标题 | 六年级数学第一单元整理和复习第1课时教案 |
范文 | 六年级数学第一单元整理和复习第1课时教案 作为一位优秀的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的六年级数学第一单元整理和复习第1课时教案,欢迎大家分享。 教学内容 复习分数乘法的意义和计算方法 教材第17页的内容及练习四的第1~3题。 教学目标 1、复习分数乘法的意义和计算法则,掌握乘法运算定律在分数乘法中的`推广和分数乘法的简便计算。 2、进一步提高学生计算分数乘法的熟练程度和灵活计算的能力。 3、进一步培养学生认真书写及良好的审题习惯。 重点难点 巩固分数乘法的意义,提高灵活计算的能力。 教具学具 口算卡,投影片。 教学过程 一复习分数乘法的意义 1、口算。(老师出示口算卡,指名学生回答) 提问:以上几道题有的是整数乘分数,有的是分数乘分数,都可以看成是一个数乘分数,一个数乘分数的意义是什么? 学生分别说出以上几道题的意义。 二复习分数乘法的计算方法 让学生看教材第17页的第3题,指名读题目要求。 提问:为了计算简便,在分数乘法中应该先做什么?(指名回答)(先约分,再做乘法) 提问:这道题中,有一个因数是整数,约分的时候要注意什么?(整数与分数的分母约分) 请全班同学在练习本上完成各题。 三复习乘法运算定律和剑简便计算 提问:我们学过哪些乘法运算定律?它们在分数乘法中适用吗? 全班同学完成教材第17页的第2题,老师检查巡视。 课上练习,完成教材第18页练习四的第1~3题。 先让学生独立审题,在练习本上解答,然后请几名学生说一说自己是怎样做的,着重说一说在进行简便运算时运用了什么定律。 四课堂作业新设计 直接写出得数。 五思维训练 教材习题整理和复习 |
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