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语文一起长大的玩具课后练习题

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语文一起长大的玩具课后练习题

1.注意下列加点字的读音：

觊觎（ ) 慷慨（ ) 遐想（ ) 甲胄（ )

拽（ ) 拂（ ) 怠慢（ )

2.解释句子中的词语或根据意思写出相应的词语：

⑴巴望着得到那尖尖的猪蹄儿壳，希望得到或企图得到不应该得到的东西))着一小块猪油，好用来做一盏猪蹄儿灯。（ )

⑵所以，我们总是纠缠个没完)地讨猪油。( )

⑶兔儿爷的外貌就很奇特，兔脸儿，人身子，那样子格外引人遐想。

遐想：

⑷脸蛋儿上总是施着淡淡的胭脂，样子有些滑稽可笑。

滑稽：

3.给下列形似字分别组词：

慨劈梢遐

概臂稍瑕

4.本文作者_______，是我国______家。

5.根据课文内容回答：

⑴“我”喜欢“猪蹄儿灯”的`理由是。

⑵“我”喜欢“抽陀螺”的理由是。

⑶“我”喜欢“兔儿爷”的理由是。

6.读一读，品一品，下面加点词语表达了作者怎样的感情。

⑴所以，我们总是死乞白赖地讨猪油。

⑵本是兔儿，偏又以“爷”相称，在别的动物中，绝无这种殊荣。

7.文中写了怎样玩陀螺，作者抓住了一系列的动作，试将这些词语找出来。

8.下列说法符合文章内容的一项是( )

A、抽陀螺印象最深的是在冰上玩。

B、对兔儿爷的喜爱只是缘于生活中真实小白兔的温情。

C、我最喜欢的兔儿爷是骑着狮子形态的。

D、大人们不肯给猪油的原因是那够炒一个菜了。

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