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幼儿园大班健康教案《运粮忙》含反思

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幼儿园大班健康教案《运粮忙》含反思

在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教案呢？下面是小编精心整理的幼儿园大班健康教案《运粮忙》含反思，仅供参考，大家一起来看看吧。

教学目标

1、学习用合适的方法搬运物品走过障碍物，发展平衡及快速奔跑能力。

2、与同伴合作搬运粮食，提高身体的负重能力。

3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

教学准备

幼儿经验准备玩过接力赛的.游戏，有合作的经验。

材料准备"粮食"若干、场地准备。

引导策略

教学过程

一、创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣

1、今天农民伯伯邀请我们小朋友帮忙运粮食，你们愿意吗？

2、幼儿听口令做准备动作，运动身体。

二、探索搬运的方法

1、自由探索运粮方法。

看见粮袋了吗？怎么运呢？（此环节中，让幼儿各自充分自由地玩一玩，鼓励他们大胆尝试各种运粮方法：背、扛、挑、顶、拎等。

2、交流运粮方法。

教师有意识地选择幼儿中出现的几种搬运方法，引导幼儿学一学。如果需要调整幼儿的活动强度，可请幼儿坐在谷袋上休息一会儿。

3、幼儿尝试两两合作运粮食。

三、接力运粮食比赛

1、幼儿分成人数相等的两组去搬运稻田里数量相同的"粮食"。

比赛规则：把粮食晕倒晒谷场上，要趟过小河，绕过树林，每组的运法自定，但必须以接力赛的形式。最后比一比，哪一组先搬完。

2、第二次搬运，两两合作接力赛。

四、结束活动做放松动作，整理场地。

教学反思

本节课以鼓励幼儿尝试各种运粮方法为主，并结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感知能力、协作能力，达到预期的教学目标。

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