标题 | 助人为乐的同桌写人作文 |
范文 | 助人为乐的同桌写人作文 从小学读书到现在,和我同桌的人非常多,他们各有各的优点和缺点,和他们相处还可以吧,但是,使我经常笑口常开。不过今天说的是现在跟我做的同桌。他叫——赵若愚。 那天,老师让我和他坐在一起,天啊,刚开始的时候,我对她并没有什么好感,也在想,为什么老师会让她是我的同桌呢?老师太坏了。因为我那时候还不是很了解他嘛。我心想:他会不会像程芝豪一样老是打骂我呢?不,不,不,一定不会的,不要老把人想成坏蛋。随着时间的变化,我和他接触的时间长了,使我对他有了一种新的看法。也使我觉得他其实也是一个爱助人为乐、很善解人意的小男孩吧! 每当下课的时候,他总是吱吱喳喳的,他很喜欢和我聊天。把我逗得开开心心的。所以每次和她聊天的时候,心情都很不错。又因为我的学习成绩比他的学习成绩差吧。我就也比他勤奋(自夸。很坏吧)。所以每当我学习的时候,他有时会在我身边,看我写作业,并且说“你还这么努力,以后你成绩肯定会好的。”有时还教教我。 记得有一个晚上,上晚自修的时候,因为那天老师步置的作业比较多,但是:令我出乎意料的是,我并不知道有什么作业,当他告诉我有那些作业的`时候,我大叫一声,把他吓死了,并且自言自言地说:“为什么今晚会有那么多作业啊,当他完成这些作业时,肯定把我累死了,老师真坏。”。可能是我做作业不专心的缘故吧,当他检查我作业的时候,他发现我的作业做错了很多,当他对我说你的作业做错了的时候,我的反应也很快,然后问他‘为什么不看着我做作业,你让我累死是不是。听完我讲的话之后,他差点被我气死了,不过后来,我的作业全做对了,她我挺开心的哦! 每当写作文的时候,因为他的思维比我的思维好吧,所以,他写作文的速度挺快的。写得也算不错吧!在这个时候,我发现他写得这么快,写得这么好,就会快点写,总想超过他。 俗话说的好:“人不是十全十美的。”所以他也有缺点。他的缺点呢,嗯……嗯……就是说话他急了点。上数学课时,每次老师叫他发言时,他每次要在那句话的中间或后面出现嗯……嗯的现象。 听完以上我举的事例之后,不知道你们觉得我的同桌怎么样?可能有些人并不觉得他很善解人意、助人为乐吧!没关系,那是因为你们都不了解他啦,当你们和他相处了一段时间,你们应该会觉得他也是一个挺不错的男孩,在其它方面,他是比我优秀多了,但我也在努力,争取超过他。能和他做同桌,也是我的幸运吧。我还要谢谢老师给我了机会。 在这里,我祝福他: 学习进步, 天天开心。 |
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