标题 | 幼儿园家是什么教案 |
范文 | 幼儿园家是什么教案 作为一名人民教师,就有可能用到教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们应该怎么写教案呢?以下是小编为大家收集的幼儿园家是什么教案,欢迎大家分享。 活动目标: 1、通过看看、讲讲、画画,感受家的内涵,用语言表述自己对家的理解。 2、围绕“家是什么?”的话题展开讨论,感受家的幸福、温馨、暖意,增进对家人的爱。 3、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、感受作品的美感。 活动准备: 认知准备: 事先和爸爸妈妈一起说说对家的认识和感受。 材料准备: 多媒体课件、纸、笔。 活动过程: 一、说说自己的家里有什么。(说说想想家里有什么东西,谈谈他们的不同用途) 1、讨论:你的家里有些什么东西?尝试用:我们的家里有…… 2、他们有什么用? 小结:家里有各种各样的生活用品,他们能够方便我们的生活。 二、欣赏散文诗。 1、听老师朗诵“家是什么?”边朗诵边出示图片,帮助孩子理解。 2、提问:——为什么“家是一盏灯”? ——为什么“家是一个屋檐”? ——为什么“家是一张柔软的床”? 3、让孩子们一起跟着说说散文诗的内容。 三、抒发感受。 (理解散文诗的大致内容,并且知道家是一个温暖的地方) 1、——“你最喜欢散文中的`哪一句,想想他像各自家种的什么情景?” ——学着有表情地朗诵散文。你觉得家还是什么? 2、老师示范创编,说出自己的感受。 ——讨论:家还可以是什么? 鼓励孩子们大胆说说自己对家的感受,即“家是什么?” 小结:家是一个很温暖的地方,在家里我们觉得很安全,感觉很舒服。 四、画画家是什么 ——区角活动中进行:在事先提供的房子样式的纸张上,画画,你心中的家是什么? |
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