标题 | 幼儿园托班活动教案 |
范文 | 幼儿园托班活动教案 作为一名优秀的教育工作者,就难以避免地要准备教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的幼儿园托班活动教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 活动一、演出开始了 活动目标: 1、愿意观看木偶表演。 2、不哭不闹,能安静地观看演出。 活动准备: 1、形象生动的手袋木偶。 2、教师准备内容简单的木偶表演,或请大班幼儿准备简短的木偶戏。 活动过程: 1、请不哭不闹的幼儿围坐在一起看表演。 2、教师套上手袋木偶,用简短的语言引起幼儿的兴趣。 3、演出时可根据幼儿的情绪灵活调整内容,以吸引他们安静地观看。 4、让木偶与孩子们握握手,抱一抱,亲一亲。 活动二、摸摸大口袋 活动目标: 1、愿意亲近老师,与老师一起游戏。 2、能从老师的大口袋里摸出一件物品,并试着说出它的名称。 活动准备: 1、订制一件有许多大口袋的衣服。 2、幼儿喜爱的小物件若干。 活动过程: 1、教师身穿大口袋衣服,夸张地在幼儿面前走来走去,引起幼儿的注意。 2、教师神秘地告诉幼儿:大口袋里装着许多好吃、好玩的东西! 3、请一名幼儿任选一只口袋,摸出其中的物品,并高高举起给大家看。教师可向这位幼儿提问这是什么,并带领其他幼儿一起向他拍手祝贺。 4、同上形式请每位幼儿都来摸一摸,说一说。 活动三、小乌龟画画 活动目标: 1、能比较专注地观看小乌龟爬行“画画”。 2、对线条绘画产生初步的兴趣。 活动准备: 1、小乌龟一只。 2、大白纸一张。 3、色彩鲜艳的颜料两碟。 活动过程: 1、把白纸铺在地上或桌上,幼儿围坐在四周。 2、出示小乌龟,引起幼儿的兴趣并导入活动。 3、让蘸了颜料的小乌龟在白纸上随意爬行。 4、随时用语言提示幼儿仔细观看(或念简单的'儿歌),激发幼儿的观察兴趣。如:小乌龟,爬呀爬,爬出一幅美丽的画。 5、引导幼儿简单说说小乌龟画的画像什么。 活动四、抱抱宝宝 活动目标: 1、愿意亲近老师,喜欢和老师一起做游戏。 2、能安静地听老师念儿歌,初步理解儿歌的意思。 活动过程: 1、和幼儿围坐成圈,一起拍手。 2、站在圆圈中间边念儿歌边做夸张的动作。 让我闭上眼睛(用双手遮住眼睛), 伸出双手摸一摸, 这边摸摸(朝左边摸),那边摸摸(朝右边摸), 前面摸摸,后面摸摸。 呦——摸到一个宝宝! 让我好好抱一抱(抱着孩子转一圈)。 3、反复念儿歌并拥抱每一个孩子。 活动五、汽车嘟嘟 活动目标: 1、喜欢汽车,尝试用各种方法玩汽车。 2、在自己玩汽车和观看同伴汽车的过程中体验快乐。 活动准备: 1、请家长协助幼儿每人带1~2辆玩具汽车来园。 2、玩具汽车。 活动过程: 1、出示一辆玩具汽车,请幼儿说出它的名称。 2、把玩具汽车放到几个幼儿手中,让他们高高举起并大声说出它的名字。 3、出示大筐玩具汽车,让幼儿自由选择。 4、启发能力较强的幼儿尝试用各种方法在地上、墙上、桌上、玩具橱上开“汽车”。 5、鼓励胆子较小、能力较弱的幼儿先看同伴玩车,然后自己学着玩。教师可与他们一起玩,力求让每一个孩子都玩得开心。 活动六、彩色小雨点 活动目标: 1、学习用食指蘸颜料在瓷砖墙上点画小雨点。 2、在画画玩玩中对色彩、绘画产生初步的兴趣。 活动准备: 1、各色颜料、湿抹布若干。 2、在瓷砖墙上画几把漂亮的雨伞。 活动过程: 1、引导幼儿欣赏瓷砖墙上的伞,导入活动。 2、手蘸颜料,示范点画彩色的雨伞,强调点画后要将食指直接抬起,不能拖。 3、请几名幼儿试着点画,教师作简单小结,指出应注意的问题。 4、鼓励幼儿大胆练习(若墙面不够大,可分批进行)。 5、提醒画完的幼儿及时擦净手上的颜料,以免抹到其他地方。 活动七、开心气球 活动目标: 1、乐意上幼儿园。 2、能态度大方地接受小礼物,并学说“谢谢”。 活动准备: 1、贴上五官的开心大气球一只。 2、彩色气球若干,棉线一团。 3、简易充气筒一只。 活动过程: 1、出示开心大气球,引起幼儿注意,调动幼儿情绪。 2、简单小结开学以后的情况,并告诉幼儿,高高兴兴上幼儿园的孩子都能得到一个开心气球。 3、一边打气,一边给幼儿念有关儿歌。 4、把充好的气球,一一送给幼儿,引导幼儿学说“谢谢”。 5、鼓励幼儿每天都做开心宝宝。 活动八、哥哥姐姐喜欢我 活动目标: 1、尝试与大孩子一起玩。 2、感受哥哥姐姐对自己的关心和爱护。 3、体验与同伴玩耍的乐趣。 活动准备: 1、做好与大班老师的有关联系工作。 2、提前告诉幼儿有关本次活动的情况,使之有心理准备。 活动过程: 1、带领幼儿拍手欢迎大班哥哥姐姐的到来。 2、请每个大班幼儿选一个弟弟或妹妹做好朋友,互相说说话。 3、在哥哥姐姐的帮助下,共同参与“击鼓传花”的游戏。 4、每个大班幼儿带领一个弟弟或妹妹自由玩耍,如搭积木、开汽车、滚皮球或看书、讲故事、唱歌、跳舞等。 活动九、倒车请注意 活动目标: 1、学习双手、双膝着地倒退爬。 2、敢于尝试各种动作。 3、体验模仿游戏的乐趣。 活动准备: 1、遥控汽车一辆。 活动过程: 1、出示遥控汽车,引起幼儿的兴趣。 2、示范遥控汽车,让汽车倒开,同时反复说“倒车请注意”。 3、请一位动作发展比较好的幼儿表演倒退爬,其他幼儿一起说“倒车请注意”。 4、鼓励每位幼儿尝试倒爬,边爬边说“倒车请注意”。 托班幼儿的思维正处在直觉行动思维向具体形象思维过度的时期。他们情感外露、不稳定,带有很大的情绪性。他们学习、活动的特点是只关心活动的过程,不关心活动的结果。因此,托班的教学活动应更注意游戏化、情景化。强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐,玩中学,玩中获发展。 |
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