标题 | 有趣的老师作文 |
范文 | 有趣的老师作文(精选39篇) 无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家收集的有趣的老师作文,希望对大家有所帮助。 有趣的老师作文 1虽然我们的老师能力都很好,但是我还是比较喜欢科学老师——孙老师,他虽然相貌一般,但是有一点让我很喜欢他——孙老师发音不是很准,因此,他把一些字读错,经常逗得我们哈哈大笑。比如把绿豆读成绿到, 这天,孙老师给我们上科学课。因为没有实验要用到的绿豆种子,所以他从粉笔盒拿出一小段白粉笔,说:这就是我们实验用的‘绿到’。说完,同桌对我说:我觉得应该拿最像绿到的绿粉笔。 过了没多久,一位同学开始叽叽喳喳地当小鸟。老师拿起一粒绿豆就笑着对那位同学说:这位同学,你以后一定是杀猪的。说完,全班大笑,就连平时不爱笑的我,也笑得胃都打结了。那位同学又顶嘴了:杀猪也不买给你猪肉……好不容易我的胃才解结又打上了。那同学这么说,就是等于他承认自己以后要当杀猪的。我们看着这两个活宝在这斗嘴,大家又不禁哈哈大笑。老师又对他说:我是开玩笑的,你长大一定是球星!那同学可能听不清,又说:什么?老师见况,在黑板上写球星二字。不知哪位同学说:把王字旁去掉!老师用手擦,把球星变成了求星。我说:整天求人的一颗星。同桌马上捧腹大笑。 我还记得有一次,他对一个戴眼镜的同学开玩笑,叫四眼鸡,说完又在黑板上写,虽然我知道这不太好,但我还是笑得很开心。 这,就是一位平凡的'科学教师,在学习的同时,也给我们带来了无限的欢乐。这,就是我最喜欢的科学孙老师。 有趣的老师作文 2今天我想说一下我的语文老师,他是一个严肃而又有趣的一个人,你一定有疑问,对吗?严肃而又有趣?怎么会呢?这句子有些矛盾啊,不,不矛盾,他就是一个严肃而又有趣的人,请听我细细道来。 刚开学的时候,要分班,分到了一个陌生的环境,一时间难以适应。 周围的人都开始相识,开始愉快的聊起来。而我一个人孤零零的坐在位置上,不说话,周围全都是陌生的,我是一个规律的人,就是长时间一样的每天做相同的事情,突然间有点变化,就会特别特别难受,不舒服的感觉,难以适应变化的环境。 二来,我是一个内向的人,一般是不会主动与他人交往,只是一个被动的人。 在这时,从教室外走进了一位男老师,微胖,一脸的严肃,我顿时就生起了一种讨厌的感觉,心中极不情愿这次的.分班,有种一刻也不想待下去的想法,顿时就觉得自己变成了一个坏孩子。 再后来,在无奈的情况下,我只能继续这样下去,一段时间后,习惯了,也适应了这样的生活,也没有了当初的想法。 严肃,是我的第一印象,在语文课上,我认识了另一个他,一个有趣的人。 他有自己独特的教学方式,真的,其他的语文老师都是让记很多很多的东西,知识点什么的,而他,上他的语文课,你几乎什么都不用记,他总是在课上讲一些有趣的故事,根据这篇课文仿写作文等等,有人问他,为什么要这么讲,他说:就应该这样讲啊,讲怎么写作文啊,不然怎么讲呢? 你说这样的的语文老师,难道不是严肃又有趣吗? 有趣的老师作文 3孙老师是教我葫芦丝的老师,我非常的喜欢他。 孙老师五十多岁,身体胖胖的,有一个大大的将军肚,他说话又幽默又有趣。孙老师经常地和我们说说笑笑。尤其他最喜欢我了,每次我去上课的时候,只要一进琴行他就把我揽在怀里问我“中午吃的什么好吃的?”“今天去哪儿玩了?”“下次早来我给你做你最喜欢吃的土豆炖牛肉!”还说等到夏天和我一起去游泳,到时候我们两个人要比比谁游得最好。 虽然孙老师在下课时像小孩子一样和我们打闹开玩笑,但一上课就不一样了,他非常的严肃负责。他总是一遍遍不厌其烦的教着新的曲目,有不对的地方立马指出来让我们改正。同学们有不会的.问题问他,他也会认真耐心的解答。不过老师上课时也有可爱的地方。记得有一次,我们上课时老师用檀香木做的拍子给我们打节奏,拍子的一半已经打断了,可老师还在认真地打着节拍。 “啪!”拍子的另一半也断了飞了起来,有的同学已经咯咯地笑了。“别笑!别笑!继续!继续!”老师更严肃了,一边拍着剩下的一点木头一边嘴里唱着曲调。“啪!”拍子终于全断了,我们终于忍不住“哈哈”“哈哈”一起大笑起来。只见孙老师放下木头把,拿起了断了的木头块,放在鼻子下闻闻,然后眯着眼睛慢悠悠的说:“多好的木头啊,真香!”大家一听更乐了。 我喜欢孙老师。他是老师,认真负责敬业。他是长辈,幽默风趣、慈祥和蔼。每次上完当天的课,我都盼望着下个礼拜跟孙老师上课的日子快点到来。 有趣的老师作文 4有位老师,姓段,很胖,装着一肚子的笑话,让我来向大家讲讲吧。 有一次,上课的时候,一位同学总是打哈欠,声音还很大。段老师说:“你知道治疗打哈欠的三个方法是什么吗?”那位同学急切的问:“是什么?”老师说:“第一,惊吓;第二,疼痛;”“那第三是什么呢?”同学们问。“第三,”段老师接着说,“极其惊吓加非常疼痛。”这把大家都逗笑了。老师又问那个同学:“你选择哪一项呢?”那个同学说:“还是第一个比较好。”老师开玩笑说:“好,我马上把你脚拴住,再把你扔到河里,过会再给你捞上来,好不?”接着又是一阵大笑。 休息时间,同学们给段老师猜脑筋急转弯,一位同学说:“老师,什么东西有三条腿?”老师不假思索的回答:“小意思。老年人,因为还有一根拐杖。”又有同学问:“那什么东西有六十五条腿?”老师说:“断支腿的'蜈蚣。”有人说:“老师,蜈蚣不是百足虫吗?怎么有六十六条腿?”段老师说:“那我给它砍掉三十五条腿不就行了吗?”这又把大家逗笑了。 一位同学问老师:“老师,大河从哪来?”老师没说话。这位同学说:“从天上来,因为大河之水天上来。”旁边的同学纠正说:“是黄河之水天上来。”老师笑笑说:“这是李白的《将(jiang)进酒》里的话。”同学们又纠正说:“是《将(qiang)进酒》”大家都笑了。 看!这就是我们的段老师。 有趣的老师作文 5我的语文老师----纪老师,也是我们的班主任。她有1米6多的身高,很漂亮!纪老师有时候温柔,有的时候严厉,但是她大部分时候都是比较严厉的。 纪老师平常留作业比较多,和其他班比要多一些,所以,每天我的作业都要写到7、8点钟。有一次,负责做值日的同学,没有打扫好教室卫生,纪老师以为没有擦地板,她就问:“到底擦没擦?”那个同学吓得都快哭了,但是,别的同学说:“她做了值日!”老师不信,就说:“快说实话,要不去查监控!”但是,最后还是没去。 我的科学老师----李老师,是我们的`副班主任,有一次,上科学课要做实验,用到了很多材料,有:两个测试导体或绝缘的机器,铁片,塑料片等等。同学们都兴奋地跳了起来。李老师生怕实验失败,那就丢脸了,她把这些材料一个一个地测试,亮灯就表示这种材料是导电的,不亮灯是不导电,这种材料就是绝缘体。李老师让我们看导电还是不导电,“亮”!“不亮”!“不亮”!声音在教室里回荡着! 我有两个有趣的老师,我很喜欢她们,我希望长大了也能成为像老师一样有趣的人! 有趣的老师作文 6我们的数学老师真是一个有意思的老师,她姓骆,我们叫她骆老师,骆老师中等个子,不胖也不瘦,短短的头发,戴着一副眼镜,眼睛亮亮的,看起来就象一个大学刚刚毕业的学生。 骆老师对我们非常严格,特别是象我这种不要好的学生,记得有一次,我没做家庭作业,被骆老师查到了,骆老师说:“看我到中午怎么收拾你!”我提心吊胆地到了中午,骆老师叫我到办公室去,不但没有“收拾”我,反而要我坐到位子上,一遍遍耐心地辅导我,直到我全部弄懂,做好为止。在骆老师的教育下,我对数学的兴趣渐渐地提高了,成绩也进步了。 骆老师也会跟我们开玩笑,有一次紧急疏散演练,我们表现很差,回到教室,我们被班主任和骆老师训了一顿,大家都垂头丧气,骆老师说:“平时双休日布置的作业太少,这次“做死”你们。”说着就拿起笔在黑板上写起双休日的家庭作业,但说是要“做”死我们,原来作业布置得那么少,只有两样作业而已,回到家后我只用二十分钟的时间就完成了数学作业。 骆老师平时对我们非常严格,但经常鼓励我们,让我们体会到了学数学的'乐趣,原来讨厌的数学课也会变得那么有趣! 有趣的老师作文 7时间过得真快,弹指一挥间,新学年又开始了。当我们一路叽叽喳喳地走进教室时,就发现我们的数学老师又换了。我们都很好奇,不知道这又是一个怎样的老师呢?可又感觉在那里见过,听很多同学说老师姓浦,仔细一想,哦,原来这为老师以前给我们代过几节课。 浦老师给我们自我介绍时,说自己长的很难看,我倒觉得老师长的胖呼呼的`很可爱。他中等身材,特别是一双大大的眼睛很吓人。虽然他戴着眼睛,但他的眼睛还是很神气的,有是我们看到他明明在看左边,但他却对右面的情况了如指掌,于是大家都不敢在上课开下差了。 浦老师也很搞笑的,比如遇到有道踢不能用加法计算,他就拉张声音说人和猪能加的啊!就算加了也就是一个猪八戒,我们一听马上开怀大笑,上课也就更有劲了!浦老师的教学水平很好,我们听说他曾经带了几名同学参加数学竞赛,最终所有同学都获奖了,实在是太厉害了!我很开心有这么一为老师来教我们数学。浦老师的知识很渊博。每星期我们都有一节数学的综合实践活动,在着一接课上,浦老师给我们讲一些课外的数学知识。一开始老师句教我们有趣的印度数学,我们全班都喜欢这一节课,也很佩服老师。 这位新的数学老师,让我们都平时不喜欢的数学产生的兴趣,也爱做题了,这真是一位好老师! 有趣的老师作文 8在五年级里,我们班一直隐藏了一个很神秘,而又非常有趣的老师。在他不严厉时说话很平常,但是在他眼里时说话就非常的有趣,逗的我们班级里的人哈哈大笑。 只要是我的同学们一定都知道这个老师是谁?那就是我们的`综合实践了,虽然这个老师要求的更严了一些,但是这还是不能掩盖它搞笑的一面。 在今天上课的时候,综合实践老师给我的印象更加的深刻了。 在上课的时候,他那神情,动作与言。而且有时我们会觉得它有点不正常,因为为什么进去的时候要闭着眼睛呢?但总体来说,这个老师脾气还挺好,一般吵吵就算了,做事快,而又简洁。我都想学学这老师的本领是从哪里学来的? 在这节课,老师还给我们看了三个小视频,因为我们这次的主题是推荐金水美食,而且上学期老师让推荐时就是让做一个班班通,或者拿着一副小报上来讲,一讲就可以了。但这次可不一样呢!老师,这次让不仅要把它讲出来,让人听着还要有食欲,你讲的时候就像让别人真正的看到了这个金水美食,尝到了这个金水美食,如闻见了香味儿一样。这样才算完美的完成了这项任务。 这就是我们班神秘,而有趣的老师。又是一位让我印象深刻的老师。 有趣的老师作文 9有一位特别有趣的数学老师。五十多岁的他,经常戴着一副老花眼镜。他批改作业时,目光从下面看字,老花眼镜就发挥了作用;而每当他看人时,他的目光就会绕过眼镜,直接从上面看,他的'远视眼又有了用武之地。更为有趣的是,他在课堂上的幽默表现,常常让我们开心地大笑。 有一次,我们好不容易才发现他批改作业时的“笔下误”,而他则诙谐地说:“群众的眼睛是雪亮的,看来我这多一层还真的不如少一层好哪!”同学们听了都忍不住笑起来。自我批评如此,他批评我们就更加有趣了。对于我们的粗心,他常常会用手一推眼镜,一语双关地说:“哈哈,还是我这‘四只眼’看得清楚啊!”虽然是批评,但是同学们都会哄堂大笑。当我们面对难题,苦苦思索却又毫无结果时,他则会象征性地用手摸一摸只有几根花白头发的前额,风趣地说:“看来还是我这‘绝顶’聪明的脑袋才能想得起来噢!”这时全班同学都会情不自禁地开怀大笑起来。 让我们在笑声中学习,这就是我们四年级孟老师数学课的特点。 有趣的老师作文 10教过我的老师很多很多,有教我语文的老师,有教我英语的老师,也有教我作文的老师。但在我的记忆中,最深刻的还是三年级时,教我奥数的老师。 他长着一头浅黑色的短发,一双大大的眼睛上架着一个长方形的眼镜。他的身子胖胖的,走起路来像个鸭子。他是一位有趣的老师。 他刚来的时候,我们大家都以为他会对我们很严格。可让我们没想到是,第一堂课就让我们开怀大笑。上课铃响了,老师走进教室,向同学们做自我介绍:“我是教你们奥数的'吴老师,如果有什么问题,可以来问我。”吴老师看了一眼大家,然后接着说:“现在开始上课,今天上的内容是简单推理。”老师刚讲完就接到一个电话,打完电话后,问大家:“我刚才打电话了吗?”全班一起哄堂大笑。老师又问:“我刚才挂电话了吗?”全班再一次哄堂大笑。不止这些,老师还用孙悟空猪八戒出题,使每堂原本没有趣味的奥数课变得有趣味了,也让我爱上了奥数课。 啊,我真喜欢教我奥数的吴老师,因为他太有趣了。 有趣的老师作文 11每日教室、餐厅、宿舍三点一线的枯燥生活里,总有那么一点点事儿如同石子坠入静湖,让平静的湖面泛起一圈圈涟漪,丰富了我的生活,滋润了我的心田。 这天阳光正好。语文课上,老师突发奇想,让我们用“好像”说一句话。这是多么可爱的问题啊!同学们都有点儿幸灾乐祸,所以几个同学轻而易举就答对坐下了。老师炯炯有神的目光落在了我们班小巧玲珑的`“豆芽”身上,他可是个伶牙俐齿的孩子,我们都以为他一定会大显身手的。谁知道,刚刚与周公在“楚河汉界”论输赢的他竟然不知道老师的问题是什么。他偷偷抬眼看了一下同桌,又摸摸自己的鼻子,接着把求助的目光投向了斜对面。那位同学努努嘴,用丰富多彩的口型给他传达信息。他好像真的看懂了,一副胸有成竹的模样看向老师开始回答了:“我偷偷看了老师一眼,老师的眼里好像含有杀气。”教室里顿时一片哄堂大笑,传口型的那位同学更是笑弯了腰,他擦擦眼泪,忍不住感慨万千地长叹一声。语文老师待我们笑累了,哭笑不得地说:“你再睡一会吧,我眼里的杀气你就看不见了。”教室里立刻又传来一阵开心的笑声。 有趣的老师作文 12我们的数学老师真是一个有意思的老师,她姓骆,我们叫她骆老师,骆老师中等个子,不胖也不瘦,短短的.头发,戴着一副眼镜,眼睛亮亮的,看起来就象一个大学刚刚毕业的学生。 骆老师对我们非常严格,特别是象我这种不要好的学生,记得有一次,我没做家庭作业,被骆老师查到了,骆老师说:“看我到中午怎么收拾你!”我提心吊胆地到了中午,骆老师叫我到办公室去,不但没有“收拾”我,反而要我坐到位子上,一遍遍耐心地辅导我,直到我全部弄懂,做好为止。在骆老师的教育下,我对数学的兴趣渐渐地提高了,成绩也进步了。 骆老师也会跟我们开玩笑,有一次紧急疏散演练,我们表现很差,回到教室,我们被班主任和骆老师训了一顿,大家都垂头丧气,骆老师说:“平时双休日布置的作业太少,这次“做死”你们。”说着就拿起笔在黑板上写起双休日的家庭作业,但说是要“做”死我们,原来作业布置得那么少,只有两样作业而已,回到家后我只用二十分钟的时间就完成了数学作业。 骆老师平时对我们非常严格,但经常鼓励我们,让我们体会到了学数学的乐趣,原来讨厌的数学课也会变得那么有趣! 有趣的老师作文 13王老师是学校里鼎鼎有名的“大明星”——王副校长,也是我们班的语文老师。有时,她会逗我么哈哈大笑;有时,班里的同学们都害怕她。有同学说:“王老师是会伪装的.多面人。” 上语文课时,王老师会用自己的千里眼扫描一下全班同学,不管同学坐在哪里,一眼就能瞧出谁是否在抽屉里做小动作。你在做小动作,一次,她还会给你面子,第二次,她就会……,你们明白的。 王老师还有双顺风耳,只要谁在上课时发出一点声音,她这双顺风耳就起作用了,会让你当着全面同学的面站半节课。这一点,同学们都害怕她。 下课时,王老师偶尔会给我们讲故事,说笑话。有一次,她给我们讲了一个笑话,我们都不作声,静静听着。她说:一天,老师问小明一加一等于几?小明回答说不知道,回家问,正在打麻将的妈妈说“糊啊!糊啊!”爸爸正在看球赛说“晓明!晓明!”爷爷正在吃棒冰说“爽啊!爽啊!”。第二天,老师又问小明,小明说:“糊啊!糊啊!”老师问:“谁告诉你答案的?”小明说:“晓明!晓明!”老师打了他一个巴掌,小明说:“爽啊!爽啊!”最后老师得了心脏病。 这个笑话,逗得大家哈哈大笑。 你说,我们班的王老师是不是很有趣啊? 有趣的老师作文 14今天的作业又是写作,硬着头皮咬着笔杆却怎么也写不出多少字来。当妈妈说明天要去上课的时候,我大吃一惊,不不不,我的作文写得实在很差,我不想去!可当我真正来到金色阳光的写作教室,看到了一位年轻又漂亮的美女老师后,我才知道妈妈给了我一个大惊喜。 写作班的老师姓刘,我就叫她刘老师。刘老师细长的柳眉下有一双明亮的大眼睛,她的眼睛就像清澈的泉水在流动。当我望着她的时候,我总会看到她如珍珠般耀眼的眼珠子里有一个小小的我,刘老师那张尖尖的瓜子脸就像发糕一样白白的,富有弹性。身材苗条,像个大姐姐般亲切。 在刘老师的课上,我们不光获得了许多乐趣,还学到了很多可以使文章更丰富更有趣更吸引人的方法,比如如何写出陌生化的'拟人句,比喻句;如何观察画面,从画内想到画外;一景三句,让画面立体起来每次上课,刘老师都会讲点有趣的写作技巧,逗得我们哈哈大笑,她讲着讲着还会冒出几句英语来,真让我佩服。有时候。我们还会以为作文课变成了一节英文课呢! 现在我的作文水平相比之前简直是天与地的差别,这多亏了刘老师。喜欢刘老师的作文课,就更加努力吧! 有趣的老师作文 15甜甜圈老师是我小荷补习班的一位好老师,同时也是一位非常非常逗逼的老师,甜甜圈这个老师长得矮矮的,每当我们这个补习班的人一提到此事,老师就会哭笑不得地说:“你们这样我会伤心的”(此时老师特意把声音调粗了一些) 她还整天带着个圆形框架的眼镜,看起来只要接触她一下,就能变成一只凶猛的狮子,张开它那巨大的嘴巴,然后将你一口吃掉。 可是,人不可以只看外表,甜甜圈老师就是这样,她虽然眼神很犀利,却是一个有趣的老师。 她很爱笑,所以突然不笑的时候,让我们感到毛骨悚然。 有一次,甜甜圈提到一首顾城写的`诗,里面写着:树要去撕裂天空。突然甜甜圈脸色一变便嬉皮笑脸地说:“这棵树竟然想去撕裂天空,它难道疯了吗?”听到这句话以后,教室里就像沸腾的开水笑开了锅。但是你们以为甜甜圈真的只会笑吗?接下来她给我们好好的普及了一下关于诗歌关于这位作者的故事,我们都听得入神了。 甜甜圈老师,你真是一位有趣的老师,我喜欢你这个老师。 有趣的老师作文 16爱唱歌,说话快,披着卷发天啊!这不是在说我们的作文王老师吗? 王老师有一双大大的会“扫描”的`眼睛,一眼就瞄到我们啦,还能用“火眼金睛”看见我们做的任何小动作。如果哪个同学的小动作被她发现的话,她会先礼后兵,先提醒,后扣积分卡。她还有高高的鼻梁,大大的嘴巴,说起话来速度非常快,就像大菠萝枪似的。王老师皮肤有一点黑,但是她还乐呵呵地说:“我虽然黑,但跟非洲人一比,还差了点。” 王老师是一只大馋猫。有一次,她站在讲台上说:“我喜欢去火锅店里吃火锅,还喜欢去其他店里吃炝锅、香锅、砂锅、焖锅”她眼睛发亮,手舞足蹈,说得正兴奋的时候,捣蛋鬼吴嘉旗突然冒出来一句话:“老师,你吃过那么多锅,那你喜欢吃平底锅吗?”教室里顿时笑成了一锅粥,大家的笑声都快把房顶也给震塌了。王老师一点都不生气,还开玩笑说:“没有,但我喜欢吃平底锅里的煎鸡蛋。” 王老师不但是个大馋猫,还会唱歌呢。有一天,老师在讲台上唱了一曲《兰花花》。老师刚唱了两句,吴慧就开始鼓掌,我们也都不约而同地鼓起掌来。教室里的歌声、掌声响成了一片。看大家这么捧场,王老师像个孩子一样“咯咯咯”笑个不停。 我们的王老师可真有趣啊! 有趣的老师作文 17他,高高的个子,长着一张瓜子脸,浓眉大眼,看上去“凶巴巴”的,其实有他的课堂特别风趣幽默。 在他的课堂上,你总会听到我们的笑声。上课的时候他经常“跑题”,上着上着就说到课堂外面去了。有一次,我们在学习新课,他叫刘芳茹起来读框里的一段文字,刘芳茹在读的时候,一不小心读错了个字,他就给我们讲了个笑话:在一个医院里有一位医生,他拿着一个病人的病历表,看了好长时间,结果叫了声“下一个木棍!”原来是因为那个人签名的时候,有点草了,他本来应该叫“林昆”的,结果他把林的那两个木给分开了,变成了“木棍”,我们听完后都前仰后合地笑起来。 还有一次,他在讲一道计算“集装箱”的题时,又“跑题”了,他告诉我们,如果看到像“集装箱”之类的大车时,一定要离它远点,因为这些大车的后轱轮,不会拐弯,他们只有使劲拐,才能拐过来,在拐的过程中,它不能超过黄线,所以在拐的时候后轱轮很靠着道边,如果你在这里的.话,很有可能会被压着。这样在他的“跑题”中,我们不仅是开怀大笑,还学到了知识。 每天我们都期待上他的课,在我们眼里他不再是“凶巴巴”的了,而是非常幽默的“周立波”。怎么样?你猜到了他是谁了吗? 有趣的老师作文 18有趣的作文老师总是能给课堂带来欢乐,学生们上课也会觉得更有意思,也会更喜爱作文课。我们的方老师就是这样一位有趣的老师,来听听他的故事吧。 今天,我们换了个作文老师。下午作文课时,门便吐出了个中等个的中年人。他瘦得皮包骨,戴一副深度近视的眼镜。他是方老师,也就是我们的作文老师。 第一节课,他做了自我介绍,没来得急教我们作文,就下课了。我们想看看他是怎么样个人便跑到办公室去偷看。结果,被老师抓个正着。先锋被捉了。只能等明天的作文课了! 方老师教我们写作文也与众不同。以前,我免不了借作文大王的东风。方老师先在黑板上画了只公鸡,题目是《大公鸡》。我不知怎么回事。脑海里出现了许多好词好句。一写便是3页!我从来都没写过这么多的作文,简直不可思议。 原来的作文老师说不能写的和别人一样,不然,就是文贼。可方老师说要把别人用过的'好词好句记下来,这样就是你自己的了。这样一来,我们班的作文水平就大大提高了!虽然,他不教我们了。但他的写作方式却留了下来。 方老师,我们不会忘记你! 有趣的老师作文 19孟老师是我们的科学老师,她十分幽默。当我第一次上孟老师的课时,孟老师对我们说,从前有个学生对她说:“科学老师好!”她没有理那位同学。那位同学又大声喊了一遍:“科---学---老---师---好!!!”老师还是不搭理他。 最后,那位同学问老师:“老师,我向你问好你为什么不搭理我呢?”孟老师回答:“我教科学但我不姓科学,我姓孟,如果你叫我科学老师的话,我自然就不会理你了!”这几句话让我们全班同学笑得合不拢嘴。还有一次,孟老师让我们写自己今天所观察的植物。 有一位同学写完了,习惯性地往后一靠,说:“老师,完了。”孟老师说:“你才完了呢,我在这里好好的.,还能说话呢!”这位同学更正道:“老师,我完了。”“你不是在这好好的吗,小小年纪怎么可能完了呢?”孟老师边说边皱起眉头,装出一幅奇怪的样子。 另一位同学说:“老师,写完了。”孟老师说:“我什么也没写啊,怎么可能写完了呢?”终于又有一位同学说:“老师,我写完了。”这才令孟老师满意:“嗯,这还差不多。”听了老师的话,全班都不约而同地笑了起来。你说我们的孟老师有趣吗! 有趣的老师作文 20我们班有一位有趣的老师。没错,他就是我们的美术老师,他长的可俊了,我们的同学都很喜欢老师。 老师长着长长的`八字胡,一双明亮而又圆圆的大眼睛像一颗璀璨的宝石。老师还有一张红润的嘴唇。每次上课老师都会带上水杯。你在看那精致的头发,就像漫画中走出来的一样,让人忍不住想多看几眼,就算是睡觉,我也能梦到老师给我们上课。 每一次上课,老师都会给我们讲笑话,这样同学们就会认真听讲,不会耍那些小心思。如果我们这一天要上美术课,老师就会就会小心翼翼地走进教室,生怕吓我们。其实我们知道老师来了,不害怕,我们觉得老师有趣,有意思。 美术老师偶尔也会对我们凶一下。有一次我们上课,因为老师阅作业,发现有二十左右的人没有交的时候,立马变得严肃起来,然后又严肃的说“这节课谁也不许笑,笑一次站在门外去”。同学们立刻不出声了。同学们知道老师是为了我们好,因为我们班有很多同学长大后,想当著名的画家呢!可是老师说:“只有努力,才会有大的成就”。现在,同学们都会按时交美术作业,同学们也变得认真起来了。美术老师也因为我们越来越开心了。 这就起我们的美术老师,一位有趣的美术老师,一位像漫画的老师。 有趣的老师作文 21听过“大嘴王三人组”的名号吗?那就是我王翔、大头、小胖,我们三个大嘴巴无所不讲,上知天文、下知地理,死的都能被我们三个说成活的。只要有我们三人组的地方,就会听到叽叽呱呱的吵杂声,比长舌妇还厉害。 不过你一定也会听到,马上我们就会被老师狠狠开训,那声势绝对不输给我们三个,所以,挨训的经验,我也是丰富到不行了。 平时爱讲话被训也就算了,但是最气的一次,是六上的'期末考结束后的同乐会上,大家证兴奋的庆祝考完试,好不容易可以轻松欢乐一下,我们那个号称最温柔的康康老师,就用那个“温柔”的声音:“不要吵!不要讲话!”也不知怎的,她那故做轻柔的声音,让我毛骨悚然,简直就像阿飘在招魂似的令我浑身不自在。尽管心里百般不乐意,明明就是happy time,还要压抑我们,我还是配合她的要求,把音量放小了许多。 这学期走了“温柔”的康康老师,来了一个我简直不知道该如何美化他的老师,让我宛如活在地狱,有话不敢讲,有事也不敢说,我们三人组被盯的满头包。这些老师一个比一个爱整我们,让我实在快乐不起来了。 有趣的老师作文 22有趣的老师总是能给课堂带来欢声笑语。我们班也有这样一位老师——方老师。 今天,我们班来了个新的作文老师。 下午作文课时,一个中等个子的人便走进教室。他瘦得皮包骨,戴一副深度近视的眼镜。 第一节课,他做了自我介绍,没来得急教我们作文,就下课了。我们想看看他是怎么样个人便跑到办公室去偷看。结果,被老师抓个正着。先锋被捉了。只能等明天的作文课了! 方老师教我们写作文也与众不同。以前,我免不了借作文大王的.东风。方老师先在黑板上画了只公鸡,题目是《大公鸡》。我不知怎么回事。脑海里出现了许多好词好句。一写便是3页!我从来都没写过这么多的作文,简直不可思议。 原来的作文老师说不能写的和别人一样,不然,就是“文贼”。可方老师说要把别人用过的好词好句记下来,这样就是你自己的了。这样一来,我们班的作文水平就大大提高了!虽然,他不教我们了。但他的写作方式却留了下来。 方老师,谢谢你给我们带来了欢乐! 有趣的老师作文 23蔡老师是我们幽默的语文老师,她是我们的班主任。 短短的头发皮肤是中国人特有的肤色不是很白,眼睛笑起来弯弯的像小月牙。她经常面带笑容的跟我们讲课。老师教学也非常认真,总是不断的在提升自己的教学水平。她经常批改完我们的作业后还要写上一篇长长的千字文。 蔡老师上课也十分有趣,记得有一次老师正在黑板上写字的时候,突然听到身后传来“小蚊子在嗡嗡”,于是她转过头直接瞪了一眼那两只违反课堂纪律的“小蚊子”。看到老师责备的眼神两位同学也是自觉的安静了下来,可是好景不长……过了没多会儿。这两位同学又趁着老师在黑板上写字的空档,开始不由自主的讲起了悄悄话,没一会耳朵特别灵敏的蔡老师还是发现了他们。于是蔡老师就走到他们面前学着古人的'语气说:“这位大爷,您还有什么重要话题没谈完的?讲响一点跟大家一起分享一下,也让大家一起乐呵乐呵”说完她还顺着这句话解释:“你看我用大爷体现你的重要……”这句话把大家逗得合不拢嘴。 小学六年有这么幽默的老师陪伴显得那么短暂,又是那么幸福。当你回过神来的时候会发现怎么就这样毕业了,我们现在已经是五年级的学生了,要更加珍惜小学最后两年的美好时光。 有趣的老师作文 24老师,您就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮他人;您就像冬日里的太阳,温暖了我们;您就像中黑暗的一丝亮光,照亮了我们前进的道路。在众多优秀老师中,我对语文王老师印象最深。 王老师很严厉。如果哪个同学没有写作业,王老师就让他在教室的后面去补前一天的作业,如果心灵随笔不写,还会让我们写双倍的量,比如本来只用写六行的心灵随笔,老师会让我们写十二行。想想看,在那么多同学面前,补作业是多么尴尬,还要牺牲上课的时间。每当下课铃声响了,王老师讲完了课,那时补的快的同学已经早早的补完了,而一些补的慢的'同学还在后面继续奋笔疾书。 王老师也很亲民。一次让我们背文言文,我们背的量超出了老师的要求,她就奖励我们一些零食,我们高兴得不得了。上课的时候氛围总是很轻松,她会跟我们分享一些有趣的事情,比如会讲一些关于别的学科的东西,也会讲一些关于作者的介绍和生平或是一些课外知识。 小草要感谢大地,因为大地给予了它生命;老鹰要感谢天空,因为天空能使它自由翱翔;花儿要感谢雨露,因为雨露使它绽放;而我要感谢王老师,因为王老师教会了我许多知识,带给我许多快乐。 有趣的老师作文 25我们的班主任金老师,虽然对我们非常严格,火气十足,是个名副其实的“麻辣老师”但有时却避免不了制造一些小意外:幽默,让我们开怀大笑。 今天下午,金老师正在教我们写《词林》。金泽在一旁插嘴,金老师为了惩治金泽,冥思苦想,终于得到一条良策。过了一会儿,金泽又开口了。一等金泽说完,金老师连连点头,“嗯,说的对。把你卖掉要1000元,没卖出去反倒亏本900元!”吴王浩站起来,傻头傻脑地笑:“对,对。金泽卖不出去要亏本,一点也不值钱。”说着,口水往外喷,好似一口跃跃欲试的喷泉。正在说时,金老师打断了他的`话:“呵呵,吴王浩。你卖出去还要我倒贴钱呢!”惹得在一旁的高阳前仰后俯。金老师似乎突然明白;“嗯,怎么还少了你大名鼎鼎的高阳,告诉你,你连吴王浩都不如,卖都卖不出去。”就凭这一句话,让大家哄堂大笑。 这时,金老师清了清嗓门,拍了拍桌子,说:“大家安静!”可我们还合不上嘴。一计不成又生一计。金老师绝不言败,于是他变本加厉,每人扣50分。刚拿起红笔,大家都专心致志地写《词林》。 这就是我们班的金老师,在我们激情高昂的时候,制造一些幽默。让我们放松一下,只不过不是使我们心散的。 有趣的老师作文 26我家里有四位有趣的老师。 第一位是我妈妈,她可是大名鼎鼎的“粗心老师”。每次帮我检查作业后,仍然有错误,要知道她可是一位六年级的老师,我呢,才上二年级。唉,真不知道她到底是一个怎样的老师? 第二位是“细心老师”,她检查作业可是一级棒,粗心老师查漏掉的错题都是细心老师发现的,细对粗嘛,所以粗心老师经常被细心老师批评。你想知道她是谁吗?她就是我的外婆,对我的学习最关心了,还会为我的.学习和粗心老师争辩呢! 第三位是我的外公,他是什么老师呢?他是位美术老师,教我素描。每次我和他学素描,他的画都比我的画像多啦,我最崇拜他啦。 最后一位是我的自行车教练,只要到我该学骑自行车的时候,他都扶着我骑,还会不停地给我鼓励:“放心大胆地骑,不要怕跌跟头,我会扶着你的!”现在,我越骑越快活,教练的手松开我也能骑那么一小段了,他常常累得满头大汗。我觉得这位教练真是好棒啊,在他的指导下,我一定要学会骑自行车。这位教练就是我的爸爸。 我家的四位老师会不停地发生趣事,他们给我带来了开心和快乐,我真喜欢这四位老师! 有趣的老师作文 27开学去报道时,我有预感可能要换英语老师,果不其然,真的是,下面就给大家介绍下我的新英语老师。 这位英语老师是个男的,他胖胖的,一对小而有神的眼睛,佩戴一副半框眼镜,给人一种亲切感。他一走进教室,我们班的同学都笑了起来,一边鼓掌一边一起看向郑一,为什么呢?因为这位新的`英语老师就是我们班郑一同学的爸爸!哈哈,你说巧不巧? 郑老师没有做自我介绍,因为我们都认识他呀。开始上课了,郑老师给我们讲了这学期的英语学习目标,以及学习英语的重要性,鼓励我们好好学,可是他突然插了个题外话:“今天终于见到‘久仰大名’的几名同学了,第一位就是......”,郑老师话还没说完,同学们就喊道“孟灿!孟灿!”郑老师示意大家安静,说道:“对,就是孟灿同学。”原来大家都知道我坚持每天更新博客的事(早上校长在主席台给我颁奖了),我一边感觉很自豪一边在万众瞩目下有点害羞。接着,郑老师又夸奖了踢足球踢的很好的孙世伟,有同学在下面提醒郑老师:“老师,还有郑一呢!”郑老师白了他一眼:“废话,郑一我能不认识吗?”顿时,教室里又哄堂大笑起来! 这么幽默而有趣的郑老师,我相信我们会特别爱上他的课! 有趣的老师作文 28我们的外教老师是个英俊的小伙子。他是白种人,长着一头淡黄色的头发,又淡又短的眉毛下两只眼睛像两颗闪亮的蓝宝石,鼻梁高高的,耳朵大大的。 因为他长得很高大,所以我送他雅号“赛姚明”。他是一位有趣的老师,他在上课时提问很有意思。他把卡片飞出去,飞到谁那,谁就回答问题。谁想到有一次卡片飞到了一位同学的头上,这位同学不想回答问题,他把那位同学还扛上了讲台。逗得同学们捧腹大笑。 他在上课时,也会出很多花样,让我们在游戏中学习知识。开比赛开始了:他把全班同学分成南北两组,游戏规则是:九个格中每格里面有一个单词,哪组把其中三个格的'单词猜出来连成一条线,哪组就获胜。游戏开始了,我们开动脑筋,群策群力,连连猜出两个单词,眼看就要大获全胜。紧急关头,另一组连续猜中两个单词,我们顿时紧张起来,两组同学都怕对方猜中在自己前面,双方陷入僵局,正在这时,下课铃响了,双方打了个平手。 我很喜欢上外教课,因为他讲课太有意思了。对了,他的名字是John。 有趣的老师作文 29要是天下有这样的老师,那该多好啊!? 今天,我到王老师家上课,我发现,他的语文课非常有趣,原本,我都想在那里睡觉的,可是,他那好似返老还童的样子使我们一下子喜欢上了他上的课,不知怎么的`,王老师还‘治‘好了,我的睡觉病,让我一下子打起精神来,高高兴兴的上着课!我真佩服他!王老师,你真好!这句话,我至今还不敢告诉他,因为,我喜欢他教学的种种精神......例如:他用那小孩子气的口气对我们说:“现在的作业太多了,压得我们喘都喘不过气来!就像一个炸药包,压在我们的身上!边说还边比动作,笑得我们一个个东倒西歪。王老师就是用现实生活中的一些对大人来说是微不足道的小事,让我们以自己的角度来写出一篇文章,对我们小孩来说,最喜欢用这种方法来写文章,可是,现在,几乎没有一个老师能够理解我们,总是让我们以他们的角度来写出一篇文章,而且,我们还必须加上一些不真实的语句...... 要是天下有很多老师像王老师一样,体谅学生,而且能够多一些为学生的考虑,那该多好啊!。。 有趣的老师作文 30开学第一次上他的课,就能把我们逗得哈哈大笑的老师,那只有一个就是我们的体育老师--朱明老师。我在家里是一只"小懒虫。"所以我总是不想上体育课。但是自从我有了一个这样有趣的老师,就开始喜欢上体育课了。 有一次上体育课,老师让自由活动的时候,有一只蚊子趴在我们体育老师的腿上。我们的体育老师就不动了。指着蚊子说:“快把他赶走。”我的同学啪的一下就把老师腿上的蚊子给拍死了。体育老师笑着说。:“你们把他打死干什么,要是我最多只是把他赶走。”老师的话刚说完我们就哈哈大笑了。有一次我们问老师多少岁?老师说:“我18了。”我连忙就接话道:“我哥哥今年都19啦,老师你今年才18岁呀!”我的同学问老师有没有女朋友,老师说:“你们猜。”同学有的说有,有的说没有。老师接下来说:“我还没有。”有一个胆大的.同学说:“我知道啦,老师一定是女朋友和你分手了才没有女朋友的。”老师笑着说。:“你们小小年纪都想的啥?”老师说完我们都笑了。 老师真是太有趣了。我的体育老师,您让我对运动有了很大的兴趣,我喜欢您。 有趣的老师作文 31在我们作文班里有一位让我熟悉的人,那就是有趣而又搞笑的谭老师啦! 谭老师性格开朗、活泼,是一位见一眼就忘不了的老师。上一回,谭老师“生气”了!还让一个孩子“站”起来,他紧锁着眉头,如果再锁下去,就要打“死结”了!我一仰起头,便看见了老师头上的汗珠,一滴一滴的,像一颗颗明亮的珍珠,似乎一不小心就会滚落下来。谭老师的眼睛里充满了怒火,仿佛他看见了一团正在燃烧的火,正要向他扑来。谭老师的鼻子像一个山洞似的.,一张一合,张的时候,光都能照进去,似乎那是一座光明亮的城市,合的时候,里面一片漆黑,仿佛那是一片鬼屋。 谭老师开心的时候,眼睛放着光,好像一个明亮的大太阳。他的嘴一咧,便现出了一个月牙形的微笑,像一个小精灵。有时他开怀大笑,笑的实在太猛了,笑得脸都变形了。脸上的肌肉一跳一跳的,像两只小兔子一样。 这就是我们的作文班的谭老师,一个性格古怪的老师,你别看他古怪,但是他知道的东西很多,知识广阔,教学丰富,是一个好老师! 有趣的老师作文 32一个星期六的下午,我写完了作业,就走出房子召集旁边的小朋友一起在我家玩“老师和同学”的游戏。 于是,我装模作样的拿来一个小黑板和几支粉笔,并在每个人的桌子上各放一支笔和一本本子。说“:从今天起有我为大家上课,你们应该叫我什么?”“同学们”左思右想并异口同声“:任梦璇姐姐。”我火冒三丈“:错了,你们这些小笨蛋,你们应该叫我任老师,懂了吗?”“懂了”“同学们”奶声奶气的回答。“好,现在我们正式上课了,今天我们学习写“进”、 “讲”、“说”、 “话”、 “们”,于是,我教她们写这些字...... ”还没过一会,我发现两个调皮鬼许清怡和石书棋竟然在讲话,说“:刚才说话的'人给我出去,不要上课了。”许清怡和石书棋吓得脸色发白,我被她们俩的样子逗乐了,其他同学看见我这个威严的老师笑了,也都跟着笑了起来。 “丁铃铃”下课的铃声响了,于是,我认真的说道 “:我把今天的作业布置下去,就是大家把今天学的五个字,各写两行。 ” 怎么样,我这个老师当的还不错吧! 有趣的老师作文 33在我们班上有一位幽默有趣的教师——汤飞老师。 汤老师特别瘦,瘦得几乎像一根“豆芽菜”。但如果你没有看到他中午我做的事情,那就太可惜了。汤老师中午不是休息,而是和其他老师打篮球,他那投篮技术有多好,都能和姚明比个高低。 汤老师不仅篮球打的好,还是位精通外语的`高手。 在一次英语课上,我们班上的两个“小霸王”——毕胜胜和顾伟,趁汤老师不注意时,偷偷地做起了小动作来。当汤老师发现时,气愤地说:“‘毕教授’你是不是听懂了?那就让大家欢迎‘毕教授’来为大家讲解!”霎时,全班同学哄堂大笑。 连顾伟也跟着笑了起来。汤老师严肃地说:“全班安静,如果还有人笑,我就扣他一张学习卡。”顿时,全班鸦雀无声。 还有一次,汤老师让顾伟回答问题,顾伟就站在那儿,纹丝不动。下面的同学手都举酸了,汤老师也不请。汤老师见顾伟站在那儿低着头,便怒气冲冲地说:“你低着头干嘛?底下有没有钱。”就汤老师这一句话弄得顾伟哭笑不得。 汤老师总是在同学们听的无精打采时,让我们大笑一场。班上有这样一位幽默的教师,让我们在课堂上永远充满笑声。 有趣的老师作文 34魏玉凤我的数学老师姓吴。她有一张漂亮的瓜子脸,鼻子占据了整张脸的三分之一,厚厚的'嘴唇卡在鼻子下面,戴着一副亮晶晶的眼镜。这是我的数学老师。当她给我们上课时,她几乎从不微笑。只有当我们在课堂上表现出色时,她才会偶尔微笑。 有一次上课,我们全神贯注,不敢发出一点声音。因为稍有动静,后果不堪设想。这时,几个人正在教室后面窃窃私语。吴老师的耳朵很灵敏。她听到有人在教室后面窃窃私语。她立刻透过酷酷的眼镜严肃地看着那些人,说:“坐在教室后面的男生把最长的课文抄了十遍。 “从那以后,那些男生再也不敢在课堂上说话了。 还有一次,一个男人的作业没做完。吴老师头上顶着一把火,怒气冲冲地走进教室。它似乎随时都会爆炸。他用恐龙般的叫声喊道:“没做作业的人把作业抄了三遍!”我们班的小心脏差点跳出来。有了这一课,学生们第二天交作业时非常活跃。老师看着桌子上叠得整整齐齐的作业本,终于露出了会心的微笑。 从现在开始,我们将按照吴老师的要求严格自律。我们希望吴老师的笑容在课堂上更加绽放。 有趣的老师作文 35随着悦耳的上课音乐声响起,李老师健步走进教室,一堂生动而有趣的课开始了。 上课不久 ,李老师就发现有一名同学正在“开小差”。只见那名同学,两眼发直,小嘴微张,一看就知道他沉浸在自己的世界里无法自拔。李老师快步走到他身旁,一个凌厉非常的“眼刀”刺过去,吓得他一个激灵,好似在寒冬腊月的'天气被当头泼了一盆冷水在身上。看着李老师的眼神,谁也不敢在这节课上开小差了。“小李眼刀”果然名不虚传。 李老师讲课,语言幽默、活泼,非常生动有趣。当李老师转过头在黑板上板书的时候,两个“小皮猴”趁此机会小声地耳语了两句,立马就被李老师的“顺风耳”接收到了。她用“千里眼”扫射了我们,压低了声音,说道:“小心点!小蚊子们,你们是躲不过我的!”当讲到“临河”的“临”这个字的意思的时候,有一名同学固执地认为这里的“临”是“来到”的意思。李老师笑眯眯地说:“同学,让我们把‘来到’放进去读读,‘临河——来到河里’。哈,你想要跳河是哇!”逗得我们哄堂大笑。 我喜欢上课生动有趣的李老师。 有趣的老师作文 36暑假奥数班开课了,我分到了徐老师的班,我很不情愿地来到了教室。 徐老师带着眼镜,个子不高。一上课,徐老师就说:“后面的那个女生,请以180米/秒的速度跑过来。”全班哄堂大笑。接着,徐老师介绍班规:“大家不许迟到,当我正讲到关键地方,你一敲门进来了,或者不敲门就进来了,或者干敲门不进来……”这时,一个同学走了进来,全班开了锅:女生趴在桌上,笑得直流眼泪;男生捂着肚子,笑得前仰后合。 徐老师继续说:“上课要拿笔记本,不能用作业本冒充笔记本,有人拿作业本,第一天卷了个角,第二天那个角掉了,第三天封皮壮烈牺牲,第四天第一页笔记没了。下次还要带夹子。如果没带,我下楼给你买,5元钱我卖你10元钱,挣5元钱跑腿费……”接着,徐老师开始讲课,教室安静极了。然后,徐老师让大家讨论,教室里顿时充满了讨论声。大家你一言,我一语,七嘴八舌地讨论起来。最后,徐老师说:“学奥数就是用最简单的方做最难的题,不要记成用最难的'方法做最简单的题。今天一定完成作业,不然就会有‘意外的惊喜’。” 这堂课真有趣,我开始喜欢上奥数课,并且喜欢上幽默、有趣的徐老师。 有趣的老师作文 37我的语文老师----纪老师,也是我们的班主任。她有1米6多的'身高,很漂亮!纪老师有时候温柔,有的时候严厉,但是她大部分时候都是比较严厉的。 纪老师平常留作业比较多,和其他班比要多一些,所以,每天我的作业都要写到7、8点钟。有一次,负责做值日的同学,没有打扫好教室卫生,纪老师以为没有擦地板,她就问:“到底擦没擦?”那个同学吓得都快哭了,但是,别的同学说:“她做了值日!”老师不信,就说:“快说实话,要不去查监控!”但是,最后还是没去。 我的科学老师----李老师,是我们的副班主任,有一次,上科学课要做实验,用到了很多材料,有:两个测试导体或绝缘的机器,铁片,塑料片等等。同学们都兴奋地跳了起来。李老师生怕实验失败,那就丢脸了,她把这些材料一个一个地测试,亮灯就表示这种材料是导电的,不亮灯是不导电,这种材料就是绝缘体。李老师让我们看导电还是不导电,“亮”!“不亮”!“不亮”!声音在教室里回荡着! 我有两个有趣的老师,我很喜欢她们,我希望长大了也能成为像老师一样有趣的人! 有趣的老师作文 38一个人想要学好学习,不仅仅是要靠自己的努力,还要有一位懂得教学的老师来教你学习。我们班的张老师就是这样的一位老师。 张老师上课幽默风趣。还记得有一次,那是我们在上科学的第1单元“显微镜”的时候。课上到了一半,张老师提出了一个问题:“同学们,有人知道放大镜的作用是什么吗?” 一听到这个问题,平常很喜欢回答问题的丁泽涵就立刻兴冲冲的举起了手,眼睛直勾勾地盯着张老师,他的眼神仿佛在说:“老师,你快点请我!” 看着丁泽涵的'那股兴奋劲儿,张老师就请他回答了这个问题。他说:“这很简单呀,放大镜的功能不就是放大物体吗?” 就当全班同学都认为这个答案是对的时候,张老师却故作神秘地说:“放大镜的功能并不是放大物体,而是放大物体的图像。假如放大镜放大的是物体的话,每天吃中饭的时候,食堂叔叔就只给你一小块肉,一粒米,和一片菜叶就够了。因为你用放大镜照一下它们,你中饭就能吃饱了。” 听了这话,全班哄堂大笑,好久才平息了下来。但我相信,同学们在大声欢笑的同时,也牢牢的记住了这个知识点。 张老师就是这样,在幽默的同时,也会让同学们牢牢的记住某个知识点,她,就是一个真正会教科学的老师。 有趣的老师作文 39我喜欢的老师有很多,他们对我都很好,但我最喜欢的要数育才作文班的老师。她约20岁左右,剪了一个学生头,浓浓的眉毛,水汪汪的眼睛,还有一张能说会道的嘴。她很爱笑,一笑就会露出两个浅浅的小酒窝。给我的第一印象是非常和蔼,但又不缺干练。我之所以非常喜欢她,是因为她的课讲的非常有趣。 一开始上课,她并不像其他的老师,直接给我们讲怎样写作文,而是让我们大声的说一句口号“在作文中感受快乐,在快乐中学好作文”。从而增加我们学好作文的`信心。想想我自己,每次习作只是为了凑足字数而已,未感受到快乐。这又怎能写好作文呢? 然后,又通过“点亮桔灯——闪闪闪”引入新课。她让我们在游戏中学习作文。第一节课,她制作了许多卡片,卡片上写着动词、名词或者是形容词。她把这些卡片从我们的头顶飞快的提过,并让我们拍打这些卡片,谁打上了,就得立刻说出它是什么词。这样不仅让我们知道了一些词语的特点,而且还增加了我们的词汇量。第二节课,她让一个同学做动作,其余的猜他做的是什么四字成语。这样更增加了我们的理解能力。这就是我喜欢的老师,一位讲课有趣的老师。 |
随便看 |
|
范文网提供海量优质实用美文,包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文,为您写作提供指导和优质素材。