标题 | 当班主任的工作总结 |
范文 | 【实用】当班主任的工作总结范文5篇 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,让我们一起认真地写一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编收集整理的当班主任的工作总结5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。 当班主任的工作总结 篇1这一学期,我担任了一甲班的班主任,作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。本期的工作已经结束了,下面是我这个学期的工作总结: 一、注意了认真培养学生的良好习惯 我们班的学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、 讲文明、讲礼貌的好习惯。 二、从思想上、生活上、学习上关心爱护每个学生 作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、提醒学生按时吃药…… 三、注意培养良好的班集体 班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如广播操比赛、六一儿童节的汇演、献爱心等活动。这样,学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯,而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心,我将更加努力工作,不断完善自己,提高自己。 当班主任的工作总结 篇2一个学期的工作在紧张、忙碌而又充实的教育教学工作中,即将结束,在本学期的工作中让我感受到作为一名教师的重大压力,切实感受到作为教师责任重大。一个学期成绩时间说长不长,说短也不短,却总觉得瞬间即逝。为了在今后的教学工作中更好地完成自己的本职工作,现将本学期工作总结如下: 一、利用课余积极时间进行有效的学习,不断提高自己的业务水平和自身的业务素养。 本学期我利用课余时间阅读了《小学语文教师》杂志中的一些内容,让我对语文教学的相关内容又有了进一步的了解,对自己的教学工作有了一定的指导作用。在工作训,努力使自己始终保持清醒地头脑,不断地发现自身存在的问题,及时进行自查与反思,严格要求自己,为人师表,不断提升自己的师德素养。通过对《观课议课问题诊断》的学习,提高了自己对课堂教学的观察与思考,增强了对课堂教学的认识,对于自己今后的教学工作,具有一定的指导意义。在学习中能够端正思想,提高认识,以积极的态度参加各种学习,提升自身的思想道德素养和业务能力,积极参加中心校组织的年级组教研活动,在经验交流中积极发表自己的见解,用心领悟学习他人先进教学方法,并在自己的教学当中加以运用,取得了一定的效果,及时进行了反思与总结,积累了经验,也体会到了教研所带来的好处。 二、扎扎实实的做好本职工作。教学是教师工作的核心工作。 上好每一节课是教师的根本职责,课前我都认真了解本节课的教学内容,充分做好课前准备,努力提高教学效率。在课下,及时对学困生进行积极的辅导,针对不同的学生采用不同的方法,使每一个人在不同的程度上得到不同的发展,努力不使一人掉队。引导学生端正学习态度,并为学生创造良好的学习氛围。注重学生在思想上的变化,发现问题及时进行有针对性的解决,采用有效的谈话与沟通,扭转学生思想上的不良倾向,同时也加强了师生之间的交往,促进了师生间的融洽。 三、在班级管理中,将班级的各项工作任务进行合理的分配,做到分工明确合理,使事事有人管,处处有人抓,进一步强化了班级的管理工作。 在工作中,也注重加强学生的养成教育和文明礼貌的行为教育,在班级的晨会和班队会上开展形式多样的教育,让学生认识到良好的文明行为习惯在人际交往中的重要作用,同学之间能够和睦相处,也促进了班级良好风气的形成。 同时也加大对学生的安全和法制教育,利用晨会和班队会的时间,积极对学生进行安全教育,让学生在交通、防火、防暑、防电、防溺水、防震等方面掌握了更多的安全知识,增强了学生在面对自然灾害时的应变能力,努力做到天天送队,确保学生安安全全离校归家。 四、班级管理中也存在着一定的问题。 虽然工作中有了一定的进步,但在实际工作中还存在着这样或那样的问题。由于受周边情况的影响,个别学生在思想上还存在着对学校和教师的不满,有时会对老师的说教有抵触的情绪,这也说明了教师对学生的了解还是不够的,在对学生进行家访时了解到的情况还不够,有时候不能及时与学生的家长有效沟通,这也是我在教育学生过程中感到头痛的一件事,也说明教师在教育学生的过程当中存在着一定的问题,有些做法或说法让学生难以接受,有待在下一个学期工作中加强。 个别学生在言行上还需要进一步进行规范,要求的力度还不够,还不能使其向着一名合格的小学生发展。另外,在工作中,也存在着一定的倦怠性,工作的热情不够,更有待改进。在对学生的辅导上还有些工作没有落到实处,个别学生的学习成绩没有得到一定的提高,对学生的各方面的关注还不够。 总之,在今后的教育教学工作中,我将继续发扬自身优势,扬长避短,一如既往的做好自己的本职工作,不断提高自己的业务水平,不断地学习,不断的探索,使自己不断地完善和成长。 当班主任的工作总结 篇3一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。相信所有的教育工作者都是怀着这样的一颗心去教育学生,引导学生走向正确的方向。本人也不例外,该学期尽力做好五(1)班的工作,针对本班的实际情况,并结合学校的要求和工作安排,按照学期初定下的工作计划开展各项工作。从取得的成绩和存在的问题方面进行具体总结。 一、取得的成绩 (一)开学工作 本学期开学初,及时发放了新书与作业本,保证了按时行课。让学生进行自主投票,选出了班委、中队成员,组成四年级班委会、中队部,让班干部充分参与班级管理,成为我的得力助手。根据学生的身高、年龄、性别、成绩、性格及特殊原因,给学生安排合适的座位,保证了学生的学习效果。另外,任命陈佳慧为教室总管,负责开门、关门,管好教室的日光灯、桌凳、劳动工具及其它物品。 (二)学习方面 我教育学生认真学习,独立学习,养成良好的学习习惯,牢固掌握各学科的知识,并转化为能力。班上学生大多有积极学习的愿望和行动,形成了良性的学习氛围,学生之间能进行良性的竞争,并相互促进。 学生选出了胡海韵担任学习委员,负责学习上的事务,给全班同学做榜样、提供帮助,成为学习的带头人。她没有辜负老师的期望和同学的信任,积极带领大家认真学习,帮助学习困难的同学,使全班的成绩得到了稳定和提高。 我对学生的书写姿势严格要求,对书写质量也严格要求,并对学生的坐姿、站姿进行严格要求,使绝大多数学生的书写态度较好,写字的水平较好。 我认真做好学生的思想工作,使他(她)们有良好的学习态度,学会独立、自觉的学习,懂得现在的学习是为了将来自己的发展,不要为了应付老师和家长的检查而读书,否则,将来后悔就晚了。 我还加强对学生的辅导,保证班级成绩的稳定,尽量不让学生掉队。陈娇娇,王芮,高鹏程是认真学习的好榜样,鼓励大家向他(她)们学习,向他(她)们靠齐。 (三)纪律方面 制订了五年级班规,搞好组织教学,强化课堂纪律。指导纪律委员冉杰管好班级的纪律,对违纪违规行为加以记载,并及时进行教育。有违纪违规行为13人次,对违纪学生进行坚决而严肃的批评、教育,对遵守纪律的40名学生进行表扬和鼓励。 每天早上做好点名工作,及时、真实地填写学生出勤情况。本期无扰乱公共秩序的行为发生,也没有大的违纪行为发生。 (四)安全方面 开学时,家长自愿投保,购买了保险单,使学生的安全有了保证。 每天教育学生课间注意安全,提醒学生上学、放学途中也要注意安全。教育学生不得玩危险的游戏,不得玩火,不得燃放鞭炮。由安全监督员冉薪治进行监督、教育。全期无安全事故的发生。 (七)清洁卫生 教室和公共区域的清洁每天由劳动委员安排学生认真打扫,并定时检查。加强对学生的养成教育,使学生明白大家的教室应该大家爱护,基本养成了将垃圾放进垃圾箱的习惯,基本杜绝了随手乱扔垃圾的行为。 我对学生的文明习惯加强教育,以身作则,使学生语言文明、行为文明,争做一个正直的人。教育他们对人有礼貌,主动向老师、长辈问好,与同学友好相处,做一个惹人喜欢的学生,多数学生做得较好。 (八)家访工作 作为班主任,对学生的各方面情况进行了解和掌握是必须的,因此,做好家访工作是很重要的。通过电话交谈、去家里与家长面谈、家长到校主动了解情况等方式互相了解学生在校、在家的表现,互相配合教育好学生。本期不管是学生存在问题、取得进步、身体患病、通知事情等原因,不管是在学生家里,还是在学校,不管是面谈,或是电话联系,我与不少于27个学生的家长交流过,总计46人次以上,便于班级的管理工作。 二、存在的问题: 1、班级工作还存在一些不足,诸如迟到现象还没杜绝,有些学生学习劲头不足,成绩进步不大,紧迫感不强,上进心不强。还有待于进一步努力。 2、和家庭在联系配合上还不够,还没有利用各种教育的力量形成合力,班级教育还显力薄。 3、由于班级人数较多,进行各项工作的量度、难度就很大,管理起来有时显得心有余而力不足,造成事与愿违的结果。 本学期,我们班虽然做了许多工作,取得了不少成绩,也有很多的不足,但我们将发扬成绩,克服不足,把工作做得更好! 当班主任的工作总结 篇420xx年1月,我担任高一(1)班班主任已经将近一个学期了,在这段时间里,我实现了从大学生到老师角色的转变,在工作中不仅获得了经历和经验,而且在思想认识上有了极大的提高。我深刻地体会到当一名班主任的不容易,如果没有校领导和其他老师的支持和鼓励,我就没有机会深刻感受到教师的乐趣和教师职业的崇高与幸福,期末将至,借此将一学期来的工作出一些总结。 回顾这一学期以来的班主任工作,接任旅游管理3+2班,是我班主任工作中的一次重大尝试和挑战,他们是一群比较有想法而且有个性的孩子,在担任班主任中,我们相互学习,相互成长,虽然我的经验不足,处事略显青涩,但是,孩子们很配合我的管理,我对他们说过一句话:“班主任就像是太阳,你们就像是一朵朵向日葵,要绕着班主任转,充分地吸收养分,促进自己的健康成长。”我深刻体会到班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是教书,还要育人。我不仅是他们课堂上的老师,还要是生活上的朋友。在担任班主任中,我主要从以下几个方面中入手,对我班学生进行了教育: 一、“开展活动,培养兴趣” 本学期我们一共组织开展了一些课外活动。我想通过课外活动增强班级凝聚力,丰富学生的课外生活,我们积极响应了学校的号召,参加并组织了学校运动会、班级座谈会、“中学生应该过圣诞还是元旦?”主题辩论赛,等等,并且做了记录,并让学生总结感受,以便更好地为下次活动增长经验。在每次集体活动之前,我都认真作好动员工作,充分发挥班干部的主体作用,锻炼他们的'组织能力,同时让学生明确活动意义,其中,我们班女生参加了拔河比赛,取得了第四名,全班同学在学校的运动会中获得了“道德风尚奖”,每为同学加了德育分1.5分。同学们都很高兴,因为这是大家集体努力的成果。 二、“营造学习氛围,注重学生素质培养” 旅游3+2班的同学在我校比较特殊,他们的学习基础比较好,学习能力比较强,在学习上,班上部分同学已形成了良好的学习风气,能够互相讨论、互相帮助。根据学校德育量化评比要求,我制定了班级德育量化评比方案,在考勤、清洁卫生、自修纪律、仪容仪表、宿舍管理、校规校纪等方面都定下奖励和扣分细则,公布于众,并由班干部轮流负责督促检查,有专人负责登记整理情况,每周小结,每月公布一次,期末算出总成绩,作为德育操行评比和品优学生评比的依据,同学们都比较自觉地遵守学校规定,但在纪律和卫生方面还有些欠缺,这也是班主任工作中的重点和难点,我希望接下来自己能够好好掌握好方法,让学生更加自觉地遵守校纪校规,做个更合格的中职生。 三、“加强和学生的沟通和与家长的联系” 它是我亲身感受的一点,我认为班主任要善于接近学生、体贴和关心学生。和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。为了和学生拉近距离,我经常一到下课或课余时间就来到学生宿舍和班级查宿舍和查课,我会与他们聊天,了解他们的生活和学习,和他们多交流,了解班级同学的相处状况,并和每周定时家长沟通,了解学生的家庭和成长环境。 有一次,我抽出了两节自习课的时间,找出班级里的每个同学和他们多聊聊天,了解他们的家庭状况,了解他们对班级和班主任的看法,同学们都和我说出了家里的情况和自己的看法,这是我第一次和每个同学聊天,这次以后,我都会找找同学聊天,了解情况。其次,在平时的工作中,我认识到了,自己可能过多地把心思放在了调皮的学生上,而忽视了那些听话的同学,于是,我有所侧重地把心思花在平时不怎么说话的同学身上,多在私下里与他们谈话,当然,比较调皮的学生,我依然会多找一些事情让他来做,让他慢慢地看到自己的价值。 以上我主要谈了自己在班主任工作中的几点做法和体会。总之,一学年的班主任工作使我学到了许多,各方面能力也得到了加强。但是我也清醒地知道,自己做得还很不够,由于本人经验不足,有些工作还没有做到位,比如威信与亲和力的处理、知识文化水平、管理能力等等方面,还做得很不够存在一些问题有待解决,但是,在今后的工作中,我会不断地积累经验和教训,尽快提高自己,完善自己,做一个合格的班主任! 当班主任的工作总结 篇5时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下: 一、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。 二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高二年级是学生的世界观、人生观发展、变化的重要阶段,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。因此,在本学期的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,意志教育,如何做时间的主人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的榜样,跟班勤,管理方法得力,班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气,使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高,而且也有利于学习效率的提高,每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深与学生感情的交流。 四、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 五、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如,“争当文明礼仪先锋”、“学习经验交流”等。同时,我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高。下学期不论是教师还是学生担子都很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。 |
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