标题 | 小学秋季教研计划 |
范文 | 小学秋季教研计划范本 一、指导思想 本学期我校教研工作将继续按照涪城区教研室的总体部署,全面总结上年度教研工作,在准确把握存在问题的基础上,进一步统一思想明确方向,理清思路,以提升教师整体素质,教学质量为目的,抓实教师培训,校本培训,校本研修,强化教学常规,强化教师课堂教学技能,力争推动我校教研,教学质量再上新台阶。 二、工作重点 1、加强理论学习,教师培训,构件学习化校园 在素质教育时代,教师的学习,培训比任何时候都显得更为重要和迫切。抓好校本培训是增强教师队伍素质,提高教学质量的关键环节。因此学校将以校本培训为主要载体重要途径,建立校本培训制度,作到研训结合。 (1)实行教师个人研修规划,把读书活动与校本培训结合结合起来。规定教师的必读书内容,引导教师读原著,读专著,读教育期刊,写读书笔记,心得。学校期末将按教师个人研修规划检查,结果纳入期末教师考核。 (2)把青蓝工程与校本培训结合起来,作好青年教师,骨干教师的培养工作。各学科继续开展“集体备课”活动,落实好青年教师的校级优质课。上课教师将教案,集体备课修改教案,教学反思装订成册,装入教师个人教研档案;参与集体备课的'教师在课后也分别写出教学反思装订成册装入个人档案,每期每人参与集体备课不少于4次。青年教师听课不低于25节,个人优质教学反思每周一篇。 (3)把校本培训和校本教研结合起来,使每一次教研活动成为引领教师学习,提高教师理论水平的机会。 (4)充分发挥教育网络的作用。要求青年教师参与教育论坛,将自己的教学反思,教学心得,在教学中发现的问题上传至研修网,以加分的形式纳入教研考核。 2、加大教研力度,加强课堂教学的有效性,加强对课堂教学的评价和检测,提升教学质量。 课堂教学是课程实施的基本途径,是提升教学质量的主要阵地。 (1)在本期要继续深入落实《涪城区中小学教学常规实施细则》,以强化教学常规为重点,充分关注教师的课前备课。在“集体备课”的基础上继续加强校本研修中“教师有效备课”的研究,规范教研流程,提高教研质量,把教研的重点放到构件有效课堂上。同时加强与城区学校的互动,将优秀教师请进学校上课,使我校教师在观摩,思考,评价,借鉴中提升自己的教学能力。 (2)开展“课堂行动计划”,对教师教学行为加强指导,引导,对课堂教学质量进行监控,尤其是加强对“综合课程”课堂的跟踪管理,切实提高教学的有效性。 (3)深入研究考试改革,加强教学质量的监控工作,积极探索促进师生发展的评价新方式。落实期中和期末的两次质量检测,作好试卷分析,学情分析,但反对以考试和考试成绩代替一切。强调激励,重视过程,倡导多元,鼓励创新。作到课程评价和尊重学生个体差异结合起来,和学生成长实际结合起来,和学生的自我评价结合起来,和教学活动紧密结合起来,和班主任结合起来。进一步完善教师常规自查等制度,继续探索促进教师成长的评价方法。 三、主要活动 九月份 1、召开业务会。内容:传达本期教研意见;布置本期教研工作。 2、填写《教师个人研修规划表》,列出本期必读书目。 3、开展各年级段的集体备课,上年级优质课一次,整理上课教案,教学反思装入个人研修档案。 4、月末开展教学反思交流。 十月份 1、教研室主题研讨活动。 2、各年级段继续开展集体备课,上课的校本教研。 3、月末开展读书心得交流。 十一月份 1、校际间互动教学研究活动。 2、涪城区优秀论文评选。 3、开展课堂常规检查,监控课堂教学过程。 4、继续开展集体备课,上课的校本研修。 十二月份 1、交流教学反思,读书心得。 2、组织期末复习及考试,搞好成绩统计和质量分析报告。 |
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