标题 | 爱牙日的儿童活动方案 |
范文 | 2022年爱牙日的儿童活动方案范文(精选9篇) 为了确保活动有效开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家整理的2022年爱牙日的儿童活动方案范文(精选9篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 爱牙日的儿童活动方案1一、设计意图: 9月20日爱牙日,为发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力,也为了进一步普及口腔卫生知识,强化公众对口腔卫生的关注,营造家园共同参与的良好氛围,特制订“爱牙日”活动实施方案。 二、活动目标: 1、了解牙齿的作用,并初步掌握正确的刷牙方法。 2、培养保护牙齿的良好卫生习惯,养成幼儿定期检查牙齿,远离口腔疾病。 3、鼓励学生把自己学习到的口腔知识向父母、爷爷、奶奶宣传口腔健康知识。 三、活动时间: 九月二十日 四、活动准备: 1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关知识。 2、太空泥 3、牙刷的步骤图 五、人员安排: 讲解爱牙日课件,带领幼儿制作太空泥牙刷。 六、活动流程: 1、以猜谜的形式引出主题,请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生知识。 师:小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早起刷干净,结结实实不爱坏。 师:小朋友们平日生活要怎样保护自己的牙齿啊 总结:在每天早晨和晚上睡觉前要刷牙,平日吃完东西要养成漱口的习惯,在刷完牙后不能在吃东西等。 2、教师和幼儿一起讨论了解牙齿的作用。师:牙齿能干什么啊?(幼儿讨论) 总结:咀嚼食物,影响面部美观,辅助发音等。 3、交给幼儿制作牙刷,学习正确的刷牙方法。 师:我们保护牙齿最简单的方法是要养成刷牙的习惯,现在我们用老师准备好的太空泥跟老师学习一下捏简易牙刷。 总结:保护牙齿的方法 (1)牙刷的使用——用短毛牙刷,尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生,所以建议牙刷要1个月换一次。 (2)牙膏的使用——使用儿童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙过程中不能吞咽牙膏。 (3)刷牙的方法: ①刷牙顺序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。 ②先左后右,先上后下,先外后里,按着顺序里里外外刷干净。③每个部位要重复刷8~10次,全口牙刷干净需3分钟。 (4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓动腮帮子(示范正确漱口方法) (5)定期去医院检查。 4、教师讲解《小熊拔牙》的故事,通过故事巩固正确的刷牙方法。 七、活动结束: 鼓励幼儿将学会的保健知识交给家长,宣传保护牙齿保健知识。 爱牙日的儿童活动方案2活动来源: 我们都知道,小牙齿也有大学问,一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日,我们部门将就这一主题展开相关的活动,以提高幼儿的口腔卫生为目标,让家长关心孩子牙齿,让幼儿学习自我保护牙齿的方法,减少孩子的蛀牙发生率。 活动目标: 1、知道每年的9月20日是爱牙日,了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。 2.有良好的保护牙齿的卫生习惯,初步掌握正确的刷牙方法。 活动推荐: 低幼组: 健康活动:《小白牙用处大》 音乐活动:《保护牙齿》 综合活动:《学刷牙》 美术活动:《天天刷牙好》 艺术活动:《刷牙舞》 中幼组: 健康活动:《天天来刷牙》 语言活动:《没有牙齿的大老虎》 语言活动:《小熊学刷牙》 科学活动:《小牙刷》 综合活动:《牙齿的秘密》 高幼组: 健康活动:《保护牙齿》 健康活动:《换牙我不怕》 音乐活动:《刷牙歌》 科学活动:《酸性大怪物》 语言教案:《保护牙齿的好孩子》 活动延伸: 各班在当天活动结束后,可以继续活动的延伸,比如通过分主题收集资料的方法,发动小朋友和家长朋友一起行动,充分的调动广大家长和小朋友的积极性。其中大班哥哥姐姐们可以收集:对牙病的调查、龋齿的危害和换牙知识;中班小朋友们可以收集:牙齿的生长和怎样保护自己牙齿的知识;小班小朋友们可以收集:牙齿的作用和刷牙的方法;当然,有的班级活动中已经涉及到收集内容的,还可以拓展,比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料,这样活动就能继续延伸,将整个活动做到有始有终。 活动实施: 各年龄段班级,可以通过上面推荐的课程,对爱牙日的.主题进行活动的开展,也可以按照自己班级的实际情况,或是教师自己的设计思路,让幼儿在这一天有所收获。 爱牙日的儿童活动方案3活动目标 1、了解牙齿的作用,初步掌握正确的刷牙方法。 2、有保护牙齿的良好卫生习惯。 3、能积极、愉快参与活动的兴趣。 活动过程 一、猜谜引题。 1、猜谜语。 兄弟生来白又白,整整齐齐排两排。 切菜切肉快又快,人人吃饭离不开。 重点提问:大家猜猜看是什么? 2、小结:都猜对了,是牙齿。今天是9月20日,是全国爱牙日,我们要来讲一讲我们牙齿的卫生知识。 二、通过家长助教,让幼儿了解牙齿的作用。 重点提问(家长助教) 1、我们每个人都有牙齿,那么牙齿有什么用呢?(牙齿是咬东西东西用的) 2、你是怎样将苹果咬下一块的?(请幼儿边回答边做动作。) 3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢?(请幼儿边回答边做动作。) 三、学会保护牙齿。 重点提问(家长助教) 1、既然我们的牙齿这么有用,那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢? 2、家长助教:我们的牙齿也会得病。谁知道我们的牙齿最容易得什么病?(蛀牙)怎样做才能不得龋齿呢? 3、家长助教:你们每天都刷牙吗?你们知道怎么刷牙吗? 4、请一名幼儿到前面,边演示边介绍自己的刷牙方法。 5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。 出示牙齿模型,家长助教边讲边做动作。(附儿歌) 讲卫生,要刷牙,上牙从上向下刷, 下牙从下向上刷,咬合面要来回刷, 里里外外全刷遍,刷得牙白顶呱呱。 6、家长助教:刚刚小朋友学了刷牙的方法,谁来说说我们每天应该什么时候刷牙?(早、晚各一次) 7、家长助教:除了坚持每天早晚刷牙外,还应该怎样做,才能不得龋齿?(饭后漱口,睡前不吃东西,不能吃过多的糖) 家长总结: 小朋友以后要每天早晚刷牙,而且要用我们今天学的方法刷,除了刷牙,我们饭后还要漱口,睡前不吃零食,不咬过硬的东西,这样我们才能保护好自己的牙齿。让每个小朋友的牙齿既美观,又健康。 爱牙日的儿童活动方案4一、活动目的 1、9月20日是国际“爱牙日”,幼儿园可开展以爱牙为主题的相关活动。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和能力。 2、班级老师根据幼儿年龄特点,在幼儿牙齿的构成,牙齿的保健等方面给与幼儿知识上的拓展。让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。 二、活动时间: 20XX年9月20日 三、活动形式 1、保健医通过园所公众号、班级微信、橱窗、大屏幕等平台向家长宣传“爱牙日”。 2、各班级根据本班幼儿年龄特点,对幼儿进行“爱牙日”的教育活动。 3、大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽”主题绘画(后期展示) 4、保健医向家长发放宣传手册。(下午离园时) 四、活动准备 1、“爱牙日”PPT 2、其它:班级老师活动教案、宣传手册 五、活动内容与程序 1、各班级老师进行关于“爱牙日的教育活动” 2、下午部分大班幼儿进行大班:“拥有健康口腔,笑容和谐美丽”主题绘画 六、各类人员的分工及具体安排: 1、保键老师负责向家长宣传 2、各班老师负责“爱牙日”教育活动 3、各班活动照片、活动内容整理 4、各班内容汇总 爱牙日的儿童活动方案520xx年9月20日是国际爱牙日,结合今年爱牙日的主题,让孩子从现在开始树立口腔保健的正确意识,养成口腔清洁的好习惯,争做“无龋好儿童”。 一、活动目标 1.知道9月20日是国际爱牙日 2.幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。 3.幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。 二、活动时间 20xx年9月20日下午2点40分 三、活动准备 1.《给爸爸妈妈的一封信》人手一份 2.护牙宣传横幅 3.故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频 四、活动流程 1.教师带领孩子们布置爱牙日主题环境。 2.幼儿了解爱牙日的来历和主题。 3.20日下午2点40分一起观看故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频,学习正确刷牙方法。 4.师幼一起学习宣传横幅宣言:“早晚刷牙、饭后漱口、健康牙齿”,由幼儿将自己的“护牙心愿”以签名或者标记的形式(根据幼儿能力实施),在横幅上做标记宣誓。 5.放学分发《给爸爸妈妈的一封信》,请家长和孩子一起看宣传资料书签,了解爱牙日的相关信息及护牙知识。 6.每班收集一张照片(可美图或拼图),活动后发给年级组长。 五、相关人员安排 1.视频收集及播放:沈思裔姜雅芝 2.方案撰写及活动报道:黄斌斌 3.横幅制作:黄斌斌 4.《给爸爸妈妈的一封信》撰写和打印:黄斌斌 5.幼儿签字及护牙知识宣传分发:中班组各班班主任 爱牙日的儿童活动方案6一、活动目的 1、邀请保健医生讲解爱牙、护牙知识。结合形象的牙齿模型让孩子懂得要养成饭后漱口的好习惯。 2、保健医生为孩子检查牙齿。 3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。 二、活动流程: 1)主持人介绍爱牙日的来历、知识、宣传爱牙日的意义 2)通过观看爱护牙齿的宣传片,以及怎样保护牙齿的短片,进行牙知识问答赛,邀请各班的个别孩子代表回答。让幼儿初步了解牙齿的基本构造,懂得保护牙齿的重要作用。 3)观看故事《没有牙齿的大老虎》并结合故事内容进行问答。 4)主持人带领全体幼儿一起朗诵爱护牙齿的儿歌结束活动。 温馨提示: 各班在活动当天注意照片的收集,并及时将教育采集发到班级网站上。 爱护牙齿、身体健康,更是我们每个人应该身体力行的,人人拥有一副健康的牙齿,以灿烂的笑容面对生活的每一天。 爱牙日的儿童活动方案7活动名称: 爱牙日 年龄段: 大班 活动目标: 1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。 2、学习保护牙齿的方法,乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。 活动地点: 新源幼儿园多功能厅 参与人员: 教师:各个班级教师、园所保健教师 幼儿:大1班——大6班全体幼儿 家长:家长义工 其他:专业牙医 活动准备: 事先与牙科医生联系;场地、主持人、木偶剧等。 活动过程: (系列活动:时间为一周) 系列活动一: 观看:木偶剧 1、主持人主持活动。 2、幼儿观看:木偶剧《虫虫兄弟夺宝记》;《没有牙齿的大老虎》;《换牙的时候》等。 3、活动后讨论: 1)大老虎怎么会没有牙齿的? 2)什么时候开始换牙?等等。 系列活动二: 1、请牙医讲课:护牙知识。 2、牙医为孩子检查牙齿。 3、给孩子的家长反馈孩子牙齿的情况。 系列活动三: 1、请家长前来咨询:有关孩子换牙、护牙的知识等。 2、幼儿游戏:“爱牙护牙”迷宫图;“小白兔学刷牙”游戏棋等让幼儿在游戏中增强爱牙护牙的意识。 爱牙日的儿童活动方案8一、活动主题: 健康口腔,幸福家庭,保护牙齿,从小做起 二、活动目的: 1、9月20日是第xx个全国"爱牙日",市幼儿园面对儿童日趋严重的龋齿和牙列不齐的发病形势,和空军公主岭462医院口腔科共同举办此次活动,目的是提高儿童对牙齿保健知识的更深了解,并掌握预防牙病的相关知识和健康行为,让幼儿从小养成爱护牙齿、保护牙齿的意识。 2、通过462医院口腔科专家的宣教活动,提高家长对孩子口腔健康的关注程度和能力。 三、活动时间: 20xx年9月24日 四、活动地点: 公主岭市市幼儿园 五、活动形式: 1、通过横幅和宣传展架进行爱牙健康宣传,让家长知道9月20日是"全国爱牙日",并懂得保护牙齿的方法,重视孩子的牙齿保护,以达到家园同步共同教育孩子的目的。 2、设立口腔健康咨询点,便于家长随时带领孩子咨询。 3、发放口腔健康宣传资料 4、发放"告家长书" 5、免费检查,由空军公主岭462医院经验丰富的口腔专家对幼儿免费口腔检查,同时建立健康档案,并将检查结果反馈给家长。 六、组织形式: 1、由462医院制作关于"爱牙日"的展板及横幅,放到大厅向家长宣传爱牙日。 2、早晨入园后,由班级老师以猜谜的形式切入活动主题(附谜语) 3、由462医院口腔科专家向幼儿及家长进行幼儿牙齿宣教活动:(内容如下) (1)用模型讲述牙齿的三个面。 (2)什么是龋齿?龋齿对儿童的危害表现在哪里: a、疼痛。龋齿遇酸、甜、冷、热等刺激时会感到疼痛不适,影响进食和睡眠;严重时还会出现牙龈、面部肿胀,甚至高热等全身症状,严重影响儿童正常生长发育。 b、咀嚼困难。龋齿可导致儿童咀嚼困难,影响孩子进食多纤维的蔬菜和肉食,形成偏食等不良饮食习惯,造成营养不均衡。 c、乳牙龋齿影响恒牙。乳牙龋齿不及时治疗可影响恒牙正常发育,可造成恒牙萌出障碍和牙列不齐。 d、心里影响。由于龋齿对语言、美观等功能的影响,会引起儿童社会交往困难和心里障碍,影响儿童身心健康。 (3)儿童预防龋齿的方法: 早晚刷牙,饭后漱口。刷牙能去除牙菌斑、软垢和食物残渣,饭后漱口也可以去除口腔内的食物残渣,保持口腔清洁。指导儿童刷牙要点有: a、早晚两次刷牙,晚上刷牙更重要。 b、选用适合儿童年龄的保健牙刷,每3个月更换一次。 c、做到一人一刷一口杯。 d、儿童学习刷牙,家长应当帮助和监督。 (4)家长需知:让孩子养成良好的饮食习惯。 a、母乳喂养,正确使用奶瓶。 b、科学吃糖,少喝碳酸饮料,睡前刷牙后不再进食。 c、多吃纤维性食物,增强咀嚼功能。 d、定期口腔检查,早发现早治疗。儿童每6个月接受一次口腔健康检查。 (5)示范正确的刷牙方法: a、上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷,咬合面来回刷。 b、继续示范,并要求幼儿眼看医生一起多念上几遍。 c、发给每个小朋友一把小牙刷练习。观察幼儿的动作,纠正个别幼儿的动作。 d、分组练习刷牙动作。 4、由462医院口腔科专家免费为幼儿检查牙齿,工作人员填写口腔检查回馈表 5、由462医院工作人员发放"告家长书",并予以解读。 6、最后由班级老师教幼儿:刷牙歌小小牙刷手中拿,正确刷牙不能忘。 上面牙齿往下刷,下面牙齿往上刷。 咬合面要来回刷,刷出一口小白牙。 七、活动准备: 1、展板、横幅、检查表、告家长书、牙刷 2、咨询台及咨询牌 3、口腔专家及工作人员若干 八、人员分工及具体安排: 1、空军462医院企划部负责活动方案的撰写、前期准备工作及布置 2、企划部负责照相、归档 3、企划部负责发放宣传资料及告家长书 4、空军462医院口腔科专家负责"爱牙日"宣教及检查活动 爱牙日的儿童活动方案99月20日是全国爱牙日,为了增强孩子保护牙齿的意识,让孩子懂得保护牙齿的重要性,在“爱牙日”来临之际,我们50组将以提高孩子的口腔卫生为目标,旨在让家长关心孩子牙齿、让孩子学习自我保护牙齿的方法。特开展一系列爱牙日主题活动。 活动主题: 我是护牙小卫士 活动目标: 1、了解爱护牙齿、保护牙齿的知识。 2、学习保护牙齿的方法,掌握正确的刷牙方法并乐意坚持每天早晚刷牙、饭后漱口。 活动内容: ——各个班级,开展相关活动 1、爱护牙齿(综合)—501班 2、白白的牙齿(健康)—502班 3、我的牙(用绘画的方式画出自己牙齿或同伴牙齿的主要特征)(美术)—503班 4、牙齿的秘密(社会)—504班 5、我换牙了(科学)—505班 附儿歌:《爱护牙齿》 小小牙齿用处大, 吃饭说话都用它, 吃过食物漱漱口, 早晚记住把牙刷, 天天用它要爱护, 少生病来健康佳。 ——50组集体活动: 9月20日下午3:00统一集中共享空间进行以下活动。 牙知识问答赛 “蛀牙主要是口腔内细菌和不良的饮食卫生习惯所致,小朋友爱吃甜食、冷饮,这都是小朋友更加容易引起蛀牙的原因。”那么,如何来保护幼儿乳牙,预防蛀牙的发生呢?通过设计提问让孩子们竞答的形式,加深了幼儿对正确爱牙知识的了解。 |
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