微草堂笔记》、纪昀、清 2、略 3、河水的下游;顺流而下;埋没在河沙下;石性坚重，沙性松浮;河的上游;石性坚重，沙性松浮……遂反溯流逆上矣。(意近即可) 4、⑴经历⑵船桨，这里意为划、摇;拖着⑶埋没⑷本义是咬，这里是冲击的意思⑸只 5、略 6、B 7、略 |
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