标题 | 综合:寒冷的冬天 |
范文 | 综合:寒冷的冬天 主题活动网络图: 昼长夜短寒冷;雪花、冰雹 变化;的冬季;冬眠、南迁、躲 天气现象不同地方;储备食物、冬眠、 圣诞节、元旦、春节冬天的景色过冬方式 冬天的节日冬天的秘密;动物 动物趣闻 冬天的活动植物 人类的变化衣服的变化 蔬菜、庄稼跳绳、堆雪人制作漂亮;;树、花食物疾病取暖天冷我不怕 踢毽子;的冬装 常绿树、落叶树预防感冒 树叶找家 注:为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成 四:活动内容与目的: 1、冬天的景色变化 目的:(1)冬天来临,天气的变化及不同地方的冬季有何不同? (2)冬天各种事物的变化 内容:(1)谈话活动:(集体) 冬天到了,天气有什么变化(寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等)。 (2)、欣赏各地冬天有何不同?你们看到的冬天是什么样的?(集体谈话形势展开) (3)、根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色(发挥幼儿想象力、自由绘画)。 (4)、语言《冬天到》 (5)、歌曲:集体活动《雪花飞》、《滑冰歌》。 (6)、手工活动:《五彩雪花》 让幼儿用自己的作品装饰教室、体验成功的喜悦。 活动延伸:回家和爸爸妈妈一起制作《冻冰花》。 2、动物的变化: 目的:让幼儿了解动物怎样过冬及过冬的方式 内容:(1)谈话:动物到哪里去了?(集体活动) 知道冬天到了很多动物去冬眠了 (2)科学:《动物怎样过冬》 了解动物怎样过冬及过冬的不同方式。 (3)绘画:《自己喜欢的小动物》 为自己喜欢的小动物寻找它的过冬方式 (4)动物的趣闻及故事《两只棉手套》 总结所学动物的过冬方式讲述动物过冬方式的趣闻,通过故事了解松鼠的过冬 方式及松鼠爸爸的伟大。 3、人类的变化: 目的:1、了解采取怎样的措施预防寒冷的冬天。 2、在冬天预防感冒及采取的`措施。 内容:(1)谈话活动:冬天到了人们是怎样取暖的?(集体活动) (2)社会活动:《取暖用具多》 通过学习让幼儿了解冬天人们通过什么途径取暖及取暖的方法。 (3)冬天到了,各种食物有什么变化?小朋友应怎样预防感冒(集体讨论) 总结谈话内容,提高幼儿预防疾病的知识。 (4)语言故事:《不怕冷的大衣》、《不怕冷的红气球》 使幼儿懂得天冷并不可怕。 4、植物: 目的:1、让幼儿观察冬天到了各种植物的变化。 2、了解哪些是落叶树哪些是常绿树? 内容:(1)常绿树与落叶树(集体谈话) 总结幼儿谈话内容,让幼儿了解常绿树与落叶树得异同 (2)游戏活动:《树叶找家》 通过游戏巩固幼儿对常绿树与落叶树的认识 (3)科学活动:《认识球体》、《认识圆柱体》 让幼儿找出圆柱体与球体的异同及我们身边哪些是球体?哪些是圆柱体?巩固幼儿所学知识。 5、冬天的活动: 目的:1、冬天有哪些节日? 2、天冷不可怕,可以从事很多游戏。 内容:(1)语言故事:《冬天的童话》 (2)谈话活动:冬天你喜欢玩什么游戏及活动? 通过谈话让幼儿大胆发表自己的意见,使幼儿更乐意参加各种体育活动。 (3)健康活动:《花样跳绳》 了解跳绳的几种跳法,增强幼儿体质 (4)数学活动:《认识正方体与长方体》 (5)冬天有哪些节日?(集体谈话活动) 知道冬天的节日:圣诞节、元旦、春节 (6)手工活动:《漂亮的冬装》 让幼儿设计自己冬天喜欢的衣服。 6、年级组活动——冬游 目的:1。结伴出游欣赏冬天景色的变化,观察各种事物的变化。 2、互项探讨、研究冬季来临人们的衣装有哪些变化?增强 幼儿探讨的集体荣誉感。 活动背景: 随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶,使幼儿对冬天的到来有了初步的感知,对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他们想揭开冬天的面纱,他们对冬天渴望探索更多的知识。如:他们会问:“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”,还有的幼儿说:“冬天冷水会结冰,我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容,我们开展了主题活动——冬天的秘密,借此,让幼儿对冬天有更全面的认识,揭开冬天的秘密。 |
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