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标题 大班科学:动物和运动
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大班科学:动物和运动

活动目标:

1、能了解动物的运动方式和人类运动方式的共同点,并模仿它们的动作。

2、大胆联想人类的运动项目与动物运动的相似之处。

3、乐于观察与发现,体验合作探索的.快乐。

活动准备:

1、动物图片的彩喷。

2、动物运动和人类运动的影片

3、多媒体课件,电脑

4、《幼儿画册》(第二册P22)

活动过程:

1、幼儿观察老师收集的动物图片,初步了解动物的运动方式。

(1)师:“说一说图片上是什么动物?它是怎样运动的?”(幼儿可以边说边模仿动物们的动作)

(2)幼儿选出自己喜欢的一种动物,并模仿动物的动作,让其他的幼儿猜一猜。

2、观察课件,引导幼儿大胆联想人类的运动项目与动物运动的相似之处,并模仿它们的动作。

(1)观看动物运动的影片片段。

提问:影片里都有哪些动物?它们在干什么?

(2)第二遍观看,学习它们的动作。师:“我们一起来学一学它们运动时的动作。”

(3)观看人们运动的影片片段。

提问:你看到了人们在做哪些运动?

(4)观看人的运动与动物运动穿插对比的影片。

3、讨论动物运动与人运动有什么相似?

小结:人们从动物的运动中得到启发,为了让自己的身体更加健康、更加强壮,就模仿动物的运动,创造了很多运动项目。

4、幼儿合作探索、发现、操作,进一步联想人类的运动项目与动物运动的相似之处。

幼儿观看ppt,探讨有些活动项目是人们模仿了哪些动物的运动而创造的,相对应的连一连。

5、交流、展示作品。

课后请幼儿大胆联想,还有什么运动项目是模仿动物运动的?完成《幼儿画册》的连一连和画一画。

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更新时间:2025/1/11 10:05:51