标题 | 描写文体娱乐的好句好段摘抄 |
范文 | 描写文体娱乐的好句好段摘抄 1. 李兵不愧是乒乓球上的老将,只见他横拍削球,那球像着魔一般飘忽旋转着,旋转着,一碰他的拍子就不知飞向哪里了。 2. 老师的哨声一响,我们的小风寧便一齐飞上了蓝天,风筝在空中悠悠地飞翔,五彩缤纷。 3. 我一手就抓住了菲菲的袖子,可是菲菲反应灵敏,刚要挣脱时,却被我旁边的小玲紧紧地逮住了。 4. 有金鱼、有鸽子,还有形似梨子的风筝,同学们看到自己亲手做的风筝飞上了蓝天,情不自禁地拍着手跳跃、欢呼。 5. 在拔河比赛的时候,我的同学一个个都死死地攥紧绳子,脚恨不得深深地钉进地里,眼睛瞪得滚圆,脸儿憋得通红。 6. 只见她左手将球一抛,右手握着球板一搓,不知怎么,球像耍魔术似的落在对方台板上。 7. 李梅是我们班的跳高健将,只见她用力一跃,恰似展翅飞翔的海燕,轻盈地“飞”过横竿,又稳稳地落在沙坑里。 8. “小丑”画出来了,那模样怪滑稽的。你看他胖胖的脸、圆圆的眼,歪咧着一张小嘴巴,大大的脑袋戴着一顶尖尖的小红帽,只可惜缺了一个鼻子。游戏开始了。第一个上台的是刘勇。他拿起一支粉笔,蒙上眼睛后,摸索着走到“小丑”前面,举起手来要画鼻子,可又迟疑不决了,老半天也不动手。“快画呀!”同学们紧盯着他的一举一动,着急地催促着。他也有些急了,于是落笔就画,然后猛一转,往右跨了一步。大家一看,鼻子竟然画在了“小丑”的耳朵下,使它显得更滑稽了,不禁哄堂大笑。刘勇扯掉蒙眼布,看到汽己的“杰作”,摇摇头,又挠挠头皮,哭笑不得。 9. 写作小组经常爱玩游戏,因为这样,我们的写作灵感也由此变丰富了。这次,我们玩了丟手帕。开始,由一个女同学丢手帕。只见她故作姿态地在一个同学身后做了一个“丢”的动作,然后她把手帕巧妙地放在另一个同学的后面。没想到那同学没有丝毫提防,结果她为我们滑稽地学了一声猫叫,引起同学们一阵开怀的大笑。 10. 鼓在敲、花在传……真不知究竟会停落在谁手上。“咚咚咚……”鼓声突然停住了。花儿偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上,一齐起哄,催我快快上去表演节目。我上台走到小箱前,心里激起了小鼓,想“老天保佑,千万别让我抓到跳舞的条子!”我左摸右挑,真是天不佑我,到底还是摸着“请君起舞”的条子。大家又是一阵起哄。没办法,只得被赶鸭子上架,硬着头皮跳起舞来。 11. 有的歪着头吹,有的仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡,那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿,有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。看大家吹得那么好,我也不甘示弱,用吹管蘸了些肥皂水,轻轻地吹起来。果然,管口冒出了一个小彩球,越来越大,在管口边上转起圈圈,成了一个“大宝葫芦”我小心翼翼地把“大宝葫芦”吹放在桌上,再在上面吹了两个小泡泡,就成了一个“米老鼠”啦! 12. 在热闹非凡的操场上,同学们在做着各种各样的运动。看!那边一群低年级的小朋友参加的是跳绳组。跳绳的`小同学正跳得起劲,抡绳的同学把绳子抡得“嗡嗡嗡”直响,跳绳的同学步子一点儿也不乱,又蹦又跳,活像一只活泼的小喜鹊。一个女同学正在轻快地跳着,她一会儿单腿跳,一会儿又双腿跳,一会儿蹦着跳,一会儿跑着跳,她头上的蝴蝶结仿佛一对美丽的蝴蝶在飞舞,好看极了! 13. 10点钟,指挥台宣布表演开始。两名同学把一艘二尺来长的气垫船放下水。随着螺旋浆的转动,气垫船划开水面向前冲去。接着,从船底喷出强大的气流,气垫船就离开了水面,像离弦的箭一样向前飞驰。一个参加表演的同学,通过扩音器告诉观众:真的气垫船不但能在水上航行,而a能在雪地和沼泽上航,能越过壕沟,还能沿着山坡向上攀登。小小的气垫船又快又稳地在波光粼粼的湖面上的奔驰着。我兴致勃勃地边看边想:他们能做成这么好的气垫船,真了不起!气垫船上岸,一架无线电遥控的小飞机起飞了。飞机在空中灵活地做着各动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟头,时而侧身飞行……我目不转睛地望着,心想,要是我也能操纵这么一架飞机,该多好啊! 14. 操场上早就聚集了不少的人。许多小伙伴早已开始放风箏了。他们在操场上跑来跑去,有的为了能使自己的风筝飞得最远,就拽着引线飞快地跑着;有的想让自己的风筝飞得很高,便拼命放线;有的看见自己的风筝飞得不理想,急得直跺脚……这些小风筝迷啊,望着自己的风筝飞向高空,心中无比快乐,奔跑着,欢呼着,跳跃着。天空中飘荡着 15. 许多风筝,有漂亮的大金鱼,有勤劳的小蜜蜂,有眨眼的卓别林,还有调皮的孙悟空,各式各样。它们颤颤悠悠,互比高低,都在向着蓝天,向着白云,向着未来展翅飞翔。 |
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