标题 | 捉青蛙二年级作文 |
范文 | 捉青蛙二年级作文 在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的捉青蛙二年级作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。 捉青蛙二年级作文1今天中午吃完饭,小明去小河边捉小鱼,没想到却抓住了一只小青蛙。他把小青蛙放到鱼缸里,抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。回到家以后,他抱着鱼缸坐到沙发上,想仔细地看看小青蛙,发现小青蛙的皮肤是绿色的,它有四条腿,还有一对又圆又大的黑眼睛。小明正看得着迷的时候,突然收音机里传出“保护青蛙”的声音,小明很奇怪,为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》,翻到蛙科的内容,仔细看了起来。原来青蛙是扑虫能手,以害虫为食,保护庄稼,杀灭害虫,还吃蚊子、苍蝇等害虫,它是益虫。看到这里,小明知道自己做错了,他急忙跑到河边,把青蛙放到了河里。我们保护青蛙,就是保护环境,保护我们人类自己的家园。 捉青蛙二年级作文2一天,小青蛙蹲在一片荷叶上。这时,一只害虫飞了进来,小青蛙跳了起来,跳了起来,伸出了它的长舌头。轻轻舔一下,把害虫卷起来,吞进肚子里。后来害虫越来越少,庄稼越长越壮。秋天到了,农夫的叔叔丰收了。他们夸小青蛙是一般的捕虫人。 捉青蛙二年级作文3一天,小青蛙蹲在一片荷叶上。这时,一只害虫飞了进来,小青蛙跳了起来,跳了起来,伸出了它的长舌头。轻轻舔一下,把害虫卷起来,吞进肚子里。后来害虫越来越少,庄稼越长越壮。秋天到了,农夫的叔叔丰收了。他们夸小青蛙是一般的捕虫人。 捉青蛙二年级作文4一天早上,我在农田附近看到一只小青蛙。它的身体是绿色的,腹部是白色的。它的眼睛圆圆的,像两个蹦蹦跳跳的球一样凸出来。它的嘴很大,它的嘴是三角形的,“呱!呱!哎!”哭了,声音特别大。它的舌头很长,上面有粘液。它的前腿短,后腿又长又壮,向前跳又跳,很可爱。 小青蛙在作物地理上仔细寻找害虫。过了一会儿,一只害虫飞了过来,青蛙盯着害虫。时候到了,小青蛙蜷起后腿,用力一推,扑向害虫。他像吸尘器一样伸出细长的舌头,把害虫吸到舌头上。他轻轻地滚动它,吞下害虫。然后他去找下一个害虫。这样,害虫就成了小青蛙的'美食。 捉青蛙二年级作文5一天,小南放学回家以后,他就高高兴兴地拿起网兜和竹箩,跑出门外,去抓青蛙。过了好一会儿,小南回到家,打开竹箩一看,今天的收获还真不少,抓到了好多青蛙。 累了一天了,小南坐到桌子前听广播,广播里正在播报:“要保护青蛙。”听到这话后,小南心想:“为什么要保护青蛙呢?”为了解开自己心中的谜团,小南找到一本百科全书查找有关青蛙的知识。看到书上写到青蛙是一种益虫,它会捕捉害虫,是害虫的天敌,人类的好朋友。 了解了青蛙的知识后,小南很后悔自己抓了青蛙,他马上跑出门,把竹箩里的青蛙全都放生到田野里。小南真是个知错就改的好孩子,我们大家都要象小南那样,以实际行动来保护我们的好朋友 捉青蛙二年级作文6一天早上,我在农田附近看到一只小青蛙。它的身体是绿色的,腹部是白色的。它的眼睛圆圆的,像两个蹦蹦跳跳的球一样凸出来。它的嘴很大,它的嘴是三角形的,“呱!呱!哎!”哭了,声音特别大。它的舌头很长,上面有粘液。它的前腿短,后腿又长又壮,向前跳又跳,很可爱。 小青蛙在作物地理上仔细寻找害虫。过了一会儿,一只害虫飞了过来,青蛙盯着害虫。时候到了,小青蛙蜷起后腿,用力一推,扑向害虫。他像吸尘器一样伸出细长的舌头,把害虫吸到舌头上。他轻轻地滚动它,吞下害虫。然后他去找下一个害虫。这样,害虫就成了小青蛙的美食。 |
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