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标题 幼儿园大会优秀讲话稿
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幼儿园大会优秀讲话稿（通用12篇）

在当下社会，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。写起讲话稿来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的幼儿园大会优秀讲话稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园大会优秀讲话稿 篇1

尊敬的各位家长、老师们、小朋友们:

你们好！

一年一度的六一儿童节就要到来了，首先祝小朋友们节日快乐！同时也借这个机会，衷心的感谢各位家长对我们中心幼儿园的关心和支持！感谢中心园老师们为幼儿园的发展所付出的努力，老师们，你们辛苦了！

各位家长，一年来，特别是这半年来，我们中心园发生了很大的变化。主要体现在规范办园的程度得到了进一步的加强，教育教学质量得到了进一步的提高。你们能把孩子送到我们中心幼儿园，就是对我们最大的支持，就是对我们工作最大的肯定。

各位家长，孩子是我们生命的延续，是我们人生价值的一个重要体现。每一个孩子的健康成长，是我们共同的责任。在此，我真诚的希望广大家长对中心幼儿园的发展多提一些宝贵建议，多和你孩子的老师沟通。家长朋友们，孩子在幼儿阶段是最佳的教育时机，我们一定要抓住这个关键点，要注重培养孩子良好的行为习惯。千万不要关注孩子学到了会写字、会拼音、会计算等纯知识，如果是那样，你的孩子有可能就会过早的失去学习的兴趣，对今后的学习有百害而无一利！

在这里我也给我们的老师们提几点建议：一是要进一步增强爱心，没有爱就没有教育，教育的植根于爱。二是要切实贯彻幼儿教育目标和方式，切不可让幼儿教育小学化。三是一定要把培养孩子良好的生活习惯和行为习惯贯穿到平时的教学中，和家长们一起把我们的孩子教育成：爱干净的孩子；懂礼貌的孩子；守纪律的孩子；能说、会说、能唱、能跳活泼可爱的孩子！

各位家长朋友们，中心园是我镇公办的幼儿园，在我镇起着示范、带动的巨大作用。它的师资是一流的，它的管理是一流的，它的办园质量也是一流的。今后我们学校将不断加大投入，力争在短时期内，为孩子创造一个更加优美的环境。各位家长，各位老师，让我们共同携起手来，给孩子明天的进一步发展和幸福打下一个良好的基础。

最后祝小朋友更加活泼可爱！祝各位家长合家幸福、万事如意！祝老师们身体健康、心情舒畅！

谢谢大家！

幼儿园大会优秀讲话稿 篇2

尊敬的各位领导：

我是xx乡第一幼儿园的园长。我们幼儿园建园时间不长，刚刚一年半，是由一所小学改建而成。我亲眼目睹了一所小学到一所幼儿园的转型过程，因为我原来就在旁边得初中任教。源于热爱，更源于领导的信任，我很荣幸来到了幼儿园这个童话般的世界。我深深地知道：园长是一所幼儿园的灵魂。回顾一年半的成长历程，我感到非常欣慰。因为我们的生源在刚开园的基础上增加了上百人。真的是金杯银杯，不如老百姓的口碑。虽然说算不上创造了一流业绩，但我立足于本职岗位，推动幼儿园发展又上了一个新的台阶，教师们的教育教学水平又提升到了一个新的层次。

(一)幼儿园主要成绩及特色。

改善办园条件，美化育人环境。在幼儿园的环境建设上，我园本着少花钱多环保，进行废物利用的原则，为幼儿创设一个优美、舒心的环境。幼儿园的环境建设与我园的办园特色相结合，构建了一个健康、和谐的师幼氛围。我们要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等宽容的对待每一个孩子，让孩子在一种被关爱、互为尊重的环境中健康成长。在教育局的大力扶持下，我园先后购置了供幼儿娱乐的大小型滑梯、蹦蹦床、跷跷板、秋千、，为各班配备了液晶电视、VCD、电子琴、书柜、玩具柜、口杯架、玩具、图书。

(二)以人为本，完善体制，增强竞争意识，提高办园质量

1、加强领导班子建设，提高办园质量

竞争意识、目标意识、责任意识、科研、创新意识、奉献精神是幼儿园发展的核心，他们直接影响幼儿园的发展。学校领导每人各有所长，她们都有开阔的视野，创新的思维，求真务实的作风，有很强的战斗力和凝聚力，她们团结拼搏、勤奋敬业，牢固树立以质量求生存、在竞争中求发展，创造一片自主发展的天空，内化一种爱岗敬业、顾全大局、追求上进的精神。

2、以极大的信任调动教师的潜能。

由于我园建园时间比较短，专业老师不多，教师要不断地学习学习再学习，才能跟得上幼儿园的发展，因此，教师的工作压力非常大。我园努力营造一种民主、和谐、宽松的工作环境，让大家心情舒畅、和谐共处、自我约束、自我完善，领导做到知人善任，人尽其才，鼓励教师迎难而上，把责任还给教师，保护教师的自尊心和表现欲，关心教师的精神生活，坚持以人为本，推动我园发展。

自2012年9月至今，通过一年半的探索与实践，我们注重抓责任的追究，采取责任化、量化、民主化的管理模式，制定了一系列适合我园发展的量化考核条例，各类人员规章制度和各类人员岗位职责等管理制度，其内容涉及幼儿园方方面面，使幼儿园的管理更加制度化、规范化。我们始终坚持把发展作为第一要务，坚持以教师发展为本，增强教师的主体发展意识，在发挥制度的约束作用同时，我们还注重抓制度的激励作用，幼儿园设有全勤奖、师德师风奖、优质课组织奖、教学随笔、论文等多项奖励，这些制度的制定和实施，不仅有效地保证了幼儿园各项工作的有序进行，还极大地激发了教职工的工作热情和积极性，使班级之间、教师之间形成了你追我赶而又团结协作的工作氛围，通过实施有效地绩效管理，为教师创造了更多的自主权、更多的参与管理的机会。

(三)抓教师学习培训，促教师专业发展

我们把园本教研作为提高教师专业素质促进教师专业成长的最直接，最重要的阵地，以教师为本，共建园本教研制度，从教师个性化成长出发，把教师在工作中遇到的实际问题，作为园本教研的核心。

1、建立教研管理制度，分工明确，责任到人，保证教研工作顺利开展

我园把园本教研当成头等大事来抓，成立了由园长牵头，会计全面负责的园本教研培训组织，实行阶梯式管理模式，责任到人。做到人人有事做，事事有人抓，为保证园本教研工作的畅通，同时制定了教研组、例会、集体备课等制度，园长为园本教研工作提供强有力的保障。

2、以案例为载体进行一课三研

我园经常组织教师说课、听课、评课，教师会不断发现问题——反思行为——研究设计——调整策略——总结反思——再发现问题的过程中提高教师的专业素质。

3、时时处处有教研

教师无论是在自主学习、互动学习，还是在常态教学中，只要发现问题、闪光点，都会随时确立主题，进行研讨，让教师在讨论中相互学习、相互借鉴、共同提高。

4、帮扶、园园联合来提高

我园半年来采取了帮扶制度，园园联合制度。我们和一所民办园，一所公办园互相帮扶，取长补短，共同进步，共同发展。这样教师的视野更广阔了，已取众家之长，补己之短。教师的专业发展已初见成效。

(四)保教并重，提升保教质量，促幼儿全面发展

1、幼儿园从规范一日常规入手，采取以游戏为主、寓教于乐的教育方式，坚持把幼儿的生活习惯、行为习惯、卫生习惯的培养，贯穿于一日生活的每个环节，作为保教的工作重点来抓，制定切实可行的活动计划，保证幼儿每天2小时的户外活动。

2、严格按照《幼儿园卫生保健制度》执行，不断寻找工作中的薄弱环节，在一日活动中，严格落实各项卫生保健制度，切实抓好春秋传染病的预防工作。

3、为了让孩子度过一个安全、健康、快乐的童年，我园把保护幼儿的生命安全和促进幼儿健康成长放在工作首位。为做好安全工作，我园强化管理和责任，建立各项安全规章制度。层层签订责任状，努力把安全工作做细、做深、做实。

(五)服务立园、质量强园、特色兴园

1、树立服务意识，提升办园信誉

xx乡公、民办幼儿园有将近10家，我园一年多来已经有了较高的社会信誉，靠的是实实在在的服务质量，为了孩子健康成长，即便孩子拉裤子，教师也不怕脏、不怕臭，为孩子们清洗干净，家长如不能按时接送幼儿，教师就无偿的看管，甚至把孩子送到家。尤其教师面带微笑、有礼貌的在大门口向家长和孩子互为问候的时候，使家长和孩子倍感温馨。。在做好优质服务的同时，我们积极做好家园共育工作，家长委员会的成立，不但拉近了教师与家长、家长与幼儿园之间的距离。还为幼儿发展营造了家园共育的氛围，幼儿园的环境建设及许多活动都有家长的参与，家长今后将在幼儿园的发展过程中，从各个方面展示他们的才华。

2、打造优质教育，展现办园特色

在幼儿园的发展过程中，全园教职工上下一心秉承开发多元智能，培养孩子良好习惯的办园理念，积极打造特色教育。使家长看到了孩子行为上的改变，看到孩子在幼儿园健康快乐的成长，从主观意识上慢慢地摒弃了以前所固有的教育观念，使我园在这些微妙的变化中顺利地杜绝了小学化倾向。

(六)目前存在的问题及今后努力的方向

1、师资力量严重不足，继续加强教师队伍建设，促进教师素质全面提高。

2、由于幼儿较多、严重存在大班额现象。

3、教师专业化水平不够，需要学习和理论上的指导。

今后努力的方向：一是继续加强学习，找出差距，不断完善自己，提高自身素质。二是要逐步改善办园条件，不断完善其设施设备，加强对幼儿园保教工作、教研活动等的检查和指导，进一步提高办园质量。

希望通过我和大家的努力，使我园再上一个新台阶，做到让家长放心，幼儿开心，打造真正适合孩子身心健康成长的幼儿园。对此，我们有信心更有决心。

幼儿园大会优秀讲话稿 篇3

各位来宾、各位老师：

大家好！

值此杞县童德福—剑桥幼儿园开园典礼之际，我代表中国民办教育家协会、河南省民办教育研究会、钱学森教育思想研究会、北京创信教育集团童德福项目课题组对幼儿园的成立致以最真诚的祝贺。

童德福教育课题秉承的思想理念是德国教育家斯坦纳的人智学、钱学森的大成智慧学和创信力的数字智慧学。在课程方面构建艺术、文化和科学三维一统的教育体系，以环境、游戏和活动的方式积极影响孩子的身心、激发智慧的潜能、张扬自由的个性。在教育教学活动中遵循快乐合作、自由成长的原则，全面实施养童心、修大德、创幸福的艺术教育、文化教育和科学教育，在真话乐心的环境中让孩子展示童真、绽放童话、享受童乐、涵养童心，成为心乐话真的健康人、文明人、智慧人、幸福人，为人生幸福做准备。

童德福—剑桥幼儿园的鲜明特色是让孩子得到看得见的教育。宝贝游泳馆是我们幼儿园在全县率先设立的特色课程，对于促进孩子的身体健康和大脑发育有着积极的影响。这一措施的实施把我县的幼教水平引领到了享受教育的境界，是一项突破性的课程。童德福韵语是我园独有的整合课程，是我们独自研发的融识字、数数、成语、美术、音乐、舞蹈为一体的三维一统课程。

在孩子接受优质教育的同时帮助家长掌握教育孩子的思想、方法和艺术也是我园的一大风格。我园设有童德福好爸好妈俱乐部，不定期组织家长学习交流育儿经验。参加学习的家长在会议结束之后根据本人在俱乐部的表现得到面值分别为50元、100元、200元的激励币。这一全县独特的管理措施的实施必将会促进我县家教水平的提高。

同志们、朋友们，童德福的教育步伐刚刚迈开，有赖于您的大力支持和配合，让我们在未来的日子里同心同德，养童心、修大德、创幸福。

幼儿园大会优秀讲话稿 篇4

各位领导，老师、朋友们：

今天，我们在这里隆重举行阿恰勒幼儿园揭牌开园仪式。我代表镇委、镇政府向阿恰勒幼儿园的正式开园表示热烈的祝贺！向关心支持我镇幼教事业的上级领导表示衷心的感谢！向为阿恰勒幼儿园建设付出辛勤努力的全体同志表示崇高的敬意和诚挚的问候！

百年大计，教育为本。幼儿教育是基础教育的重要组成部分，是推进教育事业科学发展，办好人民满意教育，提高国民整体素质的奠基工程。为扩大优质教育资源，提高教育的社会效益，满足社会、家长对优质教育资源的需求，促进尤镇幼儿教育的均衡协调发展，县委、县政府将实施公办幼儿园建设工程列为县委、县政府为民办实事项目。新建成的阿恰勒幼儿园位于尤镇东北边，幼儿园总面积5476平方米，建筑面积824平方米，投入的总资金是160万元，此幼儿园现有4个教室，2个办公室，1个标准厨房、活动室，还有2个值班室和1个锅炉房。

少年儿童是国家的未来和希望，发展高质量的学前教育，让孩子从小受到科学而规范的教育，是时代发展的要求，是提高全民族素质的要求。希望阿恰勒幼儿园创新工作思路，切实加强对幼儿园的领导和管理，探索富有自身特色的办园课程，不断提高教育质量和服务品质，更好地促进幼儿身心全面和谐地发展。希望我们的老师志存高远、爱岗敬业，以培养身心全面发展的高素质幼儿为己任，努力把自己塑造成为富有爱心、乐于奉献、适应发展的现代型幼儿教师，努力培养有艺术特长、个性健康、基础扎实、多元智能全面发展的新世纪幼儿。祝愿小朋友们轻松的学习、欢快的游戏，努力成为德、智、体、美全面发展的好孩子。

我相信，有阿恰勒幼儿园的科学管理，有全社会的关心支持，有广大老师、小朋友以及家长的共同努力，阿恰勒幼儿园在其成长的道路上一定会谱写出壮丽的篇章！在此，我衷心祝愿阿恰勒幼儿园日新月异，硕果累累！

最后，祝开园仪式取得圆满成功！

幼儿园大会优秀讲话稿 篇5

各位领导、园长：

今天xx中心学校所辖各幼儿园在xx幼儿园聚集一堂，总结xx年度的幼教工作，感谢xx幼儿园对这次会议的支持。去年一年的幼儿教育工作有上级领导的正确领导，更有各园的大力支持和配合，团结全体幼教工作者的努力工作，圆满完成了全年度工作任务，使xx幼教工作顺利稳定安全，并取得了较大的成绩，我在此向各位园长表示衷心的感谢。我受xx中心学校的委托，发个言，我讲二个问题。

一、简要回顾二0xx年度的工作

我们xx中心学校所辖幼儿园xx所，幼教工作者近xx人，幼儿1600余人，我们的幼儿园均经有关部门审查，颁发了办学许可证，都有办学合格资质，年底中心学校组织的年检评估，有xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园被报送xx优秀幼儿园，有xx、xx、xx、xx、xx、xx幼儿园被评为中心学校优秀单位，有xx、xx、xx、xx、xx、xx被评为合格单位。

首先，我们的幼儿园办园条件优秀：特别是xx幼儿园、xx、xx幼儿园、校舍规范，环境美好，其他各幼儿园也在不断改善办园条件，很适合幼儿的身心健康发展。

其次，我们的幼儿园办学行为规范，不断提升办园水平，强化管理，立足服务，深受广大人民群众称赞，各园管理制度健全，档案资料、年检评估资料齐全，特别是xx、xx、xx。加强了幼师队伍建设，加强了师德、师风建设，树立了良好形象，营造了良好育人环境，真正做到了把幼儿送入幼儿园，家长放心满意。

第三，提高幼师素质，加大了教师培训。各幼儿园积极参加成教办、中心学校举办的幼师培训，不论是脱产培训还是远程培训，大家都很积极，并不定期组织教师业务学习，开展形式多样的教学观摩活动，互相听课，互相研讨，互相提高，特别是xx幼儿园举行的园本教研活动。xx幼儿园每周一次听课，每月一次公开课，幼师相互交流学习，xx新风象、新理念的业务学习，很有成效。中心学校举行的幼师基本技能竞赛，xxx获一等奖，xxxx获二等奖，xxxx获三等奖，xx去年市参赛，xx获市一等奖，xxx获市三等奖。xx的园长培训有xx，xx，xx，xx参加。市组织的园长论坛、说课竞赛成绩优秀。

第四，开展丰富多彩的活动，遵循幼儿身心发展规律，根据幼儿的年龄特征，给幼儿创设发展能力的机会。让幼儿快乐健康的成长，xx的亲子运动会、xx的家长开放日和大型秋游、xx的讲故事、读诗活动，各园“六一”文艺活动，却开展的有声有色，体现了各幼儿园的办学水平，都得到家长的认可、社会的认可。

第五，随着幼教事业的发展，幼儿园、学前班的教学活动越来越受社会和家长的重视。保证教学活动的质量又是提高办园水平的重要手段，在幼教工作过程中切实注重动脑、动口、动手能力的培养，重视行为习惯的培养，基本杜绝了小学化的教学方式，各园加强了教学活动的管理，xx的一日三查、xx的班级评比活动，各幼儿园的管理制度健全，计划齐全，措施得力，可操作性强。

第六，保育工作，卫生局会召开专题总结表彰会议，我在此不多讲了。

总之，我们幼儿园工作在在座各位的辛勤劳动，取得了优异的成绩，希各幼儿园发扬成绩，使幼儿教育事业健康、稳定发展。

二、对当前幼儿园工作谈几点建议

学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，办好学前教育关系到儿童的健康成长，关系到千家万户的切身利益，关系到国家和民族的未来，国务院关于发展学前教育的若干意见，明确要把发展学前教育摆在更加重要的位置，要大力发展学前教育，各级政府将加大对学前教育的投入。

1、加快教师队伍建设，培养和造就一批幼儿园的教学骨干，促进幼儿园教师队伍整体素质的提高。

幼儿教育是人生最重要的教育历程，作为幼儿教师就担

负着光荣而又艰巨的任务，幼儿教师的一言一行无形当中将会深深影响着幼儿，教师素质如何直接关系到幼儿素质的提高，因此，就要求我们的幼师要忠诚幼教事业，热爱本职工作，对幼儿要有爱心、热心、童心，要具有高尚的师德，要求幼师加强业务学习，各园要加大对教师的培训力度，不断提高教学技术水平，不断完善幼师的文化专业修养，使我们幼儿教育能上一个新的台阶。

2、认真扎实做好幼儿园的安全工作管理，幼儿园安全工作要警钟长鸣，确保幼儿园安全工作无事故，各幼儿园要切实加强安全设施建设，健全各项安全管理制度和安全责任制，落实各项措施，经常检查，及时排除安全隐患，去年我们对各园进行房屋安全、消防安全、食品安全、接送车辆安全、游戏设施、教学设施等安全工作进行了多次检查，园长们增强了安全意识，在这里我还就安全工作说几点具体要求：

①健全门卫制度和门卫登记制度，登记要详细、具体。

②制订或健全幼儿接送制度，定人制度，定人定责。定人，有幼师随车接送。送达幼儿回家，定家长接，且要履行签字手续，以示负责。

③增强幼儿安全意识，经常对幼儿进行安全教育，不定期对幼儿进行紧急避险安全疏散演练。

④加强食品卫生管理确保食品的采购、储存、饮用安全，登记要详细具体，有资料可查。

各位园长，要时刻绷紧安全工作这根弦，务必做到安全工作经常化、制度化，确保幼儿安全、幼儿园安全。

安全工作是最重要的工作，保障每一个幼儿的人身安全是每一个幼师的责任和职责，为了让家长放心让幼儿能在一个安全环境中生活、成长，各园要教给幼儿一些安全知识，强化幼儿的安全意识和自护能力。严格晨午检查制度，并认真作好登记，加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活管理做到人到心到，谨防意外事故的发生。

3、新纲提出，幼儿园应与家庭社会密切联系配合，综合利用各种教育资源，为幼儿的一生打好基础，加强家园沟通，做到家园同步教育。

4、请继续配合支持中心学校的工作，中心学校安排、布置的工作务必请大家如质、如量的完成，报送的资料、表格要及时。

5、加强迎检意识，每年年检评估工作要认真准备，特别是有资料，要注意平时积累，要整理归档，有的幼儿园还没有建档，检查时东找西找。

三、近期工作布置

1、名表册的填写

2、卫生自查工作

3、教育信息采集

4、困难幼儿资助

幼儿园大会优秀讲话稿 篇6

各位老师：

前不久，我看到漫山遍野的油菜花，蜜蜂飞来飞去，不禁想起了一首唐朝诗人罗隐的诗，我给大家念一念：

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。

这首诗前两句写蜜蜂的生存状态，在山花烂漫间不停穿梭、劳作，到处都有他们的身影。后两句写“蜜蜂”劳动的成果——采得百花成蜜，“为谁辛苦为谁甜”话锋一转，带给我们一个耐人寻味的问题：我们辛辛苦苦的劳作，到底又是为了谁呢？

作为幼儿教育工作者，尤其是在我们这所幼儿园当老师，我想把这首诗改一改：

不论上班与下班，无限责任尽被担。

默默奉献待遇低，为谁辛苦为谁甜？

我们原本到幼儿园当老师，就是想安安静静地陪伴孩子，带孩子游戏，给孩子讲故事，但是进入幼儿园后，我们会发现你必须成为一个超级英雄，首先你必须是一个教师，或许你会是一个创作儿歌的人，你是一个清洁工，搬运工，你是一个保姆，你是一个跑腿的，你是一个设计师，策划师，心理咨询师，是编剧，是导演，是剧务，是采购，是超级秘书，是迎宾，接待，解说员，公众号撰稿人，摄影师，营养师，资料保管员……我们有太多的职能帮助我们负重前行。

我感动于老师们日常的工作，你们真的很辛苦！今天的全园教师大会，我想用四个“心”来表达我内心的感动：

一、细心

在翻阅宝宝班和小班教师的备课本、工作日记时，我被老师们的细心震撼了。老师备课本书写非常认真，字迹工整，两种颜色的笔，黑笔写备课设计，红笔写课后反思，有的老师课后反思，正面那页写完了还不够，背面那页也写得满满当当。记录是思考的工具，语言是思维的外衣。一字一句的背后我能够看到，青年教师对教学的认真与细心，你们对工作的用心跃然纸上。孩子们交到你们手上是幸福的，我相信每一个家长内心是温暖和欣慰的。

“天下大事必作于细，天下难事必作于易”如果一个老师连备课本都写不好，连工作记录都记不好，连活动反思都写不出，何谈优秀？何谈责任与使命？幼儿园里当老师不是什么了不起的工作和岗位，但你们细心的一笔一划就是了不起的态度，这些点点滴滴必将成就一位幼教工作者的优秀！

二、童心

明朝有个杰出的思想家叫李贽，他写过一篇文章《童心说》，其中有有这样一句话：童子者，人之初也；童心者，心之初也。夫心之初，曷可失也？意思是说：儿童，是人生的开始；童心，是心灵的本源。心灵的本源怎么可以遗失呢！

我们常说“不忘初心”，做教育的更应该明确“初心”，这份初心就是童真与童心。童心是什么？我认为童心就是天然的好奇心、参与感，就是与生俱来的对游戏、比赛、活动的热忱与期许。我常常漫步于幼儿园，各班老师独具匠心，各种演出活动，各种作品展示，小游戏，小比赛，小剧场……精彩的活动让孩子们的童心飞扬，让幼儿园里处处充满了活力。

三、真心

《礼记·中庸》中有这样一句话：惟天下之至诚，为能化。意思是说：只有天下最真诚的心才能感化人。我们的老师对待家长可谓：情之以真，动之以理。有的孩子习惯比较差，我知道在中班就有一个儿童，家长是不怎么管的，听之任之，想交给幼儿园就万事大吉。我们的幼儿老师没有放弃，用一颗真心感化了家长。我了解到张老师多次和家长单独交流，循循善诱，跟家长说孩子在7岁前是习惯培养的最佳时期，错过了这个时间，后面弥补是非常困难的。

每一次沟通，张老师都是真心以待，那种担心就像担心自己的孩子教育不好会影响一辈子一样。她不厌其烦，反复沟通，摆事实、讲道理，用一颗真心挽回了家长对孩子的信心。教者仁心啊！父母爱孩子是人类的本能，对孩子无私的爱，这是教育工作者具有的一颗超越父母之爱的责任心。我为张教师的真心沟通，不厌其烦点赞。后来那位家长找到我，说：我真佩服老师的这份真心。我当家长的都放弃了，老师依然不离不弃。家长真心被感动了，我们的老师连这样的家长都能感化，还有什么样的家长争取不到对幼儿园教育工作的支持？

四、静心

《道德经》中有这样一句话：静胜躁，寒胜热。清静为天下正。可见静心有多么重要！这份静心我要用来表扬全体幼儿园教师，在这个浮躁的社会，一份静气多么重要，只要把心安静地安放在幼儿教育事业中，才能体会教育的赤诚之爱，才能感受教育的无限魅力。

社会和大众越来越广泛认识到幼儿教育的重要性，我看到网上有一位叫明白说教育的人，经常发布一些对幼儿教育看点的文章，其中有句话我印象深刻：幼儿园的老师是十八般武艺样样精通，幼儿教师可以去给大学生上课，大学教授不见得能胜任我们幼教的课堂。所以，我们完全可以静下来来，修炼我们的能力，培养我们静心做事的品质，幼教的春天不会遥远！

老师们，今天的幼儿园教师会上我给大家讲了四个“心”，也是我被老师们的用心所感动而生发出的感受！愿我们以细心修炼我们的严谨，以童心滋养我们的学生，以真心感化我们的家长，以静心锻造我们的能力！祝老师们拥有充实而幸福的教育人生！谢谢大家！

幼儿园大会优秀讲话稿 篇7

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家好！我是初一二班的张慧雯。首先，我非常高兴在期末

能取得一个比较理想的成绩，当然，这少不了近半个月来的辛苦复习，但还有更重要的一点，这就是我的好帮手：我行之有效的学习方法。

良好的学习方法至关重要，有了它，至少可以让自己的学习成绩迈一个台阶；没有它，可能在怎样努力也无法进步。我的学习方法是这样的，首先，不管什么学科，都必须按时预习复习，上课好好听讲，做好笔记，认真完成作业，按时交作业。对于语文，最重要的是理解和背诵。语文的阅读理解很重要，所以我的方法是多读课外书，或者把课文再详细的理解一遍，把不会的搞懂，这样你的阅读理解肯定会有很大的提升；背诵也很重要，这是语文的基础，所以我经常背一背古诗、文言文等，多背自然就熟了。接下来是数学，还是冯老师那句“先报西瓜后捡芝麻”原则，西瓜即那些大众型题，是一定不能错的，还有冯老师的“听懂，会做，做对”三大原则，上课认真听讲，做好复习，西瓜是没问题的。在说那些芝麻，这是有些难，但只要多做题，并且把他们弄懂，再加上点举一反三的能力，这也不是个问题。对于英语学科，虽然不是很难，但一定要细心，学习方法也简单，但也一定要认真对待。单词是必须要掌握的，同样每天背几个，就能背得很熟，那些语法再记一记，考试时不要马虎，就一定能考好。是的，这个学期就要过去了，这意味着一个结束，也意味着一个美好的初二生活的开始。所以在最后，在这个学期即将结束之际，我祝愿大家过个充实而愉快的暑假：在新的初二生活即将到来之际，我祝大家能百尺竿头，更进一步，在下个学期取得个好成绩！我的演讲完了，谢谢大家！

幼儿园大会优秀讲话稿 篇8

尊敬的各位家长、亲爱的老师、可爱的小朋友们：

今日，我们在这美丽祥和、充满激情的日子里，迎接xx实验幼儿园。

第一学期的开学典礼，迎接充满希望的新学年。今日我要告诉各位二个好消息。

一是，我们迎来了xx位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们进入我们这个温暖的各位庭！希望他们在这里活泼、健康、快乐的成长。

二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们！新的学期，新的面貌，幼儿园为小朋友们增加了很多新的玩具、创设了优美的环境、老师为小朋友们设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的阿姨为小朋友们准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。

希望小朋友们每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏。你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明、能干、可爱的小博士！希望你们在xx实验幼儿园这块沃土里，成为未来的英才。

老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护你们。以园为家，努力把我们的孩子培养得更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、充满自信的乖宝宝！为小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的坚实铺垫。

再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持，感谢你们对xx实验幼儿园的信任。

最后，我希望我们的全体幼儿在xx实验幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的各位庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长！谢谢各位！

幼儿园大会优秀讲话稿 篇9

孩子由幼儿园进入小学学习，是个转折期，在幼儿园，孩子的学习方式可能一游戏为主，幼儿园孩子年龄小，相对自控能力较弱，，进入小学学习，要他一下子规范自己的行为，遵守课堂纪律，认真、安静地听讲，有点困难，从事一年级的老师都深有体会，在刚开始的一两个月，是最累的阶段，老师在约束纪律和传授知识两块忙碌着、操心着。

我觉得一年级是良好习惯养成的关键期，作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人，我们应该把握好这一关键时期？我觉得教师的榜样作用是至关重要的。教师是小学生，特别是低年级小学生的崇拜对象。榜样示范作为一种良好的教育方法，对于小学阶段的学生是很直观、有效的。老师在学校里的所有表现都在他们空白的心灵写下了一页，学生在校耳濡目染地感受老师的一言一行，并且模仿教师的言行。老师如何在短期内让学生养成一系列的良好习惯呢？这要从孩子由幼儿园转入小学这个转折期开始。在幼儿园，孩子的学习方式可能以游戏为主，幼儿园孩子年龄小，相对自控能力较弱，进入小学学习，要他一下子规范自己的行为，遵守课堂纪律，认真、安静地听讲，有点困难，所以教师要针对一年级孩子的年龄特点，采取相应的教学手段，可以从一下几方面来入手。

一、行为规范的养成

1、课堂行为习惯的培养

3、卫生行为习惯的培养

4、其他行为习惯的养成

二、学习习惯的养成

一年级小学生，除了抓好行为规范外，学习习惯的培养更是班主任最不可忽视的一个重任。学生学习习惯的好坏，直接影响到整个班级的班风。而学生的学习习惯是在长期学习生活中逐渐养成的不容易改变的行为习惯，好的学习习惯能促进学生更加积极向上，勤奋刻苦的学习。

1、一般学习习惯的培养

2、特殊学习习惯的培养。

今后在班级管理、教育教学方面，我还要再多动脑，采用更多的孩子乐于接受的方式方法，让每一个刚入学的孩子尽快适应学校生活，进而成为自我管理自我约束的小主人

幼儿园大会优秀讲话稿 篇10

各位领导，各位老师：

大家好!

俗说：“授之以鱼，莫若授之以渔”，孩子正处于人生最重要的启蒙时期，老师家长的言传身教，以身作则是不够的。孩子的兴趣已否，决定了孩子学习的积极精神。兴趣是孩子们不断探究他们所生存的这个“未知”世界的动力源泉，是开展各项活动的前提和保障。兴趣可分成直接兴趣和间接兴趣。在实际活动当中，幼儿的直接兴趣和间兴趣是可相互转换的，有时甚至是互为一体的。因此，不管是为发现和满足幼儿的直接兴趣“生成”的活动，还是培养激发幼儿间接兴趣“预设”的`活动，都是受幼儿欢迎的，是幼儿当前需要的，有益于幼儿积累经验。能适应于幼儿发展的活动。如何发现与满足幼儿的直接兴趣和激发幼儿的间接兴趣，就此我结合工作谈谈几点。

一、参与幼儿活动发现和满足幼儿直接兴趣

1、做孩子的伙伴，倾听孩子的看法。在组织活动中，教师应善于倾听孩子们对某事的不同看法。从中发现他们的兴趣点，同时应随着孩子的这一兴趣引导孩子们进一步探索。有一次，过端午节，有一个孩子带了一个彩色的网兜，里面装着红蛋，于是几个孩子都围上去，讨论着“这网兜里的蛋是生的，还是熟的?为什么要吃红蛋呢?我妈妈都没有给我煮红蛋，我家的蛋不是红色的?”孩子们讨论着，此时教师正忙着组织幼儿选择自己喜欢的分区活动，结果大部分孩子被彩蛋迷住了，哪有什么兴趣去分区活动中玩。这时 教师十分着急，就嚷嚷着说：“快点到别处去玩，别挤在一块了。”可没有几个孩子听见老师说的。如果这时能够在组织教学的过程中，倾听孩子们的谈话，很快会发现孩子们的兴趣点。从中引导许多有意义的探究课题。当孩子讨论蛋是生的还是熟的时，教师可用简单的小实验如旋转红蛋看蛋的转速与生蛋的转速有什么不同?教孩子比较鉴别，并启发孩子们说一说还可以用什么办法知道蛋的生熟呢?这样既有利于调动幼儿的原有经验，集中幼儿注意力，还可以生成新的教学主题。如“蛋是从哪来的?蛋有什么作用?鸡妈妈怎样孵小鸡?”等教育活动。在实践活动中，幼儿对自己感兴趣的活动会表现出异常激动和专注的神色，而对自己不喜欢的活动往往注意力不集中。因此在活动中，教师应积极关注孩子们的表情，洞察孩子的心思和动机，引领他们去寻找活动的兴趣。如开展体育活动时，老师发现孩子们对玩纸飞机没有刚开始时那么兴趣，有的还把这撕了扔了，缺少点什么呢?这时教师结合飞机特技表演设置穿越障碍，提出飞机着落的远近距离为胜负时，并给予奖励，那一定能引起幼儿的兴趣。

2、跟踪孩子的行为，捕捉“生成”教育的契机，拓展孩子的知识。在活动中，教师可采用延伸幼儿兴趣而生成教育，在追踪幼儿行为时，教师对幼儿的一些不易理解的行为保持审慎的态度，注意对其先前和后继的行为进行追踪，在这个过程中，有时会意想不到把捕捉“生成”教育的契机。如课间活动时，老师发现有位孩子手里捧着“可恶的小虫子”回到活动 室，正想批评之际，忽然发现许多孩子渴求的眼神，老师便问：“这些‘东西’是哪里来的?”孩子们说，“在草地里捉到的。”这时老师才明白在自由活动时，许多孩子跑到草地角落忙着研究的是小虫子，于是老师引导幼儿把有关的活动继续深入地开展下去，生成昆虫的种类名称、生活习性、收集昆虫标本、昆虫图片资料等等活动。在教育活动中，教师应拓展孩子的兴趣为了培养幼儿思维流畅性，引导幼儿兴趣的拓展并使他们能够从中获益而应采用适当的生成策略。《如大班活动“认认电”》，教师设计了首先让幼儿操作电动玩具，并修理坏的电动玩具。启发幼儿懂得电池有电，电流有方向性的道理。然后让幼儿展开想象：“我发明的电器是什么样的。”然而有一位幼儿问是不是只要装对了电池就能动起来，老师机灵地拿来导线、电珠、电池，引导幼儿讨论“究竟是不是装对了电池，玩具就能动起来呢?”小朋友用老师的小实验材料动手实验起来，在这个活动中教师灵活地将发现问题、解决问题的方法用反问、动手实验的方法让孩子们找到了答案。把小小的“焦点”拓展成为一个引导幼儿探索的主题。

二、注重培养和激发幼儿的间接兴趣

1、在教育活动中应注重趣味性、真实性与挑战性相结合。教师在为幼儿创设趣味的活动情境时，使他们“身临其境”，在活动气氛中产生兴趣。因为在活动中大量具有生动、直观、形象，可感触，富于变化的情境理更易吸引幼儿的注意，例如如何开展“寻宝”探险活动，让幼儿像一位探索家那样，爬过“山地”，越过“小河”，走过“森林”，克服重重困难，一步一步解开图中之迷，最后寻得“宝贝”，这比一般的看图讲解要好多了。在随着社会的进步和人类文明不断地发展，当代幼儿思维方式有很大不同，他们不再满足于做假戏，他们更喜欢体验“假戏真做”的真实效果，如自制水果酱、自制豆浆等真实的实践活动。又如与部队解放军联欢，带他们去体验军营生活。在设计活动，教师一定要注重材料的真实性，体验真实的情境，激发幼儿兴趣。在开展体育游戏时，孩子们都喜欢表现自己。我认为在设计活动时应注意选择富有挑战性的游戏。活动难度与幼儿能力之间是否恰当，才能取得成功的挑战喜悦。教师在活动设计中应注重各年龄段的特点，挑战难度要有层层递进性。一旦幼儿失败次数多了，他们就失去信心。当幼儿完成任务时，可根据情况适当地提高难度。使幼儿能够有机会迎接新的挑战。这样孩子们不仅会对活动产生新的激情，使得活动能进一步深入开展下去。孩子在活动中为自己的进步感到骄傲和自豪。

2、设置悬念是探究活动的催化剂。如果一项活动能让幼儿探究各种问题和现象，让 幼儿有机会解除一个又一个悬念，那么幼儿便会觉得此项活动“其乐无穷”。例如①在提问中产生悬念。故事《乌鸦和狐狸》中，教师提问狐狸为什么要说谎话?乌鸦听了狐狸的话会上当吗?如果你是一只狐狸应该怎么吃到乌鸦嘴里的肉?②在实验或操作中产生悬念。请幼儿表演角色尝试一下上当受骗的心情，明白乌鸦的自大，爱听信别人的吹奉最终失败和狐狸的精明狡猾是二种不同的角色。③创设问题情境，问题情境的创设是幼儿的好奇、疑问产生的前提。

3、设计的活动应注意具有选择性。幼儿对自己能够选择的活动为表现出极大的兴趣，教师可根据幼儿的学习风格、特点、爱好等设计不同类型、不同难度、不同性质的活动供幼儿选择。我认为教师在提供可选择活动时可从以下几方面做准备：①活动材料的可选择。教师围绕活动设置的材料应是丰富多样的，让幼儿能够根据自己的喜好选择成品的、半成品的材料或自然物进行活动。②活动内容的可选择。幼儿在选好材料后，同样可以选择自己喜欢的内容进行活动。③活动难度的可选择。幼儿可根据自己活动能力选择难度不同的 活动。④活动方式的可选择。实践中，大部分6-7岁的男孩爱好拆卸、拼装的操作活动或建构法;而同年龄的女孩则喜欢角色模仿或艺术表演活动。因此，即使在同一活动中，教师也需考虑幼儿的性别差异等等为其提供多样化的操作形式。总之，教师应注重孩子兴趣培养，用孩子好奇、积极探究的精神去打开智慧之厅的钥匙。

幼儿园大会优秀讲话稿 篇11

尊敬的老师们，亲爱的小朋友们：

大家好！假期的余热还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。今天，天格外蓝，风格外轻，水格外绿，人格外美，阳光也显得格外和煦。我站在主席台上，望着大家亲切的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。

在这美丽祥和的日子，我们xx幼儿园的全体教职员工、学生欢聚在这里，举行我园20xx年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗？我今天要告诉大家二个好消息。一是，今天我们幼儿园迎来了？位新的小朋友，让我们以热烈的掌声欢迎他们！二是，原来在幼儿园上学的小朋友都升班了，都当哥哥姐姐了，让我们拍拍手祝贺他们！

新学期新面貌、幼儿园为小朋友添置了新玩具、创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的叔叔阿姨为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的`饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士！

我们xx幼儿园的老师们会秉承教师爱的天职，像对待自己的孩子一样爱护每位小朋友，以园为家，努力把我们的孩子培养的更加健康、活泼、乐于提问、善于思考、敢于探索、团结互助、充满自信！为你小朋友们充满希望、繁花似锦的未来，做好学前教育的铺垫。看啊，激动流露在我们每一个人的脸上，充溢在我们每个人心中，在未来无数充满温馨希望的日子，让我们在xx幼儿园——温暖的家，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长吧！最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌！

万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。

清声遍唱余心乐，到处阳光满苑花。

幼儿园大会优秀讲话稿 篇12

各位领导，各位老师：

大家好!

每位老师都深知，幼儿园教育离不开家长的配合，一个班级的工作，如果能得到家长有效的支持与参与，将会是如虎添翼。本学年我和搭班老师共同接手的是一个新班,两位新老师的加入让家长感觉有点不适应,往往对教师的新信任也就缺了那么一点点,一直会不放心的叮嘱这叮嘱那.我一直坚信家园双方要经常联系，相互沟通，相互信任,这样才能家园同步，更有效地促进孩子的发展。为此我和搭班教师一开始就将家长工作作为重点.如何做好家长工作，获得家长的完全信任,使幼儿获得更为全面的发展，是我们必须关注并必须做好的一件事情。但因为工作的缘故，我们没有过多的时间和家长面对面的交流，在科技日新月异的今天，网络给与了我们很好的一个平台，如何有效利用网络，与家长真诚沟通，将工作做细做实呢?

在一开学我们就在班上建立起了QQ群，并将学校网站及教师博客及时的发布在公布栏，让家长能更准确的了解和知道孩子的学习的近况。在网络上我们与大部分家长逐个交流。敞开心扉，孩子的身体情况如何，孩子最近有没有进步，甚至孩子哪方面表现较弱等等，都是家长十分关心的话题，我们都会针对这些家长关心的话题于家长进行交流，在交流过程中对彼此进行了解，有针对性地谈到教育孩子的问题上来。慢慢的家长对我们不再报以怀疑的态度，因为家长很真实地感受到我们是在认真地做这件事情，抱着对孩子极端负责且真心关爱的态度在做这件事情。开始信任起我们，支持我们来，并给我们提出有价值的建议。沟通让彼此都觉得可以信赖，这是做好家长工作的前提。

另外，我们还通过网络及时向家长传递幼儿园的各种信息，以及幼教领域的最新动态等。家长其实非常关心幼儿园的信息，并且不断有信息反馈给幼儿园。我们班皓皓小朋友的妈妈就给我们提供了很多简笔画的素材，为孩子们的游戏活动增添了许多的乐趣，而每每有要家长配合，收集制作的活动，家长们更始是积极配合和参与，一年下来，我们班大多大多家长与我配合还是比较默契的，总让我感受到他们对我教学上、班级工作管理上的莫大帮助。

纵然，我们也曾有过失败的经历，有一段时间在网上碰到家长就无话可说，简单几句，使家长工作出现了低迷的局面，其实家长工作也需要不断总结经验、发现问题的。于是我们仔细观察孩子的活动，把每个孩子比较特别的表现反馈给家长，而不是说些日常活动。我们的工作更加用心了，对孩子的观察更深入了，与家长交流也就更顺畅了。家长从我们这了解孩子的进步和变化，而老师则通过观察得到了更多的教育灵感。从失败的教训中走出来，每天都有新话题跟家长交流了。将家长工作作细，做实，在初尝了甜头之后，更加坚定了这个信心，我们会继续保持这样的工作风格，不断追求进步
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更新时间：2024/12/24 10:42:14