| 标题 | 《可贵的沉默》练习题 |
| 范文 | 《可贵的沉默》练习题精选 班级 姓名 一、看拼音写词语。 zhù hè shén qì shí zú zuǒ ɡù yòu pàn xùn sù ( ) ( ) ( ) ( ) chónɡ fù ān jìnɡ chén jìnɡ qià qià huǎn hé ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiàn yì jīnɡ xǐ biǎo dá fán nǎo xiǎnɡ shòu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词。 异( ) 迅( ) 盼( ) 仪( ) 稚( ) 导( ) 讯( ) 吩( ) 议( ) 推( ) 三、填一填，读一读。 ( )口( )声 ( )然( )声 七( )八( ) ( )约( )同 ( )( )十足 左( )右( ) 不( )而( ) 四( )八( ) ( )( )无比 四、想一想，填一填，使句子的意思更具体、生动。 1.孩子们回答。 孩子们( )地回答。 2.几乎所有的孩子都在交谈。 几乎所有的孩子都在( )地交谈。 3.我的情绪传染给了学生们。 我的情绪( )地传染给了学生们。 五、给下面带点的词语换个说法。 1.几个男孩子索性( )站了起来，我也不阻止( )他们。 2.我想去寻找蕴藏( )在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵( )的东西。 3.我把问题重复了一遍，教室里依然( )很安静。 六、联系课文，理解句子。 1.他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。 孩子们这么骄傲是因为—————————————————————————— 2.我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。 这句话中“极为珍贵的东西”指的'是———————————————————— 3.教室里有热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。 “沉默前的热闹”指的是孩子们快乐地谈论————;现在的“热闹”指的是孩子们—————————————————————————————————————— 4.啊，我真快活。这一片沉默给了我多大的享受啊! “我”快活的原因是———————————————————————————— 七、读了课文，你打算如何回报父母对自己的爱?把具体做法写下来。 |
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