标题 | 中班礼仪《爱惜粮食》教案 |
范文 | 中班礼仪《爱惜粮食》教案范文 作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的中班礼仪《爱惜粮食》教案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 中班礼仪《爱惜粮食》教案1活动目的: 1、让幼儿体会劳动者的光荣,尊重各行各业的劳动者。 2、培养幼儿尊重劳动者、关心他人的良好品质。 活动准备: 认识"五一"劳动节的多媒体课件。 一、开始部分。 (一)通过提问导入活动主题。 1、师:“宝贝们,你们知道5月1日是什么节日呢?” 生:“五月一日是劳动节”。 2、师:“宝贝们真聪明,5月1日啊,是全世界劳动者的节日。在这一天,所有的劳动者都有权利放假休息一天,大家都会用各种各样的形式来庆祝。 3、师:那说到这,宝贝们要问了,谁是劳动者呢?那我来告诉你们,比如说辛苦种植粮食的农民,建造房子的建筑工人他们都是劳动者。 4、师:“那我要请宝贝们来说说,你们知道的劳动者有哪些呢,他们的劳动为我们的生活带来了哪些帮助呢? 5、生:“清洁工是劳动者,他们把我们城市打扫的干净又漂亮!(引导幼儿一一说出完整的句子。) (二)谈谈如何尊重别人的劳动成果。 1、师:“宝贝们说的真好,那我们一起来看看你们说的劳动者们,他们都是怎样劳动的呢?”(出示图片:建筑工人、制衣厂工人、农民、交通警察、清洁工) 2、生:“我看到了建筑工人冒着生命危险在为我们建房子,这样我们就有了漂亮宽敞的房子住了。“我看到制衣厂的工人们在我们做好看的衣服裤子! 3、师:“宝贝们真棒,说的真好。他们啊都是为大家服务的都是劳动者,他们的劳动都是光荣的,我们应该热爱劳动,更应该尊重别人的劳动。” (引导幼儿说出怎样尊重别人的劳动:如建筑工人是冒着生命危险在给我们建造房子,我们就更应该爱护好我们的房子,不随意乱图画墙壁,毁坏墙面。清洁工不论刮风下雨坚持打扫卫生,使我们的环境变的更加美丽,我们就更应该爱护好环境不随意丢垃圾破坏环境。) 二、基本部分。 谈话:劳动是光荣的 教师:“你们知道自己的爸爸、妈妈是做什么工作的吗?” 请幼儿一一发言。 教师小结:“要知道,他们都是为大家服务的,都是劳动者。他们的劳动是光荣的,我们应该热爱劳动,应该尊重别人的劳动。”爸爸妈妈每天辛苦劳动,肯定很辛苦,我们应该为我们的爸爸妈妈做些力所能及的事情、 三、结束部分。 游戏:“角色扮演” 1、爸爸妈妈辛苦了 玩法:由两名幼儿分别扮演爸爸、妈妈从外面回来,一名幼儿扮演爸爸、妈妈的孩子,给爸爸、妈妈拿拖鞋、倒茶水等。 教育幼儿在家帮助父母做力所能及的事情,减轻爸爸、妈妈的负担。 2、让幼儿尝试着多表演其他角色(如医生跟患者、售货员跟顾客之间) 中班礼仪《爱惜粮食》教案2一、活动名称: 《爱惜粮食》(礼仪) 二、活动目标 1、知道粮食来之不易。 2、懂得要爱惜粮食。 三、活动准备: 1、水稻、麦子、农民种田图片。 2、馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。 四、活动过程 1、教师出示图片: (1)小朋友,今天,老师给大家带来两位好朋友,想不想见见他们? 欢迎他们和大家见面,拿出水稻、麦子的图片,我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。 水稻:我的名字叫水稻。小朋友们吃的白米饭是由我做成的。 麦子:小朋友们,你们好!我是麦子,白白的馒头是用我做成的。 小朋友,你们喜欢这两位朋友吗?他们有一个共同的名字叫什么?粮食。 2、粮食来之不易 (1)粮食今天有许多许多心里话想对同学们说,你们想听吗让我们先请水稻来说一说吧! A、"小朋友,这是一碗普通的白米饭,而"我"是一颗普通的米粒。小朋友们,你们可知道我是怎样诞生的吗?" B、你们看,农民们在做什么?仔细观察他们是怎样插秧的。(农民阿姨双脚整天泡在冷水中,弯着腰,时间长了,真是腰酸背痛。) C、禾苗在农民伯伯的精心护养下,渐渐长高了,为了让庄稼长得更加茁壮,农民伯伯要做什么?(锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌)经过半年多时间的辛勤劳动,庄稼成熟了、农民还要做些什么?(农民们要把稻子割下来,捆成捆儿,运到地头,再经过脱粒,碾去稻壳等许多的工序,才能加工成我们现在吃的`大米。 (2)下面请小麦来和大家说一说。 小朋友,你知道我能做成哪些食品吗?(据学生所答出示馒头、面包、包子、油条、面条、饺子等食品的图片。)这么多的好吃的都是粮食做成的,粮食与我们的关系怎么样? (3)小结:为了种出一粒粒的粮食,农民们不怕风吹日晒雨淋,不怕劳累,洒下多少辛勤的汗水,正如我们所学的古诗《悯农》讲的那样,谁会背诵请举手。 3、怎样爱惜粮食 (1)请小朋友讲一讲你们是怎样对待粮食的。 (2)那我们以后应该怎么对待粮食呢? 活动反思 现在的幼儿绝大多数是独生子女,生活条件都非常优越,加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响,在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。针对这种情况,设计这一主题活动的目的是让幼儿了解粮食来之不易,体验成人劳动的艰辛,养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。 |
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