标题 | 《离骚》巩固练习 |
范文 | 关于《离骚》巩固练习 1.对下列各句中加粗词语解释不正确的一项是[ ] A.长太息以掩涕兮 太息:叹息 B.謇朝谇而夕替 替:换 C.固时俗之工巧兮 固:已经 D.宁溘死以流亡兮 溘:突然、忽然 2.对下列各句的解释有误的一项是[ ] A.偭规矩而改错——违背规矩而任意去纠正错误。 B.悔相道之不察兮——后悔选择道路时没有看清啊。 C.伏清白以死直兮,固前圣之所厚——保持清白而献身正道啊,本来是古代圣贤所推重的。 D.民生各有所乐兮,余独好修以为常——人生各有各的乐趣啊,我独爱美,并且习以为常。 3.下列各句,与“不吾知其亦已矣”句式特点相同的一句是[ ] A.回朕车以复路兮,及行迷之未远。 B.将子无怒,秋以为期。 C.高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。 D.忽反顾以游目兮,将往观乎四方。 4.下列有关《楚辞》的表述,不正确的一项是[ ] A.《楚辞》是西汉刘向编订的,是继《诗经》后的又一部诗歌总集。 B.“楚辞”是一种新诗体,与汉赋截然不同,前者是诗歌,而后者是押韵的散文。 C.楚国的地方音乐对“楚辞”的产生有一定的影响。 D.《楚辞》是伟大的浪漫主义诗人屈原的代表作。 5.对《离骚》思想内容的分析,不恰当的一项是[ ] A.本诗通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行动,表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神。 B.本诗也表现了与祖国同休戚、共存亡的深挚的爱国主义感情。 C.本诗还表现了诗人的热爱进步、憎恶黑暗的光辉俊洁的人格。 D.当然,本诗在表现激情的同时,更多地表达出了作者的无奈和感伤。 6.对王湾的《次北固山下》赏析不恰当的一项是 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。[ ] A.诗的.开头,点出江南青山绿水的特色,颔联将长江的壮丽景色,点染成一幅绝妙的富有动感的图画。 B.颈联写残夜未尽,海日便喷薄而出,旧年未去,江春就翩然而至,用语新奇,令人拍案叫绝。 C.全诗结构严密,布局流畅,语言精妙,形象生动,音节铿锵,令人回味无穷。 D.全诗笔力雄健,气势磅礴,意气高昂,颇有豪迈之风。 7.对李白的《赠汪伦》的赏析,不恰当的一项是 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。[ ] A.诗的前两句写诗人乘舟待发,而送行者踏歌而送。“忽闻”表明这踏歌相送对诗人来说实出意外,而就诗来说,也是绝巧的意外之笔,使诗承首句铺叙之后陡起一笔。 B.诗的后两句说“汪伦送我情”犹如千尺潭水,化抽象的情谊为具体的形象,与李煜的“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”有异曲同工之妙。 C.“汪伦送我情”到底有多深,诗人留下了大片空白,任人驰骋想象。 D.全诗画面有动有静,跳跃转换,灵动自然。 参考答案 1.B 2.A 3.B 4.D 5.D 6.D 7.B |
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