标题 | 帮助感谢的作文 |
范文 | 实用的帮助感谢的作文汇编七篇 在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的帮助感谢的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 帮助感谢的作文 篇1高尔基曾经说过,书是人类进步的阶梯。从我牙牙学语的那一天起,书就像一位无声的老师教给我知识,告诉我道理,让我在学习的路上走得踏实,宽广,让我的生命越来越精彩。 还记得一年级,刚刚才学会了aoe,一本拼音版的《西游记》就成了我的好朋友,常常陪伴在我的身边。当我遇到烦心事的时候,滑稽的猪八戒准会让我哈哈大笑。当我孤单害怕的时候,机智的孙悟空给了我勇气和力量。当我撒谎的时候,老实的沙和尚让我明白了做人要诚实守信,为人善良。对这位帮助我进步的老师,我想大声地对你说:“谢谢你,亲爱的老师!” 当我渐渐地长大,我懂得了书中自有千钟粟,书中自有颜如玉。语文书,数学书,英语书教给了我课堂上的知识,而《十万个为什么》大大地丰富了我的视野。记得有一回,院子里有许多小朋友在玩吹泡泡,我羡慕极了。回到家,我找出一个瓶子,瓶子里装了些水。我往瓶子里加了一勺洗衣粉,把它们混合在了一起。然后,我又在瓶子里放了少许盐,吹了起来。哇!有好几只五彩缤纷的大泡泡从瓶口飞了出来,轻盈地飘向远方。看着小朋友们惊喜的眼神,我也很兴奋。“谢谢你,书!是你,给了我知识,让我无比自信,又如此自豪。” 书,你是黑暗中为我点亮的一盏灯。书,你是炎热时递给我的一杯清茶。书,你是我开启世界宝藏的一把钥匙。感谢书!我相信,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我愿一生与书相伴! 帮助感谢的作文 篇2辰时,学校。 我翻找着尺子,但尺子却好似与我玩起了捉迷藏,无论我怎样翻找,怎样呼唤,它也不肯出来。“怎么办呀?今天老师要检查带没带尺子,我没带一定会被老师骂的!要是可以重来就好了! 因为我找不到尺子,老天仿佛也为我感到难过。明明晴空万里的,不一会儿就乌云密布了;明明大太阳的,一会雨就“啪嗒啪嗒”地哭了起来;明明刚才白云飘飘的,现在又雷鸣阵阵。 我的同桌身穿校服,脖子上系着像血一样红的红领巾,脸上总是乐呵呵的,没有一丝疲惫。他一直看着我,我用手放在他眼前,“你没事吧,看着我干什么呢?”他还是傻傻地看着我,看我找不到尺子,抖了抖身体,情不自禁地大笑起来:“哟,我们班的班长竟然没带尺子,哈哈哈,要被老师骂了吧!瞧你平时高高在上,现在还不是要被骂?哈哈” 上课了,老师让没带尺子的人站起来。我正要站起来,这时,同桌却把他的尺子放在我桌子上,自己站了起来。老师大声呵斥:“你有没有把学习放在心上?成绩本来就差了,也不知道好好学!让你带个东西有这么难吗?也不看看你旁边是谁,让你和班长坐一起,也不知道问她不会的题!”同桌被训了一顿后又被老师拉到教室后面了。我回头看着他,脸红得像傍晚的红霞。他朝我笑了笑,我望着他那笑容,心里满是感动和愧疚。 原来我的同桌不是真的爱嘲笑别人,原来他是这么的乐于助人,可以为了帮助别人而牺牲自己,忍受委屈。感谢你的舍己为人,希望你也能得到别人的帮助。 我的同桌呀,希望你可以一直天真,乐于助人。 帮助感谢的作文 篇3老师,谢谢您对我的帮助,您的耐心教导让我明白了很多道理,学会了怎样做人,也让我懂得了如何克制自己的情绪,遵守纪律,做一名好学生。 记得我上学的时候,总是喜欢在课堂上说话;不认真的做值日,打扫班级;做广播体操的时候,总是不整齐,乱蹦乱跳。这些都是我不好额的表现,但是,您没有批评我,而是时刻提醒我,耐心的教育我,规范我的行为,还让我当班干,在约束他人的同时,也时刻约束着自己,所以,我决定要做好班干的职责,做一名优秀的学生。 有一次,我们正在进行列队训练,可是我的动作却怎么也做不好,你一直看着我,表情十分的.严肃,但是却没有批评我,而是帮助和鼓励我,教我记住一个个的动作,最后连起来,终于,我完成了所以的动作,并且一遍一遍的重复着,记在了心里。当我们正式比赛的时候,您让我们先把队站好,而我是班干,应该起着带头作用,可是我却和他们闹成一片,没有一点班干的样子。没过一会,您过来了,我们大家赶紧站好队,您大概远远就能看见我们乱作一团的样子,可是,当你走近时,没有对我们大声训斥,而是轻声说道:“下不为例。”您的样子很和蔼,甚至带着点微笑,我知道,我辜负了您对我期望,这让我开始意识到自己的责任,一定要努力做好带头作用,营造一个有秩序的好班级。 老师,您对我的帮助,我会一直铭记在心,永远也不会忘记。 帮助感谢的作文 篇4诚挚的友谊有什么可代替呢?多情的诗句,漂亮的衣服,闲暇的欢乐,自由的空间……这些能否代替?我可以肯定地告诉你,不能。 我有一个朋友,她叫桂丽。我从幼儿园到现在都跟她读同一个班,应该是我们有缘吧。就是她让我觉得诚挚的友谊没有什么可以代替。 那是差不多要期终考的时候,因为天气太冷,我着凉了,得了重感冒,在家休息着。刚休息一下午,我心里就着急,想:“我在家休息一天,这功课就落下一天,何况,老师现在复习政治呢。不行,我下午就得去上学。”我马上从床上爬起来,拖着沉重的身子来到妈妈的身边:“妈,我下午就去上学。”“不行,你现在还40几度。”“可是……” “嘟——嘟——”这时,电话响声打断了我和妈妈的对话。“喂,你好!”“是我啦,你还好吗?”“哦,原来是桂丽啊。没事啦。今天上什么啊?”“我就知道你一定着急功课。不用着急啦,我晚上去帮你补课。”“唉,她怎么知道啊?”我正纳罕地想着,就随口问了一句:“你怎么知道?”“嗨,都这么多年朋友了,我还不知道你的心思。”她笑着说。“那谢咯!”我心头不由一阵轻松。 晚上,她来到我家就开始帮我复习。“我们先开始复习语文吧,老师今天复习了第五单元,先从这一课开始……”桂丽细心地帮我复习完后,还拿了功课给我,说:“这是老师今天抄的题,我帮你抄了一份,你去填吧。”我一看,顿时呆住了。我数了数,总共8页。“哇,你抄这么多,手不酸吗?还抄了两份。”“没事,哇,都这么晚了,我得回家了。”“不如,你今晚在这睡吧。”“不了,你要好好休息,我明天再来帮你补习。再见!”“再见!”微弱的灯光下,她的背影渐渐远去,霎时间,她变得高大起来,好似现代的女雷锋。她帮助我的每一个画面我的脑海里浮现出来。 此刻,我衷心地感谢她。虽然我们以前也吵过架,但吵完架后不仅雨过天晴,有时还会多一道彩虹。我仿佛看到全世界的朋友们,生活在悦耳的和声里,生活在患难共济中,生活在温暖人心的生活里…… 帮助感谢的作文 篇5雨“哗哗”下个不停,淋湿了我的花裙子。望着满天阴云密布,我心里着急起来:爸爸妈妈去有事儿了,我又没有带雨伞,怎么回家?我只好等奶奶来接。 左顾右盼,没盼到奶奶,倒盼来了大暴雨。看着豆大的雨点往下打,发出“啪啪”的响声,我倚在墙上,心里想:真没意思,偏在爸妈不在家时下大雨,老天不是成心为难我吗?怨天怨地,天不灵,地不应。雨照下,地照湿。时间一分一秒地过去了,我的肚子饿得“咕咕”叫。啊!这时要是有一把伞递给我,哪怕是一把破伞,或是一把脏伞,我都会激动得跳起来。 老天仿佛听到了我心中的呼唤,看,雨雾中蒙蒙胧胧出现了一个同学的身影,她打着一把小花伞,向我走来,关切地问:“怎么一个人在这儿?你的家人呢?要不跟我一起走,我送你回家?”虽然我并不认识她,可她关心的话语,令我感动,让我不由自主地信任她。她挽起我的手走进雨中。一路上,她总是尽量把伞往我头上靠,伞太小了,她自己的肩上都淋湿了,我不好意思地对她说:“别把伞往我这儿靠了,你自己会淋湿冻着的!”可她却笑着回答:“没事儿,我不冷!”顿时,一股暖流流遍我的全身:一个不认识的人,却能为我着想,宁愿自己难受,老天今天真的给了我一份厚礼,不仅给我送来了伞,更给我送来了一份温暖。很快,就到了我的家中。她只是对我说了声:“再见!”就匆匆走了。我甚至没应她一声,没有对她说一声“谢谢”。 几年了,我已忘记了那个同学的长相,但她那关心的话语,却时时在我耳边回响。当时,没有对她说谢谢,现在,让我衷心地对她说:“谢谢你!你是我学习的好榜样!” 帮助感谢的作文 篇6一位美国军人在巴黎看见一位行动不便、衣着简陋的农村老妇人,不但没有嫌弃这位老妇人,还主动帮助她提行李、送回家。结果,老妇人为了感谢这位军人,请他在村子里的一家小小的咖啡店里喝咖啡,当咖啡店的人们知道了这件事后,异口同声地对那位军人表示感谢。这样祥和的气氛使那位军人终身难忘。 一位军人能帮助一位素不相识的老妇人送回家,是多么难得的呀!你帮助了别人,别人就会来感谢你、报答你,就像那位老妇人一样,当军人把自己送回家后,她就邀请军人喝咖啡,这是对军人的报答,咖啡店的人们向军人说:“我们也感谢你,感谢你,帮助老人。” 这是对军人的感谢,在他们心里,军人帮助了老妇人,就像帮助了自己一样。 在我身边也有类似于这样的事情发生,当你看到一位有困难、需要帮助的人时,我们往往会不经意地甚至麻木地擦肩而过。难道不是这样的吗?我们经常看到沿街乞讨的“要饭人”,在公共汽车站上卖艺的“残疾人”,在公交车上的行动不便的“老人、孕妇”……你遇到这些人时,你脑子闪过没有,这些人正需要得到你的帮助呢! 一旦你有心去帮助这些人,就会觉得帮助别人是十分有乐趣的,“如果用心,时时都会有终身难忘的温馨体验”。我认为用心去帮助别人,主要还是看你是否有这份爱心,如果你有这份爱心去帮助别人,也不在乎图什么回报了。 帮助感谢的作文 篇7在我成长过程中,我认识了很多同学、很多朋友、很多老师。 记得有一次,老师布置了一个难题要我们大家一起来做。那时候我上课听不懂,也没有课后问老师,我就问我的同桌说:“同桌,老师布置的那一道题怎么做啊?” 我的同桌回我说:“我也不会做!”我就看了一下她的练习本,她已经做好了这道题。当时我很伤心,不停地问自己为什么她不肯教我。我的同桌仿佛看到了我的内心的世界,她就很认真地教我做,一遍又一遍地教直到我终于明白为止。我很开心地对她说一声:“谢谢”她也开心地笑了。 有一次,我生病了,当时我是在学校发病的。那时候我是二年级,当时班主任是胡老师。那时候我得的是“水痘”,胡老师怕我越来越严重,就撒开脚不停地奔跑,很快跑到了医务室,我也气喘吁吁地奔跑。当时我看到胡老师满头大汗,我的眼泪也流了下来,我虽然生病了但是我还是很快乐,因为有老师的帮助,有家长的呵护。 还有一次,那时候考语文,我很快就做完了二面。我做啊做啊直到有一题挡住了我的笔尖,我不理那一题我想做完后面的回来再做,也会多一点时间检查。但是到了最后我依然不会做,我就问同学,同学当时没有回复我。考完后,他认真地帮我答。他让我懂得了考试是不能作弊,不懂就不懂。 这些都是我开心地成长过程。 |
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