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名人小学作文

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名人小学作文

在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的名人小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

名人小学作文1

所谓名人就是有名气的人，而我们班也有一些享誉全班的“名人”。

今天，我就来讲讲我们班第一号名人：杜鹏程的故事。

别看他名字挺好听：鹏程万里，其实成绩“一文不值”，成绩“差”不要紧，但恶作剧后还“奸笑”就太过份了。因此，班上无不嫌弃他。好了，还是讲讲我自己被他恶搞的亲身体验吧！

四年级时，班主任匡老师竟把他调到我旁边，这时，全班一阵哄笑，我也羞愧难当：这位仁兄爱随便拿人东西搞恶作剧的“恶习”在班上是鼎鼎有名，众所周知的。这会儿让我来当替罪羊，实为不想，但班主任之命不能不从，只得硬着头皮与他同桌。现在我真是哑巴吃黄连――有苦说不出。

话说他坐在旁边一整节课还“安守本分”。但新开的WC三天香，一下课，我刚在周围逛了一圈再回到位子上时，悲剧已经发生。

我一打开数学作业本，就发现这本新的作业本的第一页被人用剪刀剪成条状，我的脸色顿时铁青，再看看杜鹏程的板凳下竟有几片残片，而他手中居然拿着一把剪刀在那儿“阴笑”我立刻明白了。本子呀本子你“死”的好惨，我会为你报仇的！我板着脸对着杜鹏程大吼：“杜鹏程！你……”而他，尖耳猴腮的面孔上荡漾着令我恶心的笑容，两颗暴牙暴露在外，我真想一拳把他的暴牙打进去，然后狠狠地揍他一顿，他做的实在太过分了！到最后他赔了个作业本给我（老师的吩咐），这场风波才平息下来。

这位名人的光荣事迹实在太多了，不胜枚举。

说了这个“名人”这么多坏话，总该说说他的优点吧。

要说他的优点，可能就是他对于历史比较有“研究”吧。他说起历史来头头是道。一次我偶尔问他中国历史上有几大暴君，结果他一口气说了好多个，搞得我也跟着说起来，我顿时来了兴趣，便于他携手共同寻找中国的科学家，能臣，名将，在寻找过程中，我惊叹他对于中国历史名人的熟悉，我不得不甘拜下风。在他多“恶习”中我也只能找到这一个优点了。

一个享誉全班的名人杜鹏程的故事就到这儿了。

名人小学作文2

同学们在生活中往往一不留神便会说出一句“名言”，我便是偷偷记录这些“名言”的第一人。虽然有些时候会让我“引火上身”，但为了此次“名人名言集锦”，我豁出去了。第一名：“我不知道香烟煮起来味道咋样，但我知道鸡蛋煮起来味道很好。”

这句“名言”出自我班的王泽磊之口（注：王泽磊的外号乃“鸡蛋”是也，叶红嫣的外号乃“香烟”也。）那一天也不知是怎么了，王泽磊平白无故地说：“喂，叶红嫣你知不知道香烟煮起来的味道咋样啊？”连傻瓜也看得出来，此“香烟”指的是叶红嫣，大家都等着看这场好戏。只见叶红嫣逐步逼近王泽磊，使出“二指神功”中的“掐”字诀，把王泽磊掐得直扭身子，想要甩开叶红嫣，结果却适得其反，叶红嫣用上十成功力，王泽磊只得求饶说：“我不知道香烟煮起来味道咋样，但我知道鸡蛋煮起来味道很好。”一句王泽磊的至理名言便这样诞生了。

第二句：“小主人牌方便面”。

我不知道程雨曦是何时当上蒋梦琦这只“小兔子”的小主人的，现在叶怡涛便在以“小主人”这个称呼大做文章，使程雨曦的外号数量迅速上升――巴西龟、ＢＢ龟等，我真不知道以叶怡涛如此丰富的想像力怎么没当上小说家。在叶怡涛再一次唤醒程雨曦“封闭的记忆”时，程雨曦一气之下拿起厚厚的《辞海》便向他砸去。叶怡涛一溜烟逃走了，逃走时还不忘加上一句“小主人牌方便面”。

第三

句：“抽一支赛‘红嫣’，快活似神仙。”

这一句话出自我那不怕死的“舅舅”陈凌辉。有一节课，数学老师无意中说到我们松阳的特产之一是晒红烟，全班同学都不约而同地想到叶红嫣，但怯于叶红嫣之威，都不敢笑，也不敢说。陈凌辉见没有跟他争这个专利，便大声叫道：“抽一支赛‘红嫣’，快活似神仙。”之后，便光荣地“牺牲”了。

等等，下次再记，程雨曦、王泽磊、叶红嫣都来揍我了，我得逃了！

名人小学作文3

最近，我读了罗曼·罗兰的《名人传》，这本书令我感触十分深刻，在这本书中有三个主人公，分别是伟大音乐家贝多芬，著名雕塑家米开朗琪罗和著名作家托尔斯泰。

贝多芬出身贫寒，很小就辍学。他的一生坎坷不平，但他勇敢地与命运作斗争。他唯一的亲人辜负了他，他内心受到沉重的打击，可他还坚强地活了下了。他也没有一个朋友，就像是与世隔绝了一般进行创作。这位伟大的音乐家虽然一直生活在痛苦里，却创作了传世之作。他最后终于战胜了命运，战胜了困难，战胜了阻碍，攀上了生命的巅峰。贝多芬之所以能成功，就是因为他不肯屈服于命运，扼住了命运的咽喉。

米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的贵族家庭。他一生都为自己拥有高贵血统而骄傲。“愈使我痛苦的人就愈让我喜欢”这是他说过的一句名言。他是天才，但自由却被历任教皇所紧紧地束缚，因为西斯廷的工程，他有了一个病态的躯体。因为天才的聪颖，使他无法逃脱教皇的使唤。这是多么令人苦恼啊!他光荣着，又痛苦着，就像活在压锅里一样，巨大的压力压得他几乎喘不过气来了，最后永远离开了人间。

托尔斯泰是俄罗斯的一位伟大文学家。他生于十分富裕的家庭，有很高的文学天赋和成就，但他蔑视自己所拥有的一切，不肯享受悠闲自得的生活，不肯虚度年华，他想通过劳动来使自己的灵魂得到救赎，弘扬真正的的精神。这位闪闪发亮的俄罗斯灵魂，在十九世纪为那阴霾浓重的黎明洒下了爱的光芒，对神的信仰使他坚持不懈地用笔尖向人间播撒爱的种子。

读完这本书，我深深地感悟到面对命运要勇敢地与它作斗争，只要不屈服于命运，总有一天会改变命运。人生就要奋斗，因为幸福就产生在奋斗中。

名人小学作文4

我最敬佩的一位古代名人——孔子。因为我读了他的很多典故，给我很大启发，特别是《孔子尊师》这篇典故，使我不能忘怀，故事是这样的：

公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《德道经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中的刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀，精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。

回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它会飞；鱼儿，我知道它能游；野兽我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住他，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩上来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把他射下来。至于龙，我却不能够知道他是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！”

这篇故事使我深深佩服孔子的谦虚好学和尊师之礼，更加深刻体会到古人所说的话语：不学礼。无以立。人不学。不知艺。书犹药也。善读之可以医愚。

名人小学作文5

寒假里我读了《名人传》这本书，它使我的心灵受到了极大的震撼，头脑得到了一次洗礼。

《名人传》是法国思想家、作家、社会活动家罗曼·罗兰所创作的。分别介绍了贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰三个伟人。其中让我最为敬佩的是贝多芬。贝多芬在幼年时，他的父亲一心想把贝多芬培养成音乐家，于是就逼着他整天练习钢琴和小提琴，不许外出玩耍，他的音乐天赋迅速显现出来。25岁的贝多芬在音乐方面已经很有名气了。当时奥匈帝国与法国的关系十分紧张，受爱国情绪的鼓舞，他创作了《行军曲》《我们是伟大的德意志民族》。贝多芬还未享受到成功的喜悦，厄运却已经降临，他聋了，对于一个从事这样的职业的人来说，是多么的残酷。他再也无法听到台下观众的掌声和奏乐的声音，这使他痛苦不已。在这样的苦难里，贝多芬竟能不断坚持着，创作出《悲怆奏鸣曲》《月光奏鸣曲》《英雄》《田园》等名曲。他的作品在欧洲广为流传，荣誉纷纷而来。他找到了自己内心深处的力量，在《第七交响曲》和《第八交响曲》中尽情的狂欢，与之前的曲风大不相同。光荣的时刻过去后，他的作品受到了冷落，虽处境悲惨但他确依然讴歌欢乐，创作了《欢乐颂》等乐曲。1827年，音乐的巨人贝多芬在暴风雨中倒下了。

贝多芬的一生充满了坎坷与苦难，生命向他发起重重挑战，但贝多芬却没有因此倒下，而是用坚定的意志勇敢的去面对，在音乐艺术中寻找快乐，追逐梦想，为我们留下了一曲曲佳作，获得了后人的钦佩与赞美。

苏轼说过：古今成大事业者，非谓有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。所以，成就大事业，不一定是靠与世俱来的才能，重要的是坚定的意志，乐观的态度，辛勤的努力，不忘初心。

名人小学作文6

爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。

他的成功，应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的发明大王。

爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。

他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了。

爱迪生常对助手说：人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情。

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:你量量灯泡的容量。

他又低头工作了。

过了好半天，他问:容量多少?

他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。

他说:时间，时间，怎么费那么多的时间呢?

爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。

助手立刻读出了数字。

爱迪生说:这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢?还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?

助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊!

名人小学作文7

周六周日，在家无所事事的我无意中翻看我的素描本，当看到圆柱和球形时，我想到阿基米德一生最引以为傲的“圆柱容球”：

在圆柱形容器里放入一个球，这个球要顶天立地、四周碰边。在这个“圆柱容球”中球的体积和表面积都是圆柱的三分之二。

我立刻展开了联想，我拿出草稿纸，先假设了一个边长为4cm的.正方体，它的体积就是444=64（立方厘米）。我再想：如果在里面放一个圆柱体，那会不会有什么规律发生呢？于是，我将这个圆柱体定为顶天立地、四周碰边（就相当于把正方体削成一个最大的圆柱体），开始了计算。

根据圆柱体的体积计算公式：=πrπr棿，所以：224π=16π=50.24（立方厘米），50.24：64=157：200=200分之157。那么，这结论到底对不对呢？我又开始了验证。

我又假设了一个边长为6cm正方形，它的体积是666=216（立方厘米）。那么，圆柱体的体积就是336π=54π=169.56（立方厘米）169.56：216=157：200=200分之157。我激动不已，我的结论居然是正确的！我再接再厉，发现如果把圆柱换成圆锥，则是600分之157。

我把我的发现告诉了同学们，他们都十分惊奇。我的心里美滋滋的，比吃了蜜还甜。

看来，我们就算不去独辟蹊径，只拓展我们已经知道的知识就能有很多发现。所以，一句谚语说的好：“处处留心皆学问。”只要我们肯动脑去发现，就一定会发现很多秘密的！

名人小学作文8

他，一位衣着朴素的老人；他，一位忠于共党的老人；他，一位充满爱心的老人。他，就是家喻户晓的爱心老人——姜达敖爷爷。

姜达敖爷爷是一位长相平凡却又充满创奇色彩的人物。他是一位衣着朴素、脚下总是穿着一双旧布鞋的普通农村老人。要说他的传奇经历，三天三夜都说不完那年那年，宜兴高塍邱新村的一位名叫杜水华的农民伯伯，在一次做瓦工活时不慎从高空坠落，成了一位高位截瘫的残疾人。姜达敖得知这起悲惨的事故后，立刻带着3600元钱和慰问品，来到杜水华的家里。

他坐在杜水华的床头边，含着眼泪牵住杜水华的手，抚慰道：“水华啊，我知道你心里苦，可你千万别往坏处想啊！有共产党在，有人民政府在，有那么多关心你的人在，你一定要振作起来呀！”

为了帮助助杜水华摆脱贫穷之苦，姜达敖还帮杜水华办起了一个小商店，毫不犹豫拿出5000元作为小商店的启动资金。杜水华对姜达敖爷爷感激不尽，还特意把小商店命名为“爱心商店”。店面开张后，姜达敖爷爷只要一有空，就会到“爱心商店”去坐坐。每次去，他都会花上100块钱买口香糖，与同事们分享。这不仅让同事们开心，也让杜水华伯伯有更多的收入年汶川地震的第二天，姜达敖爷爷就第一时间到达红十字会，捐了1万元。事后，他还没停止他的捐款行动，又率先交特殊党费5120元。

有人看到姜达敖捐钱这么大方，便气愤地说：“钱又不咬你，何必白送给别人用！”有些没心没肺的人认为：“想出名吧，花钱让媒体关注你？”也有好心人劝告他：“捐少点，钞票捐光了，万一以后不发退休金了，今后的生活怎么办？”对于人们的劝阻和不解，他却依然坚持自己的原则，他坚定地说：“没有党的帮助，就没有我的今天，我要回报党对我的恩惠，我要和党一起帮助贫困的人们。”

家乡的名人数不胜数，丁俊晖，徐悲鸿都是我们学习的榜样，姜达敖的爱心事迹也是非常值得我们学习的！

名人小学作文9

暑假我和爸爸妈妈回安徽老家，中途在省会合肥转车，爸爸的朋友吴叔叔到车站接我们，建议我们到安徽名人馆看看。记得小时候妈妈曾跟我讲过许多名人的故事，其中有很多都是安徽人。于是，我们兴致勃勃地接受了叔叔的建议。

天下着蒙蒙细雨，空气格外清新怡人，更增添了我们参观名人馆的兴致。一路上，叔叔热情地介绍着合肥近几年的发展，不知不觉，我们就到达了名人馆。

名人馆是一个二层楼高的古代阁楼式建筑，一层前厅有名人馆的简介。馆里陈列着从上古时期到清朝末年的五十名安徽籍名人的蜡像，在导游的引导下，我们穿越时空，对各个时期的名人进行了一次探访。有三过家门而不入、降服肆虐洪水的大禹，道家学派的创始人老子和庄子，楚汉争霸时期的谋略家范曾和张良，三国时期鼎足一方的军事家曹操，发明麻沸散的医圣华佗，铁面无私的“青天”包拯，明朝开国皇帝朱元璋，抗击倭寇、为民除害的戚继光，诲人不倦的理学家朱熹，洋务运动的代表人物、清朝重臣李鸿章，修筑中国第一条铁路的总工程师詹天佑，拥有亿万家产的红顶商人胡雪岩等等。

这些名人中，给我留下印象最深的是戚继光，因为在戚继光展区，我们还观看了立体小电影《戚继光抗击倭寇救仙游》，声光电组合而成的画面，栩栩如生，惟妙惟肖，看起来特别生动感人，我连着看了两遍。

名人馆的正中央，展示的是赤壁之战的壮阔场景，波涛汹涌的水面上，曹操立于船头，手握宝剑、目光如炬，对岸堤上周瑜羽扇纶巾、雄姿英发，我仿佛听到了如雷的战鼓、震天的杀声。

走出名人馆，叔叔问我有什么感受，我说：“我骄傲，我是一名‘徽’姑娘。”

名人小学作文10

说起名人，同学们一定会想到那些战斗英雄、劳动模范，或是作家、画家、企业家、科学家，还有歌星、影星、球星等等。其实，三百六十行，行行出状元。在我的身边也有不少小名人，其中，我最敬佩的就是我的邻居，赫赫有名的“学习能手”——陈星。

陈星得过许多奖，这些奖状大大小小，形状不同，等级也不同：校级，市级，省级，国家级......金奖，银奖，铜奖......各种各样的色彩缤纷的奖杯，每一张写着字的证书，每一个耀眼的奖杯都诉说着他艰辛的努力和美好的成果。虽然左邻右舍和认识他的人都羡慕他那光彩的“正面”，但有多少人能想到他那在“背面”所付出的艰苦卓绝的努力呢?

他从小就很好学，三岁时就能独立阅读，六岁开始学习书法、英语、绘画和棋艺，他的周末几乎没有闲暇的时间。六年级毕业考试，他考了“两个一百分，一个九十九分”的好成绩。我问他：“整天都学习，会不会太辛苦了?”他微微一笑：“我学习的都是我喜欢的，怎么会辛苦呢?”是呀，做自己喜欢的事情，谁会觉得累呢?

记得有一次，我和他一起到刘老师家学习书法。上课之前，老师总会先检查上节课安排的作业，我按要求完成了老师要求的“十张大字”的书写，得到了老师的表扬。检查到陈星哥哥的作业时，我发现他拿出了整整一札的宣纸，也不知道写了多少张!只见老师不住的点着头，还用手拍了拍他的肩膀，夸他很用功。在当年的青少年书法大赛中，他获得了全国特等奖的奖杯。

陈星——一个我身边的榜样，一个激励我努力的人，他用他的好成绩时时刻刻的激励我。他是我心中的“名人”。

名人小学作文11

1.论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。——霍勒斯·曼

2.谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。——米南德

3.我们所希望和赞美的勇敢不是体面地去死，而是勇敢地去生活。——卡莱尔

4.你若失去了财产——你只失去了一点，你若失去了荣誉——你就丢掉了许多，你若失去了勇敢——你就把一切都丢掉了。——歌德

5.幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺却能训练并强化思想。——威廉·哈立特

6.瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根

7.不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德

8.泰山不让杯土，故能成其大;河海不捐细流，故能就其深。——司马迁

9.机会是极难得的，但他具备三大成功的条件，那就是“像鹿一般会跑的腿，逛马路的闲功夫，和犹太人那样的耐性。——巴尔扎克

10.如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈理

11.失败带给我的经验与收获，在于我已经知道这样做不会成功的证明，下一次我可以避免同样的错误了。——爱迪生

12.好人如果受到恶人攻击，不必沮丧，也不必在意;石头虽然能撞碎一只金杯，金杯仍有价值，石头仍是低微。——萨迪

13.生使一切的人站在一条水平线上，死使卓越的人露出头角来。——萧伯纳

14.意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德

15.活着，为的是替整体做点事，滴水是有沾润作用，但滴水必加入河海，才能成为波涛。——谢觉哉

名人小学作文12

巴尔扎克是法国著名的文学巨匠。他与一位年逾古稀的老太太之间，曾发生过一件趣事。

一天，一位年逾古稀的老太太拿着一本破旧的作业本问巴尔扎克：“大作家，你给我瞧瞧，这小子有没有天分，将来是不是块当作家的料?”

巴尔扎克接过作业本后，认真地看了看，胸有成竹地说：“嗯，这小子天赋不高，灵气不多，凭这很难当作家。”

老太太听后，发自内心地笑道：“好小子，我以为你们当作家的什么都懂，没想到，你连自己30多年前的小学作文都看不出来!”

巴尔扎克也禁不住笑了。他做梦也没有想到，这个老太太竟是自己30多年前的小学老师。

巴尔扎克的判断显然是错了，因为他只看到了孩子的基础，却忽视了孩子将来的努力。

任何人都不可能一出世就名扬天下，誉满全球。巴尔扎克在成名之前，他写的那些文稿不断地被退了回来，他陷入困境，负债累累。最困难的时候，他甚至只能吃点干面包，喝点白开水。但是他挺乐观，每当就餐，便在桌上画上一只只盘子，上面写上“香肠”“火腿”“奶酪”“牛排”等字样，然后在想象的欢乐中狼吞虎咽。

正是在这段最为失意的日子里，巴尔扎克破费了700法郎，买了一根镶着玛瑙的粗大手杖，并在手杖上刻了一行鞭策自己的字：“我将粉碎一切障碍。”

正是这句无所畏惧、一往无前的座右铭，支持他度过了难关。后来，柳暗花明，他果然成功了，成为享誉世界的大文豪。

巴尔扎克的作业和手杖，又一次证明了无数成功人士坚信的箴言：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”成功就是一直在努力。

名人小学作文13

说起“名人”，我不得不夸一夸我的外婆了，她可是在我们不巷里远近闻名的治病能手，不仅我们小巷里的人知道，就连许多来自不同地方的人知道，都来找我外婆看病，都对外婆啧啧赞叹过。

外婆个子不高，脸上布满了皱纹，长着一双炯炯有神的眼睛，头发有一半是白发。虽然外婆的样子并不是那么美，但她在我心中却像是一个美丽的“白衣天使”。

听妈妈们说，外婆从12岁就开始跟随她的妈妈从医。外婆没有读过书，只是在跟她的妈妈学医术。当时没有现代化汽车，只能自已爬上山去采药、背药。就这样年复一年，外婆的脚有一只得了风湿病，因为当时外婆的风湿病没有及时治疗，所以现在落下了病。我外婆去过玉溪做检查，可去了一个星期什么病也没有检查出来，直到现在，我外婆还在后悔。外婆主治妇科病，还治咳嗽、发烧等一些常见的病和胃病之类等等。

记得有一次，在一个月光皎洁的夜晚，在我的再三恳球下，外婆给我讲了一个我与我妈妈共同经历过的传奇色彩：我妈妈在这边排行第三，可就连我妈妈的妹妹都把孩子生下来了，我妈妈都还没生，当时外婆看在眼里，急在心上，所以外婆就拿了一些草药给妈妈喝，妈妈吃了药后才怀上了我。

外婆爱广结善缘，她不仅帮自家人治病，而且乐于助人，外婆心地善良，只要是有人生病了，都来找外婆看病，他们也经常把一些好吃的东西分给外婆，外婆也常把好的东西给他们，这样一来，外婆与他们的关系更进一层，越来越近了。

每当我看到外婆在给他们治病，按肚子时，外婆总是紧闭着双眼，找准穴位，然后用力往下压、放开，再压、再放开……就这样来回反复几次后，就会退烧了。我生病也是只吃外婆的药，再让外婆按肚子，病就会好了。

外婆之所以会成为我身边的“名人”，是因为外婆广结善缘、平易近人、乐于助人，还经常帮一些人大公无私的治病，所以我外婆的这种精神品质值得我学习，就成为了我身边的“名人”。

名人小学作文14

1. 车到山前必有路，船到桥头自然直。——俗语

2. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原

3. 路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

4. 贤者不悲其身之死，而忧其国之衰。——苏洵

5. 竭力履行你的义务，你应该就会知道，你到底有多大价值。——列夫·托尔斯泰

6. 埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬。——泰戈尔

7. 真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。——巴尔扎克

8. 信念是储备品，行路人在破晓时带着它登程，但愿他在日暮以前足够使用。——柯罗连科

9. 行路难，行路难，多歧路，今安在?——李白

10. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——王芸生

11. 要想富，先修路。——俗语

12. 战士是永远追求光明的，他并不躺在晴空下面享受阳光，却在暗夜里燃起火炬，给人们照亮道路，使他们走向黎明。 —— 巴金

13. 肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物尽涤肮脏。如果有在水中不溶化的肥皂，才是无用处的东西。不知自我牺牲，以裨益社会，而只知吝惜一己之力的人，则宛如不会溶化的肥皂。 ——华纳梅格

14. 掷我们的头颅，奠筑自由的金字塔，洒我们的鲜血，染成红旗，万载飘扬。——林基路

15. 安得万里裘，盖裹周四垠;稳暖皆如我，天下无穷人。——白居易

16. 上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路 ——鲁迅

17. 独上高楼，望尽天涯路——辛弃疾

18. 大路朝天，各走一边。——俗语

19. 行路难，行路难，多歧路，路安在?——李白

20. 尽力做好一件事，实乃人生之首务。——富兰克林

名人小学作文15

今年暑假，我读了罗曼·罗兰写的《名人传》，颇有感触。

罗曼·罗兰是法国著名的批判现实主义作家，音乐史学家和社会活动家。《名人传》又称为《巨人三传》，描写了三个世界上赫赫有名的人物，一个是德国著名作曲家—贝多芬，一个是意大利的天才雕塑家—米开朗基罗，另一个是俄国知名作家—托尔斯泰，讲得是他们面对困难不屈服，直到生命的最后一刻还在和命运作着抗争的故事。

在这三位伟人当中，我印象最深的是贝多芬。他对音乐有着很高的热情，但是他的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲爱上喝酒，变成了一个酒鬼。这些不幸一起压在了贝多芬身上，在他心中刻下了深深的伤痕。1802年，他的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了。对于热爱音乐的他来说，这是多大的打击啊!但他却顽强地向命运抗争，先后创作了许多流芳百世的作品，如《命运交响曲》、《第十交响乐》、《月光曲》、《热情》等等。这种永不向命运屈服的精神正是值得我们学习的。

读了贝多芬的故事，不禁让我想到了一个同样有着坚强毅力的人——海伦凯勒。她的生活同样是很不幸的，儿时的一场大病，让她变成了一个又盲又聋又哑的小女孩。在她的世界里，没有色彩，没有声音，也无法表达自己的想法。但命运的不公没有让她失去希望，她希望了解一切，于是她加倍的努力，不向逆境屈服，凭着顽强不屈的品质，最终成为美国历史上最伟大的女性之一。

中国有名古话，非常好的印证了贝多芬和海伦凯勒的故事：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦心有坚韧不拔之志。这不仅让我敬佩，也引发了我深深的思考，现在，我们的作业越来越多，学习上的困难也变多了，我们在学习成绩下降时，应该用坚定的信心去面对挫折，去实践我们的目标。

永不向命运屈服!

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