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听梁老师报告会感想：明灯照亮追梦人

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听梁老师报告会感想：明灯照亮追梦人

在现实生活中，报告的用途越来越大，写报告的时候要注意内容的完整。你知道怎样写报告才能写的好吗？以下是小编收集整理的听梁老师报告会感想：明灯照亮追梦人，希望对大家有所帮助。

满怀激动和敬佩之情听完了教育专家梁老师精彩的、富有哲理和激情的报告，他的演讲像一盏明灯，给我这个26年来在教学研究上探索的追梦人照亮了前进道路。听完他的报告，我更加坚定了自己努力的方向，自己曾经的付出和以后的奋斗是值得的，也必定会成功的。

自1987年毕业以来，我一直从教语文。无论是教初中还是小学，我都在追求一种我想象中的诗意，让学生喜欢上语文课，喜欢“用”学到的语文知识和能力。26年来，我努力着，实践着，总结着。毕业第一年我就把学的古诗谱成乐曲教学生唱，并在《中学语文》杂志上发表教改论文。多年来，我没有停止过对诗意语文和追求，从不给学生增加太大的压力，让更多的'学生沉浸在语文学习中，美文的欣赏中，从学语文中学会做人，学会学习，学会生活。

多少个白天，我潜心研究每节课，上好每节课；多少个夜晚，我熬夜看教改杂志，沉迷于教育专家的论坛中，并写教改论文，向报刊投稿，发表文章，逐级地考市级省级的骨干教师和学科带头人。近年来，我能晋升中学高级，除了领导的关心外，与我的努力奋斗是分不开的。我认为自己的付出是值得的，也深深体会到“台上一分钟，台下十年功”的深义。

成功的路还很遥远，今后，我要继续在教改方面努力。想像梁老师那样有才气，像梁老师那样一课一诗，像梁老师那样有自己的专著......这就是我今后的方向--成为教育名家。不论能否实现，我都要追梦！

最后用一首不成诗的小诗总结我的感受：

专家台上传真经，诗意语文幸福情。

一课一诗才情广，高效课堂显真功。

我在台下专注听，受益匪浅不虚行。

追求方向已确定，下定决心去追梦。

希望多组织这样的活动

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