标题 | 幼儿园中班上学期科学教案《寻找空气》含反思 |
范文 | 幼儿园中班上学期科学教案《寻找空气》含反思 作为一名教学工作者,常常要写一份优秀的教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧!下面是小编收集整理的幼儿园中班上学期科学教案《寻找空气》含反思,希望能够帮助到大家。 活动目标 1.初步了解无处不在的空气是看不见、摸不着的。 2.知道我们的生活离不开空气,知道空气可以助燃、充气的作用。 3.喜欢进行小实验活动,积极探究空气的秘密。 4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。 活动准备 1.白色塑料袋、吸管用具数量与幼儿人数相等。 2.气球、蜡烛、火柴、小杯子、充气玩具。 3.大玻璃瓶、小塑料杯各一个。 活动过程 一、出示透明玻璃杯,告诉幼儿玻璃杯里盛着非常宝贵了东西,引起幼儿的兴趣 二、教师做实验,请幼儿细心观察,证明实验用的'杯子里有空气 1.玻璃杯子里面放一张纸,将杯口朝下,垂直放入盛水的玻璃瓶中,过一会将杯子垂直拿出来,杯子中的纸没湿。如果杯子在水中倾斜,就会发现有许多水泡从杯子中跑出来,杯子中的纸也会被浸湿了。 2.启发幼儿注意观察,认真思考,引导幼儿进行猜想和讨论,寻找答案。 三、帮助幼儿理解空气与我们的生活关系,了解人和动物都离不开空气 四、出示实验材料,教师指导幼儿操作,寻找空气 1.让幼儿用塑料袋在活动室的各处找空气。 2.请幼儿观察空气的颜色、闻闻空气的味道,摸一摸,启发幼儿说出空气的无色无味,看不见,摸不着。 3.请幼儿为气球充气,把点燃的蜡烛用玻璃杯罩住,用塑料管往水里吹。看看有什么现象,想想这是为什么? 4.启发幼儿说出还有什么地方有空气?(皮球、游泳圈、轮胎、我们的身体,等等)。 教学反思: 在整个活动中利用幼儿的好奇心引起他们的学习兴趣,并且达到了预期目标,效果非常好,甚至超过了预期效果。整个活动既让幼儿体验了实验成功时的快乐、增强了自信心,也知道了保护环境的必要性,同时也培养了幼儿的观察力及动手操作的能力,这个活动在中班开展是非常有意义和有必要的。 |
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