【推荐】《益友》作文500字3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的《益友》作文500字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
《益友》作文500字 篇1
人活于世，难免与人发生各种各样的关系。古往今来，有多少仁人志士，在经过与他人协作，最终获得成功；又有多少个人与集体，在协作保障下，历经冲刷洗礼仍能永葆金身，立于不败之地而名垂千古。
居里夫人发现了放射性元素钋和镭，与她不懈的努力和对科学严谨认真态度不无关联，但与她丈夫的密切协作也是不可分的，她的丈夫不但在学术上给她智力支持也在生活上给她提供了巨大的精神动力，使之在枯燥的实验研究过程中不致灰心丧气并最终取得了成功，这与他们夫妇二人的密切协作是分不开的!
协作是工作、生活的动力。篮球是一项充满竞争的竞技体育运动。要想获得成功，是与队员与队员、教练与队员之间的合作密不可分的。NBA职业篮球联赛历史曾经造就了一支伟大的球队——芝加哥公牛队，也造就了一位近于神奇的球员——迈克乔丹。球队及乔丹本人所取得的光辉成绩就源于他们的团结协作。防守有最佳防守队员罗德曼和极其全面的乔丹，进攻有“得分王”乔丹，小前锋皮彭及神投手科尔。另外还有明帅杰克逊作教练，他们紧密团结，上下一心，最终取得了两个三连冠的辉煌战绩。
现代社会经济飞速发展，人们越来越崇尚金钱，崇尚自我，也就忽视了个人与集体的协作。试想我国为什么加入WTO，无非是为了加强同外界的贸易往来，加强同其他国家相互协作互通有无，互利互惠，祖国尚且如此，何况你我个人呢?
朋友，如果你与人协作，那么广阔的田野是你的，田野上的`足迹是你的，足迹中通往成功的路也将是你的!切记，协作乃是成功路上的良师益友。
《益友》作文500字 篇2
书，是一个顽皮的小精灵，常约我与它玩耍；书，是一个严肃的导师，常对我孜孜教诲；书，是一个慈爱的母亲，在疲倦时，带给我清爽的微风书，我的良师益友！
童年时的我十分顽皮，常与朋友打闹，连母亲也管束不了我，但每当我坐在书桌前嗅着空气间那淡淡的书香，瞬间将我的“顽皮”带走，留下的只是我在书桌前静静地看书，仔细地翻阅着安静气闲的模样，浏览着每一个美丽的文字，连母亲都不禁笑道：“这孩子简直遇到了一大天敌！”
就这样，书，陪我度过了无数个不眠夜，不闹的白天，一直到今天。
“该吃饭了！”母亲的大嗓门将我从书的世界中带离，我意犹未尽地摇摇头，说：“等一下，再给我五分钟！母亲无奈的摇摇头：“这都第几个五分钟了。”
我之所以这么爱读书，是因为书，它帮助了我很多。在一次考试后，我的成绩竟一落千丈，我为此难过了很久，但就在我想要放弃时，偶然看到书上的一句话：一次失败并不意味着永久的失败，若放弃了，那么你将会一无所有。我愕然许久，终于明白了其中的含义，于是我又拿起书，翻看着考试的知识点，将试卷改正，并暗暗下定决心，下次一定要考好。对于这些，我应该感谢“书”这个朋友，它在挫折之际帮我度过了难关。
有时当我想微微松懈时，看到书桌上的书便会立马清醒，又开始继续学习，不敢懈怠。果然在下次考试中取得了优秀的成绩。这一切都要感谢“书”，我的老师！
它是一盏不灭的明灯，永远照亮我黑暗的人生；它是一叶停泊的扁舟，永远停渡在我人生的港口；它是一朵娇艳美丽的鲜花，永远开在我人生的花园。他是我的良师益友，是伴我一生的一剂良药。
书，我的良师益友，感谢你多年的陪伴！
《益友》作文500字 篇3
所谓“良师益友”就是好的老师，好的朋友，一个人的一生中少不了良师的教诲，也少不了益友的相助。
卓妍就是我的益友，她是一个身形瘦削的女孩，长着一头长长的黑发，不大不小的眼睛，炯炯有神，五官端正。
性格开朗、活泼、豪迈、大方，深受我们女生的喜爱，她还是大队部里的一员呢！她又是班长，工作认真负责，老师给与的任务，她从来都是不折不扣地完成。
我好奇地问她：“卓，我好羡慕你呀！”她友好地对我笑了笑，又稍稍皱起眉头说：“为啥？我有什么好羡慕的。每个人的成果都是自己努力出来的。”我若有所思地笑了笑，面不改色地回道：“我羡慕你成绩好，能为班级争光，而我呢？”我苦苦地笑了笑，接着说：“我除了平时会画一些分文不值的图画之外，我还能做一些什么？”她只是对我说了一句令人似懂非懂的话：“不是成绩好就能透露出一个人的真实能力！”
卓妍对我说的话，至今还在我脑海里回荡，我一直不明白她的意思。也许，正是这句话，我的脑里又回想起了四年级时某一天的场景。
那是一个阳光明媚的下午，难得我们下午有一节体锻课，但是我和卓妍没去。当时，我的数学成绩一直不太好，方老师请了卓妍来给我辅导。卓妍放弃体锻课的时间来给我补习。她走了过来，看了看题目，流畅地对我讲了题目的原理，我一听，觉得还是有些问题，我们两个又议论起来了，经过我们之间的讨论，我对题目的理解越来越通顺了，我非常感谢她用自己的活动时间来帮助我。
我要向我身边的“益友”学习，这样，我就可以取她的长，补我的短了！
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