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班主任如何上开学第一课

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班主任如何上开学第一课

导语：开学第一课，充满了思维的火花，洋溢着会心的微笑，为我整个学期的语文教学开了个好头。同时，也期待更为丰富的“猪肚”课堂，那是与学生共同努力才能达成的效果。一起加油！

班主任如何上开学第一课

不要急着上新课

新学期刚刚开始，不要急于开始上新课，以为好多新生还在假期的愉悦里面，还没有调整好。急于开始上新课往往收不到良好的效果。

让你的学生喜欢上你

第一炮一定要打响，首先就得让你的学生爱上你、喜欢你、敬仰你。以为我们都知道只有亲其师才能信其道，以后的工作才能更好更稳的发展下去。有的学生会因为一个老师的原因而爱上这个学科，当然也有的学生会因为讨厌某个老师而放弃了对某一个学科的学习，第二种情况是我们不希望看到。所以你的想方设法让你的学生喜欢上你。

从班主任那里了解学生的性格

班主任是一班之主，对学生了如指掌，所以有必要从他那里得到相关的信息。如果你能情切的交出每一个学生的名字，信息学生都会对你产生好感，信任你。文静的学生平时应该多关注哈他，比如让他回答问题等等。活跃的学生也应该好好引导，千万不可学坏了。

统计学生成绩为学生建档

为什么这么做呢？主要是摸底，让自己清除的了解到各个学生所在的层次。我们要培养优生，鼓励差生上进。这就需要跟踪调查学生的成绩，为每一个学生建一个档案，定时进行修改，观察学生还是落后，进步的给于表扬。落后的给于鼓励。争取以后奋发图强。

考虑上课时的突发情况

一个优秀的老师就就应该方方面面都要考虑到。多想想会发生什么情况，如是不是有学生捣乱、学生课上玩手机怎么办？学生课上睡觉怎么办？学生故意刁难自己怎么办。这些常见问题老师都要考虑到位。

定好规章制度

第一天就要定好规章制度，一开始就得让学生敬畏你。一旦有违反规定的要迅速执行，不能徇私舞弊。如果第一次处理不好，后面的学生就很难管了。

上开学第一课要点

1.自我介绍

在黑板上写上自己的名字，联系方式。

建议不要用传统的形式简单说两句，可以通过快闪视频或者PPT介绍自己，介绍的形式尽量有趣、幽默一点，让学生记住你这个老师。

丰富有趣的自我介绍，可以拉近和学生的距离，消除陌生感和距离感。自媒体平台上有很多老师开学第一课快闪视频的例子，大家可以自己去找找看，会有很多的好点子。

和学生说一下自己的办公室在哪里，以防学生有事儿找不到你。上半场拉近了学生的距离，下半场开始讲要求。

我准备了一个PPT，分享在公粽号「晓晓老师Z」里了，回复“开学”即可获取，暂时用不上的也可以提前留存好，以防下次要用找不到哦～

2.立规矩

这一环节你要严肃一些，要让学生知道，这老师不好惹。如果你前期太温柔了，后期你根本管不下来）

比如：该怎么上课（上课必须坐端正，双手抱臂坐直之类的）犯错了会这样（老师会如何处置······）

1）作业要求

每天都要按时完成，小组长按时检查，并将检查都结果汇报给课代表，课代表再将作业完成情况交给老师。

作业这里提个小tips：如果需要收作业，先各组小组长收起（6人为一小组，我之前在笔记中有提到这样分组的目的），小组长再把作业和未完成的名单交给课代表。这样能提高收作业的效率，有的课代表三天都收不齐作业，弄半天都不知道谁没交。前两个星期老师需要天天督促，没有完成作业的要及时找这些学生。后期你会轻松很多。

2）课堂规则

讲明课程和课堂要求，在你的课上应该如何学习，为了更好的学，他们应该怎么做。

怎么预习，要让他们圈点勾画。（我上数学课之前会先提出几个问题，让他们按照我提出来的问题有目的性的预习）

怎么复习（平时养成怎样的习惯，比如将错题整理在错题本上，平时考试的试卷都用夹子夹在一起）

要准备哪些文具（双色笔、错题本之类的，以及如何用、什么时候用）

上课的学习状态是怎样的？（要让学生上课集中注意力认真听讲，积极回答问题。比如我，我在一开始，我就说，我上课点人回答问题都是随机点的。不然有些基础不是很好的学生总是抱有侥幸心理）

提学习方法（老师可以和他们分享这门学科比较好的一些学习方法）

考试分值，多少分及格，多少分高分，要让学生知道，尤其是初中和高中。

3.提期望

1）要让他们对自己有信心。适当的鼓励，给全体学生打气，让他们尽可能树立学好课门课程的决心。

比如，我会把我上一届学生的成绩和他们说一下，尤其是那些起初基础非常薄弱，30多分，在一年时间的努力下考了96分之类的。

如果你是新教师，没有教学经验，你可以和他分享自己的弟弟妹妹或者自己在学习时进步比较大的例子，如果实在没有就编一个，这个也不存在欺骗，因为现实中确实有很多这样逆风翻盘的例子。

就是让学生觉得，老师认真教，你认真学，保质保量的完成作业，一定可以把这一科学好的信心。

2）让学生觉得这门课程很重要（这一科的分值，一分对他们排名的影响）

我经常在我们班说的是，一定要把数学学好，满分120分，学得好的同学可以考满分，学得不好的学生考30多分也大有人在，在初中一个年级六七百人，相差一分会相隔几名。或者说，你现在这一学科的基础没有打牢，后期想再赶上来要付出特别大的努力。

3）奖惩制度。这一点，老师可以添加自己的想法，如何奖励，如何惩罚。

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