标题 | 小学五年级健康教案 |
范文 | 小学五年级健康教案 教学内容: 连结良好的情绪 教学目标: 1、教育学生知道啥子是"情绪"及它与我们事情进修的关系。 2、熟悉到不管在任何情况下都要能控制本身,不然就会本身给本身背上思想包袱,影响进修以及事情。 教学重点: 熟悉到"良好的情绪"与我们事情、进修的关系。 教学难点: 要学生学会控制住本身的情绪,不过度高兴,也不过度悲伤。 教具(课前准备) 学生准备:想一想本身过去在遇到成功以及失败的时候,是怎样控制本身的。 教学过程 师:同学们?啥子叫做"情绪"? 生:简略的说,情绪就是心情。 师:当你心情好或者说情绪好的时候,你的`表现啥子样? 生交流 师是啊,不少同学都有这样的体会,当一小我私家情绪好的时候,干啥子事都特别有劲.可见良好的情绪不仅对事情、进修有利,对人的健康也有利,不是吗?相反,当一小我私家情绪不好的时候,成天无精打彩,好象在生一场大病似的,对健康当然也十分不利了。你在情绪不好的时候是怎样的? (生交流) 师:我感觉你不应这样对本身,这不是明摆着要影响本身的健康吗?我们要学会控制本身的情绪。不论遇到高兴的或不高兴的事,都不要影响本身的情绪,这就是控制住本身。 课堂小结: 我们应该记住: 远大理想要树立,良好情绪是前提。 失败面前找差距,成绩面前莫自得。 正确待己以及待人,进修、健康都有利。 反馈检测: 连结良好情绪的重要性体此刻 (2)"乐极生悲"的含义是 人为啥子要学会控制本身的情绪? |
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