标题 | 清明节幼儿园社会教案 |
范文 | 清明节幼儿园社会教案 作为一名无私奉献的老师,常常要根据教学需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢?下面是小编收集整理的清明节幼儿园社会教案,欢迎大家分享。 清明节幼儿园社会教案1活动目的: 1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。 2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。 3、敬仰怀念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。 4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 5、参与节日游戏。 活动准备: 课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 活动过程: 1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明) 小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节) 2、教师讲述清明节的由来。 3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。 (1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音,教师讲述:毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄,并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。 (2)现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 5、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。 6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。 7、与幼儿交谈:清明节有那些习俗? 运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。 8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 11、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。 12、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。 结束部分:请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室。 清明节幼儿园社会教案2活动目标 1.知道清明的天气。 2.了解清明节的习俗。 3.体会音乐与古诗的意境,感受古诗的优美韵律。 活动准备 经验准备:孩子对清明节有初步的概念。 课件准备:故事音频《清明时节雨纷纷》;故事插图《清明时节雨纷纷》3张;古诗音频及伴奏《清明》;古诗插图《清明》。 活动过程 播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》,引导幼儿初步认识清明节。 ——清明节是在什么季节呀?常常会是什么天气? ——在清明节,很多人会做什么呢? 小结:清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里,人们怀念祖先、感受春天万物苏醒带来的欢乐。 交流讨论,鼓励幼儿说出更多的.清明节习俗。 ——你们家在清明节会做什么呢? ——除了刚才故事里说到的踏青、扫墓,你知道清明还有什么习俗吗? 小结:清明节的习俗丰富有趣,有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。 播放古诗音频《清明》,引导幼儿欣赏。 ——这首诗描述了什么样的天气? ——这首诗表达了作者什么样的情感? 小结:这首诗描写了在清明的微微细雨中,作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦,心里也有浓浓的忧愁。 师幼一起朗诵古诗,进一步感受古诗的韵律美。 1.再次播放古诗音频《清明》。 2.带领幼儿朗诵故事,提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。 活动延伸: 家园共育 请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动,并将照片带来幼儿园,和小朋友们分享。 清明节幼儿园社会教案3活动目的: 1、通过历史事件、历史人物,使幼儿了解清明节的来历和基本风俗。 2、让幼儿了解各种文明祭扫的方式,理解生命的意义,珍惜今天的幸福生活。 3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 4、让幼儿知道节日的时间。 活动准备: 对清明节有初步认识、音乐、有关清明的图片 活动过程: 1、播放轻音乐,师幼齐念古诗《清明》。 师:你知道这首诗写的关于什么节日的事情吗?你知道清明是怎样来的吗? 2、讲介之推的故事——即清明节的来历。 3、教师小结:让幼儿知道寒食节的第二天是清明节,清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。 教师:每年4月4日、5日或6日是清明节,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。 4、互动猜想环节:人们是怎样过清明节的?(吃青团、扫墓、踏青) 教师讲解:扫墓为什么要选择清明呢? 1)清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理; 2)清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游; 3)为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 5、一起品尝青团,结束活动。 |
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