《三年级英语期末复习计划-教学工作计划》-实用文写作-写作素材-范文大全-范文网

标题

三年级英语期末复习计划-教学工作计划

范文

三年级英语期末复习计划-教学工作计划

一、总目标：

时临复习阶段，为了全面提高学生的英语素质和能力，帮助英语特长生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的英语知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向，学有目标，特制订本复习计划。

二、复习要点：

（一）突破重点和难点

1、学生明确各单元学习要求，教师引导学生课后多读、多记、多写（四会要求的单词和句子）。

2、单词记忆是小学生英语学习的难点，教师要帮助学生养成记忆单词的良好习惯，如根据发音规则记忆、根据词义记忆、联想记忆等等，并帮助学生由单独记一个词转为记几个、一串词。

3、对于重点和难点内容，教师要通过多检查、多反馈的方式促进学生对语言知识的掌握。

（二）回归课文、联系实际

语言知识转化为语言技能，须经过意义性的训练。教材内容有情景、有意义、有完整的情节，所以引导学生把语言知识放入语篇中记忆，复习阶段宜回归教材，对教材内容要求学生读得滚瓜烂熟。在复习日常交际用语和句型时，更宜联系实际，学用结合，培养学生初步的语言运用能力。

三、复习内容：

本册教材共分四个单元，根据教材安排顺序是：Unit1Food and More Numbers；Unit2Food and Restaurants；Unit3Clothes We Wear；Unit4At Home。

Unit1Food and More Numbers

在第1单元中，学生应掌握（说，认识和口头运用）下列词汇：

breakfast，lunch，supper

chicken，dumplings，fish，fruit，juice，meat，noodles，rice，soup，vegetables

drink，eat

eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen

hungry，thirsty

morning，afternoon，evening

学生能够理解并能口头应答下列用语和句子：

Do you like ___？

Yes， I like./No， I don’t like。

I’m ___ （hungry/thirsty.）

I want to ____（eat/drink）

Would you like some____？

Yes， please./No，thanks.

Unit2Food and Restaurants

在第2单元中，学生应掌握（说，认识和口头运用）下列词汇：

apple，banana，grapes，melon，orange，strawberry

donut，French fries，hamburger，hot dog，pizza

milk，pop，tea，water

sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty

学生能够理解并能口头应答下列用语和句子：

Do you have any____？

How much are the____？____yuan.

How much for one？____yuan.

I’ll take____，please.

Thanks。（Thank you.） You’re welcome.

What would you like？I’d like____.

Unit3Clothes We Wear

在第3单元中，学生应掌握（正确地说，读，写和口头运用）下列词汇：

skirt，blouse，pants，shirt，sweater，coat，hat，shoes，dress，socks

too big，too small

new，old

Sunday，Monday，Tuesday，Wednesday，Thursday，Friday，Saturday

学生能够理解并能口头应答下列用语和句子：

What’s he/she wearing？

He/She is wearing ____.

Unit4At Home。

在第4单元中，学生应掌握（正确地说，读，写和口头运用）下列词汇：

bed，dresser，telephone，TV

ball，doll，kite

above，below，beside

twenty，twenty—one，twenty—two，twenty—three，twenty—four，twenty—five，twenty—six，twenty—seven，twenty—eight，twenty—nine，thirty

培优措施：

针对尖子生的学习特点，充分发挥尖子生在课堂上的核心作用，课外适当补充一些有难度、高层次的`作业作为课外兴趣作业，以拓宽他们的视野，促使其英语成绩更上一层楼。

补差措施：

在课堂上要十分注意这批学生，让他们多想、多说、多做，能在尖子生的带领下，认真及时地完成作业，及时面批、讲解，并及时掌握他们的思想动态、学习动态，鼓励他们扬起学习的信心，对课本内的基础知识要求他们能基本掌握，对课外知识则可不做要求，分层递进把关，使他们能在期末的复习中有所成就。

随便看

范文网提供海量优质实用美文，包含随笔、日记、古诗文、实用文、总结、计划、祝福语、句子、职场文档等范文，为您写作提供指导和优质素材。