标题 | 《愚公移山》《铁杵磨针》阅读答案 |
范文 | 《愚公移山》《铁杵磨针》阅读答案 在日常学习和工作中,我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读答案,借助阅读答案我们可以更好的领会题意和知识点,有助于个人提升。那么问题来了,一份好的阅读答案是什么样的呢?下面是小编整理的《愚公移山》《铁杵磨针》阅读答案,欢迎大家分享。 《愚公移山》《铁杵磨针》阅读答案1【甲】愚公移山(节选) 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 【乙】铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 1.解释下列句子中加点的词。(2分) (1)惩山北之塞( ) (2)寒暑易节,始一反焉( ) (3)方磨铁杵( ) (4)媪自言姓武( ) 2.下列句子中加点词意义相同的一项是( )(2分) A. 年且九十 存者且偷生 B. 且焉置土石 始一反焉 C. 杂然相许 吴广以为然 D. 以君之力 固国不以山溪之险 3.用现代汉语下面句子的意思。(4分) (1)汝心之固,固不可彻。 (2)太白感其意,还卒业。 4. 【甲】文中愚公移山的原因是“______________ ”,移山的目的是“_____________ _ ”(用原文回答)(2分) 5.由【乙】文演变的民间俗语为______________。李白勤学苦读,终成诗仙。请再举一个我国古代名人的勤学事例。(2分) 【人物】______________【事例】______________ 6.实现中国梦,任重而道远。从选文中愚公和李白的身上,我们可以汲取哪些精神营养?(2分) 参考答案: 1.(1)苦于(2)通“返”,往返(3)正在(4)说 2.D 3.(1)你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。 (2)李白被她的想法所感动,回去后终于完成了自己的学业。 4. 惩山北之塞,出入之迂也。 指通豫南,达于汉阴。 5. 只要功夫深,铁杵磨成针。 匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映雪照读 / 车胤 囊萤读书 孔子/韦编三绝等。 (要求写出真实姓名,事例言简意赅。各0.5分) 6、有坚忍不拔的毅力;脚踏实地的实干精神。 《愚公移山》《铁杵磨针》阅读答案2【甲】愚公移山 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 【乙】铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 1.解释下列句子中加点的词语。(2分) (1)年且九十( ) (2) 方磨铁杵 ( ) (3)始一反焉( ) (4)媪自言姓武 ( ) 2.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( )(2分) A. 且焉置土石 无陇断焉 B. 惧其不已 其如土石何 C. 以君之力 河曲智叟亡以应 D.操蛇之神闻之 告之于帝 3.翻译下面的句子。(2分) (1)汝心之固,固不可彻。 【译文】 (2)太白感其意,还卒业。 【译文】 4.由【乙】文演变的民间俗语为(1分) 答: 5.这两个故事,给你怎样相同的启示?(2分) 答: 6.李白勤学苦读,终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。(2分) 【人物】 【事例】 【人物】 【事例】 7.【甲】文中愚公移山的原因是“ ”,移山的目的是“ ”(用原文回答,2分) 8.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的'阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用?(2分) 答: 答案: 1.(2分)(1)将近 (2)正在 (3)同“返”,往返 (4)说 (各0.5分) 2.(2分)D 3.(2分)(1)你思想顽固,顽固到了不可改变的地步 。(1分) (2) 李白被她的想法所感动,回去后终于完成了自己的学业。(1分) (注意译准“固” “彻” “感” “卒”,其余译对大意即可给分) 4.(1分)只要功夫深,铁杵磨成针。 5.(2分)【示例】做任何事情要有恒心、有毅力,这样才能成功。(符合题意,语言简明通顺,言之成理,即可视情况给分) 6.(2分)【示例】匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映 雪照读 / 车胤 囊萤读书等。 (要求写出真实姓名,事例言简意赅。各1分) 7.(2分)惩山北之塞,出入之迂也 指通豫南,达于汉阴 (各1分) 8.(2分)从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。 《愚公移山》《铁杵磨针》阅读答案3【甲】愚公移山 太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。 北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 【乙】铁杵磨针 磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵,问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 1.解释下列句子中加点的词语。 (1)年且九十( ) (2) 方磨铁杵 ( ) (3)始一反焉( ) (4)媪自言姓武 ( ) 2.【甲】文中下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是( ) A.且焉置土石 无陇断焉 B.以君之力 河曲智叟亡以应 C.惧其不已 其如土石何 D.操蛇之神闻之告之于帝 3.翻译下面的句子。 (1)汝心之固,固不可彻。 【译文】 (2)太白感其意,还卒业。 【译文】 4.由【乙】文演变的民间俗语为 5.这两个故事,给你怎样相同的启示?(2分) 6.李白勤学苦读,终成诗仙。请再举两个我国古代名人的勤学事例。 【人物】 【事例】 【人物】 【事例】 7.【甲】文中愚公移山的原因是“ ”,移山的目的是“ ”(用原文回答) 8.【甲】文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用? [参考答案] 1.(1)将近 (2)正在 (3)同“返”,往返 (4)说 2.D 3.(1)你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。 (2)李白被她的想法所感动,回去后终于完成了自己的学业。 4.只要功夫深,铁杵磨成针。 5.【示例】做任何事情要有恒心、有毅力,这样才能成功。(符合题意,语言简明通顺,言之成理即可) 6.【示例】匡衡 凿壁偷光 / 孙康 映 雪照读 / 车胤 囊萤读书等。 (要求写出真实姓名,事例言简意赅。) 7.惩山北之塞,出入之迂也 指通豫南,达于汉阴 8.从侧面烘托了愚公具有不怕困难的决心、坚韧不拔的毅力和造福子孙的宏愿。 |
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