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标题 抢橡皮作文
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抢橡皮作文通用15篇

在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的抢橡皮作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

抢橡皮作文1

今天上午第一节课,老师带我们玩了一个游戏,叫做抢橡皮。游戏的规则是这样的,把橡皮放在桌子正中间,用规定的一只手去抢,最先抢中的为胜利。

游戏开始了。我时而信心十足,时而紧张不已。我害怕对方先抢到橡皮,我要怎样才能赢他呢?我暗暗告诉自己,等下出手一定要快。我看见对方一副信心满满的样子,我又一次对自己说:“不行,我一定要赢!”只听林老师说:“一,二——左手!”我却伸出了右手,自然,我输了。哎,还是太紧张了!我悔得肠子都青了。

在同学们的笑声中,游戏继续着……

抢橡皮作文2

今天下了,我们做了一个有趣的游戏,叫”抢橡皮“。

游戏规则是:两个人面对面,中间的桌子中央放一块橡皮,听裁判的口令,谁先抢到橡皮,谁就赢。如果出错手,即使到橡皮也算输。

游戏开始了,从第一组,一直到了我和同桌。我上去的时候,非常的紧张。我看见同桌那自信的样子,我也自信了起来。等到老师说出”一、二、右手。“我马上伸出手,可我还是慢了一拍,但是她伸出了左手,他输了。我满心欢喜地拿着橡皮,而同,却垂头丧气的。

今天的游戏真有趣,我希望天天都玩这个好玩的”抢橡皮“游戏。

抢橡皮作文3

一天,我在班里玩了一个抢橡皮的游戏。

老师先说了游戏规则:两个人一组,双手抱在胸前,如果老师说一、二、三右手,就用右手抢橡皮,一、二、三左手,就用左手抢橡皮,如果只说一、二、三的话,就不动手了。

游戏开始了,只见我的同桌杨奕宸一直看着橡皮,就像大灰狼盯着小绵羊一样目不转睛,此时,我也很紧张。“左手!”老师话音刚落,只听见一连串“砰、砰、砰”的声音,我没有抢到橡皮,我又失落又难过,而我的同桌杨奕宸却开心的呵呵傻笑,我假装说“呀,你拿错手了!”,并准备马上抢过来,可是被他发现了,又没有抢到,太可惜。

今天真开心,因为被同桌的开心感染了,虽然没有抢到橡皮却玩的很开心。

抢橡皮作文4

作文课上,吴老师带我们做了一个游戏――“抢橡皮”。

老师先给我们讲了游戏规则,两个人面对面,双手交叉抱在胸前,再放一块橡皮在桌子上,谁先抢到谁赢,不过还不能出错手。

开始了,我的对手是吕辰。他信心满满的站在我的对面,我想我一定要赢,决不能输给这小子。我目不转睛的盯着这快橡皮,我的对手吕辰很狡猾。突然裁判说:“一,二,右手!”我像闪电般伸出右手,可还是慢了半拍。我竟然输给这小子,气死我了!我恨不得把他打的鼻青脸肿。我想了想,还是灰溜溜地走了。

这游戏实在太好玩了。

抢橡皮作文5

今天,我和谭佳毅同时在教室里捡到了一块圆形的、带有花纹的橡皮,我们都很喜欢。但是他要把橡皮留下自己用,而我认为应该上交老师,我们的意见不统一就发生了争执,你争我夺的将橡皮撕成了两半。看着手中被撕破的“橡皮”,我后悔及了。我想:要是我早点跟他说清楚、跟他讲道理,或者我们各退一步,就不会把橡皮撕烂了,我现在后悔也来不及了。

抢橡皮作文6

周四,作文课上,老师说:”同学们,今天我们来做一个游戏,抢橡皮。“老师讲了规则游戏,游戏便开始了。

我紧张的坐立不安,我时不时的都想去摸一摸橡皮,老师说:”一、二、左手!“我的右手像百米冲刺的向前抻去,我拿到了!我高兴的眉飞色舞。谁知我同桌大喊道:”你拿错手了。“我看了看,他立刻抢了橡皮,我气急败坏,大声对老师说:”我不服,他是抢的。“老师说:”那就再来一局吧。“我还是很紧张。我们老师这次说:”一、二,右手。“我右手又像百米冲刺的伸去,我拿到了,哦!耶!同桌呢,像泄了气的皮球,两手爬在了桌子上。

老师语重心长地说:”孩子们,我们怎样也改变不了输赢,重要的是你开心。“

抢橡皮作文7

今天下午,妈妈带我去育才学校学作文,老师把橡皮放在两张桌的中间,按老师的口令,如果老师说:“一二三,出右手。”如果出错手就算输,如果老师说:“一二三,出左手。”如果出左手,就算赢了。如果输了我会丢人显眼的,比赛开始了,对方伸出手,可是对方以迅速不及掩耳之势把橡皮变成了对方的囊中之物,我像一只怒火死盯着对方发脾气。比赛结束了,老师让抢赢了橡皮的人站起来, 只见对方冲着我笑哈哈,我的心里好像挂了十五只吊桶七上八下的,难受极了。这件事让我懂得一个道理:做事必须仔细。

抢橡皮作文8

如果有人问我你最喜欢什么游戏,我会毫不犹豫地回答:“抢橡皮。”

今天,老师带领我们玩抢橡皮的游戏。游戏马上开始了,我的心七上八下的,时而信心十足,时而紧张不已。我暗暗告诫自己:“等一下出手一定要快呀,可别输给对手。”我两眼紧盯着橡皮,一眨也不眨,全神贯注地听着老师的口令。只听林老师说“一二——左手!”我的手像离弦的箭一样伸出去,一下子就抓到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高,举着橡皮欢呼雀跃,像打胜仗的将军,得意极了!同桌输了,则垂头丧气,像霜打的茄子。

哈哈,抢橡皮的游戏真有意思!

抢橡皮作文9

今天上午第二节课,老师带我们做了一个很好玩的游戏,叫“抢橡皮”。

游戏马上开始,教室里安安静静的,一点声音也没有。我十分紧张,心像一条橡皮筋,绷得紧紧的。我暗暗对自己说:“我一定要抢到橡皮。”我两眼紧盯着橡皮,一眨也不眨。只听老师喊:“一,二——左手!”我的左手就像火箭发射似的伸出去,迅速抓到了橡皮。我高兴得一蹦三尺高,高高悬着的心终于放下来了。但是我的`对手却垂头丧气的。

这游戏可以锻炼我们的反应能力呢!

抢橡皮作文10

今天是星期三,第一节语文课,徐老师带我们玩了一个游戏名字叫”抢橡皮“。

老师宣布规则后,比赛正式开始了,我和同桌两个抢一块橡皮,先把手交叉放在胸前,老师喊:”一、二、三左手“时,我一紧张出成了右手,同桌也不例外出成了右手,第一局平局。第二局准备时我很紧张,看得出同桌也是非常紧张,结果我的反应没有同桌快,他抢到了橡皮,我输了一局。第三局我们俩仍旧非常地紧张,眼睛一动不动地盯着老师的嘴,她刚喊出”一、二、三“,还没有喊左(右)手时我和同桌都出手了,俩人一起犯规了。

比赛结果0:1,以同桌的胜利而告终,我心里可不服气了,于是约他下课后再玩一次。

抢橡皮作文11

今天下午第一节课,老师带我们玩了一个很好玩的游戏,叫抢橡皮。游戏规则是:桌子中间放一块橡皮,听老师的口令,用规定的手最先抢到橡皮者为胜。

比赛开始,我心急如焚,害怕我的对手先抢到橡皮。我要怎样才能赢他呢?我紧张得手心都冒汗了。我两眼一眨不眨地盯着橡皮,只听老师说“一,二——左手!”我的左手像箭一样飞出去,还是晚了一步,我后悔不已。对手却得意洋洋。

这个游戏告诉我们:做事要集中注意力。我很喜欢这个游戏。

抢橡皮作文12

今天老师给我们玩了一个小游戏,名字叫抢橡皮。一听是游戏,我们高兴得不得了。

游戏开始了,老师让刘士轩和包环毓来抢橡皮。老师说:“准备——”刘士轩和包环毓就像士兵准备冲锋一样,严阵以待,注意力高度集中,准备决一死战。接下来老师说:“一二——左手!”包环毓用闪电式的速度去抢橡皮,可是还是让刘世轩快了一步。刘世轩高兴得大喊大叫,得意忘形。反观包环毓,却垂头丧气地回到了位置上。

原来抢橡皮这个游戏不仅能提高我们的注意力,而且可以训练我们的动作反应能力。今天真开心!

抢橡皮作文13

今天作文课上我们做了一个有趣的游戏——“抢橡皮”。

第一局我和王茂蔚比赛的时候,老师说:“一二三,左手,”我飞快地伸出手去抢可惜慌乱中出错手了。

第二局开始了,我很紧张,当老师发出口令:“一二三左手!”我担心又出错了手,速度就慢了许多,哎又输了!我就像泄了气的皮球一样特别沮丧。

第三局又开始了,我紧紧地盯着对方,他好像也很紧张,老师再一次喊:“一二三右手!”奇迹出现了我赢了!心里顿时感到一点轻松。

这个游戏既考验我们的反应,还让我们认识左右,小朋友们有时间你们也能玩哦!

抢橡皮作文14

今天作文课上,老师带我们玩了一个游戏,叫“抢橡皮”。规则是这样的:桌子中间放一块橡皮,两边选手双手交叉抱胸前,按裁判员的口令去抢橡皮,谁先抢到谁就赢。如果出错手,既使抢到也算输。

在台下,我的对手张铁男对我说:“我可是小手王!”我心想:谁输谁赢还不知道呢!

游戏开始了,我心里很紧张,心想:我可不能输给他,要是输了,多没面子呀!请老师喊:“一,二,右手!”我的右手向导弹发射一样抢到了橡皮,太好了!我赢了!

游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

抢橡皮作文15

今天下午我们玩的是抢橡皮。

那块橡皮是蓝色的,上面还有一只可爱的小白兔,小白兔穿着一件黄色的衣服,真漂亮。

老师说完了游戏规则就开始玩了。老师说一二三,我和同桌箭一样飞的前进,谁知同桌不知道是没集中精力还是想别的,把方向给弄反了,所以我得了第一,我心里高兴的都说不出话业了。

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更新时间:2024/12/25 9:24:00