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标题 《新年趣事》反思
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《新年趣事》反思


本主题是以“新年趣事”为核心安排的活动,通过观察周围环境的布置,人们多彩的庆祝活动,让幼儿知道新年是我国的传统节日,感受节日的快乐。使幼儿懂得新的一年自己又长大了,应该更好地学习,更能干。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“认识新年——谈谈新年——庆祝新年”三个环节入手,通过组织谈话、欣赏歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的认识与了解;通过亲手布置活动环境进来体验新年的热闹气氛,

新年主题活动中,我让家长协助幼儿先是搜集新年的节庆物品,通过网络媒介及生活中的景象,让幼儿了解新年的'一些传统民俗,同时请家长协助幼儿画下来,并请幼儿展示绘画作品,介绍一些风俗的名称、来历及相关的情景。如窗花,对联,年画,贺年片,中国结,过年的图片,灯笼等等。在新年趣事这个主题中,我们正好经历了元宵节。于是,我提议孩子们亲自动动手,一起制作别出心裁的花灯来了解这个节日。并发动家长带孩子观花灯,看花展,更加充分的了解这个节日。

在这个主题中,我们还创设了美工区,让幼儿自己动手做花灯、剪窗花。我们作为教师提供给孩子丰富的材料,彩色的纸,碎布条,水彩笔,剪刀,不同层次的孩子可以根据自己的能力选择材料、内容。做花灯、剪窗花让每一个孩子都能获得成功的体验,同时也进一步渲染了新年的气氛。

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更新时间:2024/12/25 2:00:01