标题 | 音乐教师国培个人研修总结 |
范文 | 音乐教师国培个人研修总结 总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,不如立即行动起来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编为大家收集的音乐教师国培个人研修总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 音乐教师国培个人研修总结1我有幸参加了“国培”,学到了很多原来不知道的知识,我把本次国培培训作为一件重要的大事来对待。每天都坚持上网学习、写作业、发表评论,也可在网上直接聆听专家讲座,讨论交流,互动效果好。 通过这次培训,我提高了认识,理清了思路,以生为本,求真务实,学生自主选择、自主研读,采用自主、合作、探究方式,致力于学生素养的形成与发展,把课堂真正还给学生,创建真正育人乐园。本次参加的“国培计划”的远程培训让我学到了很多知识,尤其在课堂观察方面学到了方法。感谢“国培”培训,让我通过培训,收获不少。相信在以后的工作中我会用上这些好的思想和方法,我真心感谢本次培训。 在培训中无论是每一次的视频听课学习,还是实验课堂教学展示,还是网络读书学习,都让我感受着新课程理念的和风,沐浴着新课程改革的阳光。我异常珍惜这样的网络学习机会,因为国培为我提供了宝贵的教学案例和资源,让我从自身出发寻找差距,反复的琢磨和钻研,不断的反思和总结。对我来说,国培--骨干教师培训,不论从理论还是教学上,都是一个让我锻炼和进步的有效良机。在交流过程中,我也积极参与交流讨论,聆听感言,书写自己的心得。从每一次的观摩学习中,我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃,让我对教学充满了信心和希望。 这次的国培学习给了我新的感受,新的体验,使我在思想和认识上重新飞跃到一个新的台阶,通过一段时间的网络学习,我对新课程改革的理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了音乐专业理论。现就这次参加培训的情况做以下总结: 一、思想认识的提高 学习到了一种全新的学习手段,以前的培训,都是采用传统的方式,集中一个时段,采用课堂教学的方式,集中学习。本次的网络培训方式,不但节约我们受训老师的成本,而且学习时间更充裕了,通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求,我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说远程研修的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说远程研修的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说远程研修的互动性,有助于我和众多教师及时学习和解决一些实际问题。 二、现代教育技能的提高 学习到了先进的教育模式和不同的教学手段:我们学习的培训课程,都是精选的优秀的专家学者的课程,内容详实,例证生动,通过一些新颖的模式和讲解方法,让传授知识变得简单和容易。 这次培训活动,我认真聆听每位专家的精彩讲座的视频,并结合自身的教育实际进行反思,找到了自身的不足之处,对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动作用,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与反思自我,促使自己不断成长。 培训视频中的一些专家、学者或有经验的教师,从自己切身的经验体会出发,畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些专家的引领下,我的思想受到极大的震撼:平常我在教学学中,考虑的是如何上好一堂课,对于学生的长期全面发展考虑得并不周全。专家的讲座为我指明了努力的方向! 三、知识的增长 通过网络平台海量的知识点和例证,结合生动灵活的学习方式,通过和参加培训的其他老师进行交流,分享他们的成功经验和方法,相互学习和探讨,让自己长期以来的固有教学模式有了进一步的改进和升华。 四、观念的转变 自参加工作以来,一直采用的教学方式就是尽可能多的、细致的将知识传授给学生,且一直认为只要下了足够的功夫,学生就一定能学习到知识,在一定层面上来看,也确实有一定的效果;但通过这次学习,通过专家、教授的讲解,结合其他优秀教师的成功例证,使我不禁对自我的教学方式有了一定的反思,开始考虑到尝试新的教学方法、根据不同的学生在不同的阶段采用不同的教学方式,因材施教,区别对待。 作为一名小学音乐教师,学习虽然是辛苦紧张的,但是让我享受了收获的快乐。通过培训,我的理论和专业教学水平同时得到了很大的提升,让感受到远程培训给我带来阳光、空气、雨露,拓展了我的教育视野,提升了我的教研能力,让我的教育思想和教育行为有了真真切切的转变。虽然培训还在进行,但思考也在进行,行动更是在进行。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,继续学习教育教学理论知识,不断反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。 在今后的教育生涯中,我将带着收获,带着满腔热情,去爱每一个孩子,去传授每一点知识,做一个爱学生、乐学习的合格的小学音乐教师。 音乐教师国培个人研修总结2通过此次“国培”学习,在各位专家教师的'指导下,让我彻底转变了旧的教学观念,逐步树立了新的教学思想和教学理念。我每天都积极早到听课学习,认真做笔记,课后勤于思考,并坚持每天写学习日志。我每天都随着专家讲座在不断探讨、学习和交流。“国培”丰富的课程设置,让获得了大量的教学经验,取得了一些教学理论上和教学方法上的突破,使我在知识结构、教学水平上有了质的飞跃。专家们大量鲜活生动的教学课例、高深独到的理论见解让我深受启发,大开了眼界,对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。此次“国培”,无论是从音乐教育的理念、还是教学内容、教学模式、教学方法以及教学评价体系等方面,我都受益匪浅,这对于象我这样已习惯了传统音乐教学的广大教师来说,无疑是一场新的变革,一场新的挑战。 通过“影子教师”实践实习,我把学习到的先进的教育理念和独到的教学思想用于实践教学中,我注意用新思想、新理念来支配调整自己的教学行为,力求全面贯彻课改精神,为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境,让学生在学中玩,在玩中乐,在乐中学,在学中认知、体验、创造音乐,培养学生的各种能力,让每一个学生在我积极有效地引导下,都生动活泼地学习,达到新理念的最终目的,促使学生全面发展。此次培训,我经过自己的不懈努力实践与探索,不断发展和完善了自我,增添了我把自己锻炼成为一位名副其实的音乐骨干型教师的信心。 音乐教师国培个人研修总结3今年参加了20xx小学音乐培训学习,在学习中我收获到的不只是更多的知识,更重要的是专业成长的一种提升,一种带着教育改革的提升。教师教一天,学生就是一辈子,这充分说明了教师对学生的影响力有多大。因此,我一定要抓住这次学习的机会,再学习、认识、反思自己的不足之处,把在这次学习中学到的东西都运用到教学中去。作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的反思者。一定要在课堂教学中保证教师主导、学生主体的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,因人而异,要针对学生、因材施教,形成自己教法、自己的特色、自己的风格、出自己的风采。 通过这次培训,我总结有以下几点收获: 一,我认为本次学习对于我们在一线的教师(边远农村音乐教师)收益最大。 通过学习使我们无论从理论知识、方法技巧上等等,都有很大的提高。特别是张文峰老师讲授的《教学策略的选择和应用》,她给我们详细的讲授组织教学的策略及应该注意的问题;课堂教学的知识点讲授。比如:如何教识谱、如何教节拍、如何教常用的音乐记号,如何教节奏等等;课堂教学中技能训练的一些方法。演唱技巧和声音训练、呼吸训练,都有很多的好方法,通过一些实例教给我们非常实效有用的方法和策略。还给我们介绍了许多行之有效的游戏,比如:节奏训练类游戏、音准训练类游戏、培养音乐感受力游戏、训练动作与音乐协调类游戏、识谱类游戏。这些游戏方法能够直接运用到课堂教学中,解决难点,提高学生的学习效率。 二,通过这次培训,使我在自己以后的音乐教学上有很深刻的反思。 我觉得我对自己的音乐教学应该做一个深刻的反思,做一名反思型的教师。要想成为一名优秀的教学能手,不是一朝一夕就能成功的,而是需要长期的磨练,在反思中不断成长起来的。过去我总以为自己的教学水平能很好的教好小学生,对于教学中的深层次的东西都能认识清楚。但是通过本次培训之后,我看到教师们严谨的教学态度,授课的专致,看都了同行们的认真专研与孜孜不倦的劲头,我觉得自己非常惭愧。在今后的教学中,我要改变自己以前不思进取的思想,要用新的理念进行教学,刻苦专研,勇于创新,把音乐课认真的上起来。 三,通过本次培训我对音乐有了更新的认识。 在今后的音乐教学过程中,我会按照标准的音乐课方法进行教学。另外还要把想到的新得思想理念、和学到的课堂技巧、课堂游戏等运用到课堂中,不断提高自己的教学水平。 |
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