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幼儿园小班主题教案《冬眠动物，该起床了》含反思

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幼儿园小班主题教案《冬眠动物，该起床了》含反思

作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的幼儿园小班主题教案《冬眠动物，该起床了》含反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

在老师的帮助下，了解一些冬眠的小动物名称。

通过游戏，能够清晰地说出礼貌用语。

通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

尝试用较完整的话来表达自己的意愿，并乐意大胆地进行交流。

活动准备：

小熊、蛇、乌龟家的场景（ppt）、音乐

活动过程：

一、导入游戏

1、叫醒小动物

美丽的春天呀快到了，有些需要在冬天睡一个长长的觉的小动物呀不能在谁懒觉了，让我们一起去叫醒它们好吗？（跟着音乐动一动、走一走）

你们瞧，我们到了第一个在冬天需要睡觉的小动物，是谁呢？谁的家？你是怎么知道的？（小熊的家，屋外的墙壁上有小熊的照片）

小熊的家到了，我们该怎么敲门？说些什么让小熊起床呢？（幼儿互相讨论）

二、叫动物起床

1、小熊

我们该怎么说呢？谁来试试？；（幼儿上前演示，答案接近则播放小熊应答）

小熊回答我们的吗？没有，该怎么说呢？让我来试试。

教师示范：咚咚咚，小熊在家吗？春天到了，起床了。（播放小熊回应）

不用谢！（小熊走出房子）

你们看，我把小熊叫起床了。我是怎么说的？（幼儿和老师一起说说）

2、小蛇

不仅小熊一个人在谁懒觉，还有其它小动物呢，让我们再去叫醒别人吧。

出示小蛇的家，引导幼儿观察屋子外墙，发现小动物是谁。带领幼儿敲敲门，巩固礼貌用语。

3、乌龟（方法同上）

三、高高兴兴游戏

三个爱睡懒觉的小动物，小熊、小蛇、小乌龟谢谢你们用礼貌的话叫他们起床，现在它们要开心的做游戏了。

课后反思：

本次活动中，我注重儿童的主体性的发挥，尊重幼儿的年龄特点，注重活动的趣味性，并且本次活动给予幼儿充分自由讨论时间，以鼓励幼儿大胆交流。

小百科：冬眠（又名‘冬蛰’）是一种状态，在这种状态中一种极端的但被调节的体温、代谢和其它生理活动的下降，作为对减少能量消耗的适应。

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