| 标题 | 《生命 生命》的同步练习题 |
| 范文 | 《生命 生命》的同步练习题 《生命 生命》同步达纲练习1、给加粗的字注音： 小憩( ) 骚扰( ) 庸碌( ) 茁壮( ) 糟蹋( ) 辜负( ) 2、将下列词语补充完整： ( )然挺立 擎( )撼( ) ( )然起敬 3、解释下列词语： ① 小憩： ② 庸碌： ③ 应许： ④ 擎天撼地： ⑤ 肃然起敬： 4、下面这段话的语序被打乱了，调整后语序正确的一项是( ) ① 不论未来的命运如何，遇福遇祸，或喜或忧 ② 从那一刻起，我应许自己 ③ 绝不辜负生命 ④ 我都愿意为它奋斗，勇敢地活下去 ⑤ 绝不让它从我手中白白流失 A、①②⑤③④ B、②③⑤①④ C、④③⑤②① D、②①③⑤④ 5、阅读下面的`语段，回答文后的问题： 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。趁它停在眼前小憩时，我一伸手捉住了它，我原想弄死它，但它鼓动双翅，极力挣扎，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明!这样一只小小的飞蛾，只要我的手指稍一用力，它就不能再动了，可是那双翅膀在我手中挣扎，那种生之欲望令我震惊，使我忍不住放了它! ① 原先，“我”为什么想弄死飞蛾? ________________________________ ② 为什么又“忍不住放了它”? ________________________________ ③ 飞蛾在“我”的手中有怎样的表现? ________________________________ ④ 面对飞蛾的挣扎，“我”有什么感受?请在文中用横线画出。 ________________________________ 6、你有类似于本文作者的经历吗?如果有，请用简洁的语言写出来，想想它带给你的感受是什么? ________________________________ 【参考答案】 1、qì sāo lù zhuó tà gū 2、昂 天、地 肃 3、① 休息一会儿。 ② 形容人平庸，没有作为。 ③ 答应。 ④ 形容力量巨大。擎，举起。撼，摇动。 ⑤ 由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。 4、B 5、① 因为“我”在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去，骚扰着我。 ② 因为它鼓动双翅，极力挣扎，求生的欲望感动了我。 ③ 鼓动双翅，极力挣扎。 ④ 我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明! 6、本题为开放性题目，答案不固定。 |
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