《小班英语教案：The tail of animals》-优秀范文-写作素材-范文大全-范文网

标题

小班英语教案：The tail of animals

范文

小班英语教案：The tail of animals

作为一名教职工，常常需要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的小班英语教案：The tail of animals，欢迎大家分享。

一、活动目标：

1、熟悉各种动物，掌握单词tail（尾巴）tiger（老虎），进行简单的`数学配对。

2、培养幼儿的观察能力、判断能力。

3、培养幼儿热爱、关心、爱护小动物的情感

二、活动重点：

区分各种动物的尾巴，进行简单的配对。

掌握tail，tiger.

三、活动难点：

幼儿能与老师互动，领会老师的问题并做出相应的回答。

四、重难点解决方法：

通过课件及动物图片，教师示范，引导幼儿反复跟读掌握发音，理解意思。

五、活动准备：

教学课件、自制动物的图片

六、活动过程：

1、Greeting

T：Goodmorning，boysandgirls.Howareyoutoday？Areyouhappy？（幼儿回答）

2、Warm—up

Let’shaveawarmup，ok？"FollowMelody."(与幼儿一起做热身运动)

3、Newlearning

通过反复利用动物课件学习单词tail.

Today，Melodywillintroducefivefriendstoyou.Look！Who’scoming？（出示课件）Thisismytail，Icanswim.WhoamI？Yes，I’mfish.Hello！

依次出示狗（Icanwoof.I’mdog.）、兔子（Icanjump.I’mrait.）、孔雀（I’mbeautiful.I’mpeacock.）

完整出示四个动物，进一步加深印象。同时引出tiger.

点数后：Who’snothere？Oh，tiger.Where’stiger？（tiger……）出示哭的tiger.

帮助tiger找尾巴，进一步学习tail、tiger.

出示动物教具，幼儿动手操作，为动物找尾巴。

4、ENDING

教师做出评价，动物向孩子们说Thankyou.

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。