| 标题 | 大班主题活动:《走进伞的世界》 |
| 范文 | 大班主题活动:《走进伞的世界》 一、 设计意图 有一段时间连续好几天都在下雨，宝贝们带着五颜六色的伞来到学校，经常炫耀自己的伞漂亮，大家在一起互相欣赏各种伞，宝贝们对伞很感兴趣，伞成了大家在一起讨论的主题，有的宝贝说自己家有好多不同的伞么有的还说下雨要打伞，夏天遮太阳了也要打伞，顿时孩子们对伞这个话题产生了浓厚的兴趣。听着孩子们的议论，我产生了一种想法，我决定设计《伞》这节主题活动，通过引导幼儿观察各种类型的伞，调动幼儿的生活经验，让幼儿充分发挥想象，从不同的角度思考问题，并了解伞的多种用途，并尝试设计一把伞，本次活动培养了幼儿初步的创新的意识。 二、活动目标 1、让幼儿认识各种各样的伞，如雨伞、太阳伞、工艺伞、透明伞、降落伞等，了解各种伞的外形、功能。 2、通过观察、搜集图片让幼儿找出生活中与伞相似的物品，例如蘑菇、荷叶等。 3、让幼儿发挥想象大胆设计出与众不同的伞，感受生活中的自然美，发展幼儿的想象力。 三、活动准备 知识准备：在家进行统计伞的种类、了解功能、对伞有初步的认识。 物质准备：各种伞的图片、水彩笔、油画棒、白纸、实物伞、音乐、在教室的美工区布置伞的展览台、主题墙饰布置、调查表的设计与统计、设计网络图。 四、活动过程 1、创设情景带小朋友去郊游，听音乐进入活动室，播放下雨的声音，让孩子们想象下雨了怎么办？引出主题，带宝贝们去拿伞，进行歌表演《小花伞》后带幼儿回到座位上进行活动。 2、引导幼儿玩伞，自由探索伞的秘密。 幼儿自由玩伞，教师鼓励幼儿仔细观察和比较，大胆探索和发现伞有什么秘密。观察伞的主要特征，探究伞的结构，了解伞的用途等。 说一说我的发现。 (1)伞分成伞面、伞骨两部分，可撑开收回。 (2)伞面有大、有小、有圆、有方。 (3)伞骨有长有短，有的像拐杖，有的像棍子。 (4)伞的品种不同：有拼盘上的`小伞、纸伞、布伞、舞蹈伞、遮阳伞、防紫外线伞等。 提问：小朋友，你知道伞是由哪几部分组成的吗？（伞衣、伞架、伞骨、伞柄）你还发现了伞的什么秘密呢？（鼓励幼儿大胆发言） 3、鼓励幼儿展开想象，思考伞的功能。 引导幼儿观察各种各样的伞后，启发幼儿思考：伞可以用来做什么？下雨的时候遮雨；出太阳的时候遮阳；还可以用伞柄弯钩取物品等。 总结伞的用途、特征： (1)伞能防雨。 (2)伞能遮阳光。 (3)伞能美化生活。 4、请幼儿想象伞的特别作用。 让幼儿想一想：如果动物们有一把这样的伞，它们会把伞当作什么呢？鼓励幼儿自由想象、大胆地表达，并将幼儿的想法记录在纸上。 5、请幼儿当小小设计师，大胆想象画出各种各样的伞。 欣赏各种伞后，激发幼儿创作伞的兴趣。“小朋友，假如你是一个小小设计师，你会设计什么样的伞？”鼓励幼儿发挥想象，设计“我发明的伞”，师巡回指导。最后请幼儿向大家介绍自己设计的伞有什么作用。 五、活动延伸 1、请家长和幼儿一起外出寻找伞状植物，或搜集图片。 我们认识了很多像伞的植物，画画像伞一样的植物吧！鼓励幼儿画出像伞的植物。 |
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