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五年级语文下册《香玉剧社号》教案

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五年级语文下册《香玉剧社号》教案

在教学工作者实际的教学活动中，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的五年级语文下册《香玉剧社号》教案，希望对大家有所帮助。

教学要求：

1、引导学生理解课文内容，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。

2、指导学生会认本课2个生字，运用已掌握的学习方法理解词句，读懂课文。

3、指导学生正确、流利地朗读课文。

教学要求：

1、引导学生理解课文内容，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。

2、指导学生会认本课2个生字，运用已掌握的学习方法理解词句，读懂课文。

3、指导学生正确、流利地朗读课文。

教学重点：

引导学生了解常香玉捐献飞机的'原因及经过，学习常香玉爱祖国、爱人民的高尚品质。

教学难点：

了解常香玉捐献飞机的原因及经过。

教学课时：

一课时

教学过程

一、板书课题，质疑解题

1、学生质疑：读了课题，你想知道什么?

2、在学生质疑的基础上，归纳出：(1)这架飞机为什么叫“香玉剧社号”?它有什么作用?(2)为什么要写“香玉剧社号”飞机?

二、阅读提示，明确要求

自读提示，说说提示为我们提出了哪些要求?

(1)读一读了解课文的主要内容。 (2)说一说常香玉在抗美援朝中是怎样想的，怎样做的。(3)想一想课文赞扬了常香玉的什么思想。

三、自读课文，感知内容

1.自由读文，读通句子，读准字音。

2.默读，大体了解课文内容。思考上述你质疑的问题：你读懂了什么?哪里没读懂?

(1)思考后自由发言，概述课文内容。

(2)请同学们把没有读懂的语句，和上下文联系起来多读几遍，多读多想。还不懂的，作上记号，有疑问的，把问题写在旁边。

四、细读课文，质疑交流

1.把自己解决不了的问题提出来。

2.重点学习“常香玉捐献飞机”这一部分

(1)请你运用我们学过的“一边读，一边想”的读书方法，找出描写常香玉在捐献飞机的过程中是怎样想的、怎样做的句子。

(2)想一想，你从中了解到常香玉的什么思想。

3.交流。鼓励学生主动积极地发表自己的见解。要求发言者，先交代探讨的是什么问题，再说说是怎么读书思考的，然后阐明自己的见解，在交流中鼓励学生发表不同意见，尊重学生独特的体验与感受。

4、探究：说说你心目中的常香玉。

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