标题 | 端午节幼儿园主题活动方案 |
范文 | 端午节幼儿园主题活动方案 为了确定工作或事情顺利开展,就需要我们事先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的端午节幼儿园主题活动方案,希望对大家有所帮助。 端午节幼儿园主题活动方案1一、活动目的: 为了能锻炼和发展小朋友的动手能力,增进幼儿对中国传统文化的了解,丰富生活经验。同时,可以借端午节,在浓浓的亲子氛围中,让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在。 二、活动主题: 悠悠端午节,浓浓粽香情 三、活动准备: 1、确定活动方案,通过班级校信通公布活动方案,保证活动顺利开展。 2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。 3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。 4、请有条件的家长带上相机或摄像机,留下美好的记忆。 四、活动内容与安排: 了解端午文化 通过观看端午节的系列短片,知道端午节的由来,了解端午节的一些风俗和来历,对中国的传统文化产生初步的兴趣。 感受端午风俗 1、包粽子: 家长可到幼儿园,学习包粽子。老师把小朋友带到小广场,一起包粽子,体验劳动和亲子合作的乐趣。 2、评粽子: 请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出6位“包粽子能手”,并颁发奖状。 3、吃粽子: 家长和孩子一起吃粽子,品尝粽子的美味和分享的乐趣。 体验端午情怀 1、喂粽子: 小朋友们喂家长吃粽子,表达对家人的爱,让孩子学会感恩,感谢家长们平日为小朋友们的辛勤付出。(可以与吃粽子一同进行。) 2、汇报表演: 小朋友在老师的精心组织下,开展汇报表演,向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。 端午节幼儿园主题活动方案2活动目标: 1、在熟悉包粽子过程的基础上,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作,并随音乐合拍地进行表演。 2、能根据音乐节奏及旋律等变化,匹配相应动作。 活动准备: 1、音乐。 2、幼儿观察过包粽子,了解包粽子的过程。 活动过程: 1、欣赏音乐,感受音乐旋律,激发创编兴趣。 (1)欣赏音乐,感受音乐旋律。 ★指导语: 听了这段音乐有什么感觉? 你想干什么? (2)随着音乐自由地表现包粽子的过程。 ★指导语: 这段音乐表现了包粽子的过程,怎么包呢? 我们听着音乐试着做一做。 2、迁移包粽子经验,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。 ★指导语: 包粽子要先做什么? 再做什么? 用什么动作表现洗叶? 用什么动作表现装米? 3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。 (1)听音乐自由匹配动作。 (2)交流随音乐表演时的经验与问题,讨论解决问题的'方法。(引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。) (3)听音乐,完整进行表演。 端午节幼儿园主题活动方案3一、活动目的: 为了能锻炼和发展小朋友的动手能力,增进幼儿对中国传统文化的了解,丰富生活经验。同时,可以借端午节,在浓浓的亲子氛围中,让幼儿从不同的角度感受节日的意义所在。 二、活动主题: 悠悠端午节,浓浓粽香情。 三、活动准备: 1、确定活动方案,通过班级校信通公布活动方案,保证活动顺利开展。 2、征集擅长包粽子的家长和擅长主持的家长。 3、提前购买包粽子的材料、水果、奖状等。 4、请有条件的家长带上相机或摄像机,留下美好的记忆。 四、活动内容与安排: 了解端午文化 通过观看端午节的系列短片,知道端午节的由来,了解端午节的一些风俗和来历,对中国的传统文化产生初步的兴趣。 感受端午风俗 1、包粽子:家长可到幼儿园,学习包粽子。老师把小朋友带到小广场,一起包粽子,体验劳动和亲子合作的乐趣。 2、评粽子:请会包粽子的家长(提前来帮忙的)评出x位“包粽子能手”,并颁发奖状。 3、吃粽子:家长和孩子一起吃粽子,品尝粽子的美味和分享的乐趣。 体验端午情怀 1、喂粽子:小朋友们喂家长吃粽子,表达对家人的爱,让孩子学会感恩,感谢家长们平日为小朋友们的辛勤付出。(可以与吃粽子一同进行。) 2、汇报表演:小朋友在老师的精心组织下,开展汇报表演,向家长展示本学期来所取得的点滴成绩。 端午节幼儿园主题活动方案4活动目标: 1、知道端午节有挂香包的习俗,初步了解香包的功用及制作材料。 2、尝试用针缝的方法制作香包,感受自制香包的快乐。 3、知道与小朋友保持合适的距离,注意用针的安全。 活动准备: 1、制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。 2、幼儿已有刺绣经验。 3、民间音乐。 活动过程: 1、观察香包,了解挂香包的用途,激发自制香包的兴趣。 ★指导语: 什么叫香包? 端午节人们为什么要挂香包? 2、讨论、探索制作香包的方法及注意事项。 (1)研究制作香包的方法步骤。 ★指导语: 做香包需要哪些材料? 怎样使用这些材料来做香包? (2)讨论做香包的注意事项。 ★指导语: 做香包的时候要注意些什么? 3、在音乐声中,尝试自制香包。 4、把做好的香包挂在胸前,互相观赏,体验自制香包的快乐。 端午节幼儿园主题活动方案5活动目标: 1. 通过分享、交流,初步了解体验端午节的相关习俗,体验和集体共同过端午节的乐趣。 2. 尝试动手制作端午节的相关物品:粽子、香包、五彩绳、彩蛋。 活动准备: 1. 让幼儿收集有关端午节的各种资料。 2. 有关制作的各种材料: 粽子 粽叶、糯米、线等。 香包 各种形状的布片、订书器、棉花、香水、干花 彩蛋 煮熟的鸡蛋、颜料、水彩笔、蜡笔、油画棒。 五彩绳 各色缎带、绒线、绉纸。 3. 有关的图片、艾草和菖蒲 活动过程: 讲讲看看: 要求:交流幼儿收集的有关端午节的内容。 指导语: 1.(在门上悬挂艾草何菖蒲)知不知道今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂菖蒲呢?(因为端午节要到了,挂菖蒲是端午节的习俗) 2.那你们知不知道端午节还有哪些习俗呢? (1) 悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗 每家人将钟馗像悬挂在门上,可以镇宅驱邪,保佑一家平安。 (2) 挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用 (3) 赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 (4) 吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。 |
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