标题 | 茶小学作文 |
范文 | 茶小学作文15篇 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的茶小学作文,欢迎大家分享。 茶小学作文1在暑假时,我读了一本书,叫《茶奶奶、猫和茶壶》。它主要讲的是一些童话故事,非常有趣。 其实我最喜欢的还是其中的一个故事——《怕打雷的小老虎》。它主要讲了一只老虎很怕打雷,可一打雷,就会出现一只小刺猬,这只小刺猬就会熬汤给小老虎喝,小老虎就不怕了。后来,每次打雷,小刺猬都会出现,于是,他们俩成了好朋友。可后来,再也不会打雷了,小老虎非常想念小刺猬,于是,小老虎便打鼓,制造出打雷的声音,没想到,小刺猬真的来了!后来小老虎央求小刺猬留下来,从此,他们就生活在一起了。 我体会到了小老虎和小刺猬的友谊。他们两个虽然是萍水相逢,但是友谊非常深厚,可我我虽然是班长,但人人心里都有一点怕我,甚至有些人还一点也不尊重我。虽然同学们表面上对我客客气气,实际上真正关心我的,少到一个也没有,竟然还是几个男同学关心我一点,我真的累了,我的害怕、委屈,一点也没有人能帮我分担,让我倾诉。我多么希望有一个小刺猬这样的朋友呀! 这些都是我从这本书中感悟的。 书像一支歌,歌颂美好的感情;书像一首诗,为我们带来无限的遐想;书像一幅画,传递着美的感受。 茶小学作文2暑假,我们全家一起来到了美丽的茶卡盐湖游玩儿。她非常漂亮、洁白、纯净!她位于青海省乌兰县茶卡镇,海拔3100米,总面积105平方公里,相当于16个西湖那么大。茶卡盐湖的温差特别大,太阳出来的时候我们穿短袖都感觉闷热,可是一阵大雨飘来,穿上羽绒服也仍然感到丝丝凉意。 茶卡盐湖最有特色的游览方式就是乘坐小红火车,嘟……汽笛声一响,小红火车慢悠悠地拉着游客进入了景区,一路上,我们看到了雪白无暇的茶卡盐湖,她真的像一面镜子一样,让游客的倒影呈现在湖水中。 我还要告诉大家一个小秘密,茶卡盐湖不光景色迷人,其实她最重要的作用是产盐,小朋友们吃的盐有很多都是从茶卡盐湖运来的,听这里的叔叔阿姨讲,由于特殊的地理结构,茶卡盐湖的盐几乎是取之不尽,用之不竭的! 时间过得真快呀,转眼间一天就要结束了,我们依依不舍地和茶卡盐湖挥手告别!夕阳西下,落日的余晖洒在茶卡盐湖上,真是美不胜收,“再见,茶卡盐湖”! 茶小学作文3天空湛蓝得如同被洗过一般,太阳被云朵“纱布”蒙住了脸,利剑般的光芒也变柔和了。盐湖犹如一颗大大的宝石,静静地躺在天与地之间。 风儿轻轻地拂过,湖面上泛起了涟漪。湖的岸边堆满了雪花般的盐,就像一条洁白的围巾。一只小小的船儿缓缓驶向了湖心的小岛,所到之处,洋溢着人们的欢笑。小小的灌木丛花纹似的环绕着湖,矮小却仍然充满生机,苍翠欲滴。 极目远眺,依稀能看见几座雪山挺立着,直入云霄。在阳光的照耀下,散发着黄金一般的光芒。一头头牦牛好像一位位武士,守护着自己的领地。鸟儿就像一架架小飞机,时而俯冲时而盘旋,炫耀着自己那华丽的羽毛。山与湖,牛与鸟,一动一静,为广阔的大草原带来了无限的生机。 风儿走了,鸟儿飞了,辽阔美丽的盐湖也在怀念的目光下渐渐地远去。但这份美好的记忆将永远藏在心底,难以忘怀。 茶小学作文4在五一劳动节期间,我去了中国茶乡——信阳市,体验了采茶,知道了劳动人民的苦与累。 我们早上六点三十分出发,坐了一个小时火车,又坐了一个半小时的摩托车才到达目的地——信阳浉河港,山上有树有水,连空气都带有茶叶的清香味,令人心旷神怡,一切是那么美,那么自然。山中住着几户人家,有一户是那位炒茶师傅的家,见过那位师傅后,我们上山采茶去了。爸爸告诉我,采茶叶要采最顶端的'那一点,我按照爸爸的吩咐,采起茶叶来,一个,两个……一看,发现筐里只有一个底的茶叶,而我却满头大汗,我叫道:“采茶真难哪!”爸爸笑道:“人家老手一天最多才采两斤茶,知道采茶的难了吧!”我感叹道:“采茶真难!”才了一会儿,我就坚持不住了,爸爸让我休息了。下午时分,我们离开了茶都信阳。 五一我体会到了采茶的苦和累,知道了劳动人民的苦与累,这真是一趟有意义的茶山之旅啊! 茶小学作文5有人说,天上落下一颗星星,就有一个人去了天国,可为什么我还没看见星星落下,她就去了。 ——献给天堂的慧(4月26日)你还记得七年前,我们相见的日子吗?我看见你笑的很灿烂,那美丽的脸上,显现出你的天真。你还记得四年前,那个被风吹过的夏天吗?我们交换游泳镜,比看谁游的快。你还接一年前,我们在操场上遇见,互相问好。可我没想到那是我们最后一次见面。从那个学期你就一病不起,耳边没有了你的声音,视线里没有了你的身影。就在今天,琳告诉我,你去了。去了?去天国?你为什么这么狠心,就这样丢下我们。我们怎么办?虽然世界上最遥远的距离,是生与死,但这比起我们的友谊算的了什么?我知道,你一定会在星空中,看着我们,听我为你唱,你最爱听的,《我们的爱》。 茶小学作文6今天我们等到了盼望已久的秋游,秋游地点是位于龙井路的文化瑰丽之宝——茶博物馆。 一进茶博物馆,透过一层薄薄的,清清的水帘,一眼望去就看见一个醒目的“茶”字。充满了生机勃勃的景象,使人心旷神怡。 很快,我们就进入了展厅。在这里讲解员向我们介绍到:在古代,陆羽的《茶经》里介绍了茶的起源,历史,生产,加工,烹煮,品饮等。茶起始时作为一种药使用,后来才演化为一种饮品,这使我明白了茶的药用价值是很高的。 茶树分为三种,第一种是灌木茶树,这种茶树是常见的,它是一丛丛,有些矮的;第二种乔木型的,就与普通的大树一样;第三种是半乔木茶树,就是介于灌木和乔木之间的品种。 在这次参观中我还知道了泡茶有许多方法,可以直接泡,也可以泡完后盖上盖子闷一会儿……等等。我真想能到台上感受一下泡茶的滋味。 最后,我们还品尝了绿茶。这茶味味道醇厚,清香宜人,虽有一种淡淡的苦味,但让人回味无穷。我知道茶不仅口感美好,而且茶叶中含有丰富的维生素和微量元素,对人十分有益。 这次秋游让我增长了许多“茶"知识,使我对茶文化有了更深刻的理解。 茶小学作文7茶香万里,回味无穷。每当我看见茶几下的“信阳毛尖”茶,便勾起我一段往事的回忆。记得有一次,爸爸拿回一盒包装精美的茶叶,兴冲冲地说:“这是我朋友送给我的“信阳毛尖”茶,我泡几杯你们尝尝吧!”“恩!”我和妈妈齐声说。爸爸首先把水壶盛满水烧开,准备三个茶杯、一些茶叶、一个茶盘等茶具。再用开水把茶具消毒,然后,爸爸轻轻捏起一些茶叶投入三个杯的杯底,慢慢地注入开水,躺在杯底的茶叶开始沉沉浮浮,宛如一群绿色的小精灵在调皮的追逐、嬉戏。稍等片刻,爸爸把两杯茶给了我和妈妈,我轻轻晃动了几下杯子,茶叶仿佛在跳舞。看着爸爸、妈妈津津有味地品尝着,我也尝了尝。“呸、呸!真苦!什么好茶呀!还没水好,苦死我啦!”我生气地说。爸爸笑着说:“茶能当饮料,茶叶能杀菌消炎,还能作药用,至于茶苦,我到有办法变甜。”“什么办法?”我焦急地问。爸爸说:“你先品尝一下茶,然后吞进喉咙,最后吸一口清凉的空气。”我按照爸爸说的去做,果然苦尽甘来。我的心里被喜悦塞得满满的。一杯茶,尝尽人生艰苦。虽然入口涩苦,但吞下后回味无穷则苦留香,甘甜。人生若茶,苦尽甘来。 茶小学作文8放寒假了,同学们可开兴了,我们可以尽情的吃、尽情的喝、尽情的玩……太happy了! 我在寒假里做了很多有趣又开心的事,放烟火、看电影、游上海、溜公园……可我最喜欢的还是泡功夫茶。哈哈,你们肯定想不到吧! 说干就干,我先把冷水倒入自动烧水壶中,不一会,壶里传来咕噜咕噜的声音,胡嘴里喷出大量的热气。打开壶盖,水面上冒出一个个小水泡。我用木勺舀了两勺茶叶放在紫砂壶内,然后倒进开水,只见茶叶上下翻滚,像一个个调皮可爱的孩子在奔跑、跳舞、玩耍……尽情的伸展自己的身体,用力的挥舞着长长的手臂,不一会就把水染成红色了。哈哈,这下你们知道我泡的是红茶了吧!我把泡好的红茶先倒进公道杯里,过滤掉一些茶叶和残渣,再分别把水倒进一个个小的紫砂杯里,哇,颜色暗红的像甘醇的红葡糖酒!闻上一闻,一股浓郁的香味扑鼻而来,抿上一口,有一点淡淡的苦味,再仔细品尝下,有一丝淡淡的甜味。我端了一杯给爷爷,对爷爷说:“爷爷,请你喝我泡的功夫茶,味道怎么样?”“味道好极了!”爷爷赞不绝口。就这样,我连喝了几杯,真过瘾啊。 同学们,你们想喝我泡的功夫茶吗?我下次就泡个你们喝吧! 茶小学作文9我的爸爸是个茶迷,他很喜欢喝茶。爸爸喝过的茶有:红茶、绿茶、白茶、普洱茶……不过我今天要给爸爸泡一杯他没喝过的茶——大麦茶。 我跑进厨房,拿了一包“精选大麦”,还拿出了爸爸的茶杯。我小心翼翼地撕开一个小角,一股大麦的清香扑鼻而来,我赶紧把它们倒进了杯子里。这下似乎更香了!一粒粒大麦像一张张小脸蛋。 我先用热水把这些大麦过滤了一遍,这样可以把麦子表面的杂质去除。然后把它们倒入茶杯,慢慢注入开水。一杯大麦茶就这样出炉了! 泡好的茶更是迷人!一颗颗大麦,较轻的浮在水面上,较重的慢慢沉入杯底。我轻轻摇一摇,有些麦子竟调皮地游到了水中央。 大麦茶的颜色是金黄色的,像一杯甜美的蜂蜜。闻一闻,好像进入了美食天地。茶飘着阵阵清香,我忍不住尝了一口。“啊!真香!”我不禁叫了起来。茶的味道很浓厚,甜甜的,很爽口。 我满怀信心地,赶紧把茶递给了爸爸。爸爸高兴地笑开了花,他一边接过茶,一边摸着我的头说:“不错啊,这下懂事的。”说完爸爸就端起茶杯喝了一口,看到爸爸那喝茶享受的表情,我就明白了我这泡茶功夫成功了,哈哈! 茶小学作文10今天,我去四叔公家玩。 到了门口,迎面扑来一阵清香,妈妈说:“好香啊!”我也跟着说:“好香啊!”原来,四叔公家在做茶。进了家,四叔公告诉我做茶的过程。第一步,要把刚采的茶叶放在空调房里一天,抽掉一点水分。接下来拿去抄,很幸运,正好二堂叔在抄,我就看他抄,有一个大机器,像电风扇,下面火烧得旺旺地,然后茶叶像球一样在里面滚。按一个按钮,茶叶就像袋鼠一样跳出来,真好笑。第二步去拍打,把枯的茶叶拍粹,我离机器太近,差点被打倒。吓得我往后退了一大步。第三步去弄成球,弄球的机器下面有一个像油门一样的开关,堂叔踩了一下开关,两边就都往中间挤。在机器里的茶叶就变成球了。接着再把球弄开铺在竹蔑上然后拿去烘干,这样反复做十几遍,茶叶才能做好。 做茶叶看起来很简单,但是做起来还真不容易啊! 茶小学作文11鱼腥茶,茶色为褐,略带苦涩,只有少数人知道它的名字和用处,如若不是我胖,恐怕我也会不知,它和决明子茶不同,决明子茶,茶性较强,会伤到肠胃,而鱼腥茶不同,它茶性柔和,将去核的红枣放上,这茶又是另一番风味,苦涩中带点微甜,它不能泡,只能煮。用沸水煮,茶色出,红枣烂,一过滤,饮之。 总有一些茶渣过滤不出,喝下,有异物混着的感觉真不怎么好,我对它有种莫名的抗拒…… 蜜水,甜甜的,滴几滴香油,我虽不嗜甜,但也不会太过抗拒,久了,发现蜂蜜水在口中的甜成了腹中的酸。 鱼腥茶,像一首音乐,柔和。在乐曲中,一些插曲打搅了主旋律,只是一会儿消失。蜂蜜水,口中的甜,腹中的酸。难言,酸、甜。这又是另一曲乐章。鱼腥茶,蜂蜜水,淡淡的涩,口中甜,腹中酸。从中悟出什么道理,淡淡苦涩,回味,品尝。 茶小学作文12我的家乡在湖南的益阳,是个山清水秀的古城,而我们家乡最有特色的饮品是——擂茶。 擂茶在其它地方喝都不怎么样,不是湖南人就吃不到好喝的擂茶,现在,我为大家介绍吧!擂茶基本上是在夏天家家户户每天都要喝上几杯。每当有亲朋好友窜门,我们都会装备一杯清凉的擂茶。这是我们家乡的有的分俗,来招待客人。擂茶的历史悠久,从我八岁就学会打擂茶了。 打雷差是门力气活。首先要准备好一个专门打擂茶的大碗,再在里面发少量的茶叶,泳衣又粗又长的木棍去搅拌。这个木棍不熟普通的木棍,是用茶树做出来的一根沉甸甸的木棍。我们有这样的木棍才能搅拌茶叶,把茶叶得完全打碎了,然后再放上花生和芝麻,直到变成乳白色的渣滓。 糊起之后,把擂茶渣放入一个杯子里,只要放到杯子里的四分之一,再往里面放点芝麻、花生、白糖,再用开了的冷水泡着就大搞成功了! 没有吃过的朋友们,听了我这么一介绍的擂茶是不是已经在流口水了呢?那么欢迎你,来我的家乡做客,喝上我们家做的一杯清凉的擂茶吧!准你喝了还想喝! 茶小学作文13品茶,需要时间,需要心情,需要器具,要辩茶经,看节令,查水源,讲究太多,成了茶道。我不喜欢,因为我本不懂,也不想学,所以对我没有约束。便如观月听风,不见得非要上了高楼倚危栏。因此我只喝茶。我主茶辅,随意就好。 读书,可喝茶;工作,可喝茶;花开草碧,乳燕呢喃,可喝茶;秋雁南飞,蛩鸣霜月,可喝茶。总之,只要你愿意,就随时可以喝茶。 茶另人爽。可以清心解忧,可以远俗世净心灵。可邀知己就菊花,可独自伴诗书。茶性清灵,对月而明,对风而清,对云而悠,对水而远,对灯而静。以茶为友,便如书,可令人在烦杂的俗世,不会迷途。 茶仿佛就是一段远古的情愫,没有时间和空间的界限。 花茶,是浣纱的西子出塞的昭君,清醇的苦让你怜意顿生,不能释手。 绿茶,是杏花烟雨江南,让你在苦涩中感觉到一丝芬芳,在唇齿之间,绵绵不绝。 红茶,是大漠的风塞外的雪,来去匆匆而猛烈。当你想到她的味道时只能感觉到谈谈的苦意了。 一茶在手,我会宁静,会沉思,会轻易忘却纷繁杂乱,争吵不休的浮华世界。 喝茶,在于心,而不关茶。一杯香茶,一缕馨香,一种心境,一个世界。 茶小学作文14今天,我的数学考试成绩不太理想。回家后,我把书包一扔,愁眉苦脸地坐在沙发上。妈妈看见了,便向我走来。我心想:唉!又要挨骂了。没想到妈妈只是关心地问道:“怎么啦?不舒服还是被欺负了?”我低下头,不吭声。妈妈见我这样,好像明白了几分。不一会儿,妈妈沏了两杯用相同茶叶泡的茶来到我身旁。我发现一杯是用温水泡的,另一杯是用沸水泡的,不禁迷惑不解地问道:“妈妈,你为什么用不同的水泡茶呀?”妈妈语重心长地说:“那杯温水茶,茶叶很平静,就好比生活中那些从未经历过风雨的人,弥漫不出迷人的香味。而用沸水泡的茶,茶叶上下起伏,就好像那些饱经沧桑和坎坷的人,却溢出了阵阵的清香。”妈妈的话使我茅塞顿开:生活中的坎坷就像一场大雨,虽然来时很猛烈,但一旦停止,就会出现绚烂的彩虹。 我和妈妈的点点滴滴是平凡而又可贵的,是我生命中的一个个音符,有欢乐,有泪水,最多的还是那份爱,爱将点点滴滴穿成了一条五彩项链,藏在我的心里小学四年级的作文:两杯茶。 茶小学作文15到了星期一,大家纷纷去前门保安室拿自己做的美食。没错,我们要办阳光下午茶。同学们做的美食各种各样的。 有的做水果布丁的、有做焦糖奶茶的、有做曲奇饼干的、有做酱汁牛肉的、有做鲜虾寿司的、有做…… 同学们把四张桌子合并在一起,把带着美丽花纹的餐布,整齐的铺在四张桌子的上面。接下来,再把自己做的美食,按照自己想摆的样子,轻轻地摆上去。 摆放好后,老师叫我们拿出自己美美的茶杯,随后,老师提着一个古老的茶壶,朝我们走了过来,像一个服务员似的,给我们的茶杯满上。 叫数学老师进来,给我们演奏了一首优美的古琴曲,那美妙的旋律仿佛有一种魔力,令我们沉醉在其中。 然后老师告诉我们可以去别人“家”“串门”,同学们就来劲了。有的拿起别人做的美食,有礼貌地问对方可不可以吃、有的直接拿别人做的美食,一溜烟,跑没影了。有的…… 是不是十分梦幻、十分欢乐、十分隆重的派对,你是不是也想来上一场呢? |
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