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初二语文第六单元质量检测试题

范文

初二语文第六单元质量检测试题

一、语言运用(22分)

1.下列加点字的注音正确的一项是(2分)()

A.急湍(tuǎn)飞漱(sù)B.竹柏(bó)青荇(xìnɡ)

C.京尹(yī)百舸(ɡě)D.痕(hén)迹荒秽(huì)

2.下列句中有错别字的一项是(2分)()

A.吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上。

B.崇桢五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声具绝。

C.晓雾将歇，猿鸟乱鸣，夕日欲颓，沉鳞竞跃。

D.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

3.下列加点的字词解释有误的一项是(2分)()

A.清荣峻茂(树茂盛)晓雾将歇(消散)

B.欣然起行(走)仅如银线(只有)

C.乘骑弄旗(马)江干上下(岸边)

D.上下一白(全)带月荷锄(扛着)

4.指出下列各句中的反义词。(2分)

(1)柳暗花明又一村。________________________

(2)征蓬出汉塞，归雁入胡天。_________

(3)种豆南山下，草盛豆苗稀。_________

(4)有时朝发白帝，暮到江陵。_________

5.解释“之”的意义和用法。(2分)

(1)浙江之潮，天下之伟观也。(2)盖简桃核修狭者为之。

(3)孔子云：何陋之有?(4)花之富贵者也。

6.下列句子翻译不正确的一项是(2分)()

A.莫说相公痴，更有痴似相公者!

译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢!

B.僦赁看幕，虽席地不容闲。

译文：租用看棚的人(非常多)，即使是一席之地也不会空闲。

C.怀民亦未寝，相与步于中庭。

译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。

D.两岸连山，略无阙处。

译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。

7.课文填空。(4分)

(1)至于夏水襄陵，____________。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，________________________。

(2)山川之美，古来共谈。________________________，________________________。两岸石壁，五色交辉。__________，__________。

(3)方其远出海门，________________________;既而渐近，________________________。

8.下列作家、作品、朝代连线对应不正确的一项是(2分)()

A.《归园田居》——陶渊明——晋代B.《游山西村》——陆游——南宋

C.《水经注》——郦道元——北魏D.《观潮》——周密——三国吴人

9.对对联。(2分)

上联：马过桥中桥过马

下联：________________________

10.将下面的新闻改成一句话消息。(2分)

中国文联、中央电视台、中国舞协、中国艺术研究院舞蹈研究所联合主办的“中华民族二十世纪舞蹈经典”评审工作日前结束，产生了七十六个提名作品。颁奖晚会将参考“奥斯卡颁奖典礼”的方式，届时揭晓三十二个舞蹈经典及“二十世纪杰出舞蹈家”的折桂者。

二、阅读(38分)

(一)阅读下面一首诗,回答11~13题。(8分)

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

注：这首诗大约写于长庆二年(822)白居易赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。

11.首句写残阳照射在江面上，不说“照”，却说“铺”，这是因为___________________

______________________________________________。(30字以内)(3分)

12.诗人通过“露”“月”视觉形象的描写，创造出多么____________、____________的意境。(2分)

13.这首诗抒发了作者什么样的感情?(3分)

(二)阅读下面一首诗,回答14~15题。(4分)

题破山寺后禅院

清晨入古寺，初日照高林。

曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。

万籁此都寂，但余钟磬音。

14.对这首诗中语句的解说，不恰当的一项是(2分)()

A.“高林”指的是破山上高高的树林。

B.“曲径通幽”四字，生动而形象地表现了清幽的景色，常被后人借来题写山水景点。

C.“潭影空人心”的意思是“潭水十分清澈，倒影其中，觉得心中杂念被洗涤一空。”

D.“万籁”泛指自然界的一切声音。

15.对这首诗的.赏析，不恰当的一项是(2分)()

A.从内容上说，本诗写了破山寺后禅院的深幽、寂静，赞美的是佛境摆脱尘俗，怡悦无忧境界。

B.尾联用钟磬音反衬静，亦深得“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”之妙，所以此联最为人欣赏。

C.本诗构思巧妙，以叙写事，以情布景，绘形绘声，写事写物超出象外，让人领略到景致之外的神髓。

D.本诗造意工致，透过视觉的、听觉的、透视的、比衬的种种意象，使人如置身于它的时空之中，受到感官的、精神的感染，有难言之妙。

(三)阅读下文，回答16~21题。(16分)

西湖

袁宏道

从武林门向西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，茶毕，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如颜，温风如酒，波纹如绫，才一举头，已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉年二月十四日也。

晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归。草草领略，未及遍赏。次早得陶石篑帖子。至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。

16.给加点的字注音。(4分)

突兀()即棹()小舟入湖

已不觉目酣()神醉波纹如绫()

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