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标题 蜡烛的作文400字
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精选蜡烛的作文400字6篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的蜡烛的作文400字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

蜡烛的作文400字 篇1

我爱蜡烛,他虽然小小的,但他发出的光却是金红色的。但在原来,我对他一点都瞧不起,可是有一件事彻底改变了我对它的看法。

那天,停电了,家里黑乎乎的,我心里充满了恐惧。妈妈翻箱倒柜,终于找到了一小段蜡烛。开始我一点都不理它,我找出手电筒摸索到书桌的位置,按了按钮,开始写作业,我左手拿着手电筒,右手写作业,哎!累死我了,我干脆把它放到桌上,这样写作业还好受些。

突然,手电筒的光闪了两下,糟糕!手电筒坏了!妈妈笑着走进来说:“还是用蜡烛照亮的光陪你写作业吧!”我心想“什么破玩意儿,照出来的光是金黄色的,照着写作业多不舒服!”没办法,只好用它写作业了。

随着我的作业的减少,蜡烛的光也渐渐变暗,终于把作业写完了,蜡烛也用尽了。

妈妈意味深长地说:“你看,蜡烛朴实无华,默默地为人们服务,从没有怨言。妈妈也希望你做一个朴实无华,无私奉献的人,努力吧!”听了妈妈的话我好像明白了很多……

我爱蜡烛,我更爱他无私奉献的精神,我相信人们会把这种精神一代一代传下去。

蜡烛的作文400字 篇2

当生活中随处可见电灯、手电筒、取暖器等现代化的家用电器时,蜡烛却悄无声息地离开了我们的视线。

夜幕降临,我正在灯下伏案,房间里突然一片漆黑,原来是小区停电了。情急之下,我想起了被遗弃在柜子角落里的蜡烛。

蜡烛长约十厘米,烛身是白色光滑圆柱体,上面还有一根细细短短的烛芯。原本以为再也用不上它了,没想到今天它却成为了我的光明使者。我小心翼翼地点燃了它,火光欢快地舞蹈着,照亮了四周的漆黑,房间里一下子温暖起来。蜡油无声无息地滴落在托盘里,慢慢凝固,像一滴滴永恒的泪水,滴落在我的心间。烛火越来越旺,光线也越来越亮,但是烛身却短了一截。明知道自己死期将近,它却依然挺立燃烧着。看着无私奉献、牺牲自我的蜡烛,让我想到了春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的诗句。

我们敬爱的老师就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。他们把用知识浇灌着我们,奉献宝贵的青春年华,为国家培养出一批又一批的栋梁之才。老师是无私的,老师是伟大的,我们应当永远尊敬和爱戴我们的老师!

蜡烛的作文400字 篇3

有人赞美在风雪中怒然开放的梅花,有人敬仰一棵棵挺拔翠绿的松树,有人歌颂一朵朵淡雅芬芳的菊花,而我却最爱那平凡普通的蜡烛。

蜡烛虽然只有六寸长,但它却把自己所有的光明贡献给了人们。它每天的工作就是在那漆黑的夜晚里燃烧,多么辛苦啊!它们却没有半声怨言,晚上仍然不停地工作着,把自己的生命奉献给人们。它们给了我们光亮,指引我们在漆黑的`夜晚里找到方向,帮我们照亮暗室里的书本。然而到了最后,它自己却变成了烛油,永远消失在这个世界上。它照亮了别人燃烧了自己,蜡烛这种辛勤劳动、默默奉献的精神难道不值得我们去学习吗?

在路旁打扫卫生的环卫工人不也是一根根蜡烛吗?他们为了城市的卫生环境,尽心尽力地工作着。暑假里,当我们还在家里扇着电风扇时,环卫工人还在燃烧着的太阳下清理垃圾。有时还要顶着寒风打扫卫生。就这样,日复一日,年复一年……当他们把城市打扫得干干净净、一尘不染时,而环卫工人的头发早就变白了,身体也快不行了,他们却没有半句怨言。当你家门前的垃圾消失时,你还记得当初在马路上打扫的环卫工人吗?

我赞颂蜡烛,更赞颂环卫工人!是他们,把自己所有的光和热奉献给了人们!

蜡烛的作文400字 篇4

我爱蜡烛,爱它的光明。我赞美蜡烛,赞美它无私奉献的精神。

“物以稀为贵”这是人们常说的一句话,可是蜡烛呢?它并没有那么稀奇,它在市场上价格低廉,家家都有,大部分人都不把它放在眼里,它被人们放在柜子里桌底下,让别人看不见;它有时被人们摔在地上,被一些小孩砍断身子,处处遭受到人们的冷落、轻视,可是它却没有一声怨言,一丝哀愁。

但是你仔细观察,蜡烛还是挺漂亮的,它在燃烧的时侯,头上的小火苗好像是一个公主的头,它那白玉般的身体好像是公主美丽的衣服,顺流而下的蜡珠则是公主的手。

在停电的时侯,人们就会想起它,点亮它。然后,它就用生命之躯去为人们拼搏,直至生命的最后一刻。它在痛苦中创造欢乐,在烈火中得到永生,在奉献中感到永久的欣慰,它默默地存在,又默默地逝去,它以自已短短的一生,献出了自己的光和热。

由此,我想:在我们的生活中也有许多象这样奉献的人,那就是我们的老师―辛勤的园丁,他们热爱自已平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着我们这些“小树苗”直到两鬓花臼,他们还坚守在自己的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,就象蜡烛一样,燃烧自己照亮别人。

以后,我也要做一个有蜡烛精神的人。我爱蜡烛。

蜡烛的作文400字 篇5

我们的老师如同蜡烛一样默默的燃烧了自己,照亮了我们的人生之路。老师姓李,我们都叫她李老师。李老师长着一头乌黑浓密的头发。漂亮的大眼睛里闪烁的亲切的眼神,在眼镜的反射下显得更加慈祥。李老师是全年级最温柔的老师,而我们却常常让她操心。

我不止一次看到过这种画面:李老师生着病却仍赶来学校,她虚弱的告诉我们要小声点,不然她讲话我们听不见了。下了课,李老师缓缓的回到办公室,坐在椅子上,一边咳一边帮我们批改作业。旁边的老师问:“没事吧,要不要我先帮你上一节课?”“我放心不下他们啊,怕他们进度赶不上。”霎时,一股暖流涌上了我的心头,我知道“他们”是指我们班同学。李老师生着病却还对我们念念不忘,担心着我们。后来,学期末时,李老师生了一场大病,住院了。直到现在,那一刻我仍记得:李老师临走时告诉我们要好好学习,期末争取考个年级第一,还嘱咐我们这些班干部要管好班级。

现在,李老师早已不是我们的班主任了,她被调去了一年级。但她教过我们的那三年早已深深地刻在了我们的脑海里,永远也抹不掉我们对她的敬爱。

蜡烛的作文400字 篇6

你们肯定听说过“水火不相容”这句话,蜡烛在燃烧,又如何吸水呢?今天,咱们的课堂上就要让你大吃一惊,开开眼界!

实验工具有盘子、玻璃杯、打火机、蜡烛、水等。老师先拿起蜡烛和打火机,并点燃了蜡烛,火光亮亮的,像一滴会发光的眼泪,而且这眼泪是美人鱼留下的。蜡烛还滴下了烛泪,你们知道烛泪有什么作用吗?可以来固定蜡烛用。老师把水倒入了装蜡烛的盘子里,为了让我们看得更清楚,老师放入了红色的颜料,然后把颜料进行搅拌。搅拌均匀后,就是见证奇迹的时刻了,瞪大眼睛好好看哦!老师拿起杯子,把它慢慢盖在蜡烛上,蜡烛的火光忽然消失了,盘子中的水被吸到了杯子中。这难道是魔法吗?

我非常好奇,便问了为什么。老师一一给我们解释,原理是这样的:“蜡烛燃烧,杯子里的空气就变热了。蜡烛燃烧需要氧气,杯子罩住蜡烛,蜡烛缺氧就熄灭了。这时,杯子里与杯子外的空气产生了差别,外面气压高,里面气压低,就把杯子外的水压进了杯子里。”

哦,幸亏老师解释了一切,要不然,我以为蜡烛真的能吸水呢。

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更新时间:2024/12/25 14:31:18