标题 | 乌龟小学作文 |
范文 | 【精】乌龟小学作文 在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的乌龟小学作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 乌龟小学作文1我家大缸里养了一只可爱的乌龟。它那双眼睛在阳光下闪闪发光,身子像一条细小的海草,简直就是龟中的小王子。背壳上有着大大小小的龟纹。远远望去,就像一个正在思考的考古学家。 “扑通”一声,一只小乌龟被我从大缸里“救”了出来。我抓着它,停在半空中,好让它看看这美丽的世界。可它看了看,拼命的像我的手指咬过来。它似乎觉得这个世界太大了,简直是一大口锅,不敢下去,拼命的挣脱我的手掌。我只好将它放了回去。它在水中拼命的敲打着,似乎在大叫:“你居然想把我放进大锅,真是太可恶了!”我在旁边拿了一块肉,“扑通”一声放进了大缸。好让它消消气,它向我扫视了一番,确定没人跟它要,先闻了闻,便津津有味地吃了起来。 它吃完了以后,我的手指在它的脑袋上转上一两圈,它就在水中滚来滚去。或者是在水中“跳舞”或在水中“拍掌”。 “呯呯”,它没事干的时候,就把两只前“手”靠在缸上面,后两只“手”用力往上蹬,想从缸里爬出来“散步”。 小调皮,我喜欢你,更喜欢你调皮的样子。 乌龟小学作文2一对绿豆似的小眼睛,透露着一丝丝的灵气,一个护甲一样坚一硬的壳,像一个小头盔,再加上四只钉耙似的爪子,凑成了我家那只神奇的小乌龟。 为什么说它神奇呢?因为它有“越狱”的超能力!这座“监狱”高13cm,它却只有7cm,而且这座“监狱”还 有弧度,它是怎么爬出来的呢?以前,我没留心观察它是怎么“越狱”的。今年,我注意了,它每次“越狱”前都会用小爪子不停地拍打这座“私人监狱”,像是在说“我要出来!我要出来!”等人一散,它的两只爪子抓到了“监狱”的顶上,两脚用力一蹬,再在监狱内侧爬两下,最后一个翻身,只听“扑通”一声,它来到了沙发底下,旁边就是看傻眼的我。 更神奇的是,它不吃东西就能活。我给它吃新鲜的虾和肉,它却昂起头,目空一切的走到另一个角落去沉思了。那么好的菜你不吃、莫非你是想成仙?我百思不得其解,干脆不给你吃了,可没想到的是,它什么也不吃,已经活了整整三年了,哇塞!这真是一只独一无二、举世无双的神仙乌龟。 这只神奇的小乌龟,我非常喜欢它,你们喜欢吗? 乌龟小学作文3我家阳台上的水缸里养着一只乌龟。它全身乌黑,上面有格子纹,好像古代士兵的盔甲。它的脖子很长,一会儿伸出来,一会儿缩进去,当它的头缩进龟壳时,看上去就像一块乌黑的砖头。 乌龟爬行很慢,好像那龟壳有千斤重似的压着它。有一次,我给乌龟喂食,它一见到我,就急忙把头缩进龟壳里。我把几只小虾和一些米饭倒在它面前,就到书房看书去了。过了一会儿,我突然听到阳台上传来“吱吱吱”的声音,我隔着玻璃往阳台的水缸里看:原来是乌龟吃食发出来的声音。只见它一边津津有味地吃着食物,一边用眼睛注视着周围,好像怕有人抢走它的美食似的。它吃几口,把头往里缩一下,看看有什么动静,又伸出头来吃。 乌龟的外形、爬行和吃食都很有趣,真讨人喜欢。 乌龟小学作文4从前,有一只乌龟,他想学会飞,就去请教会飞的动物。 第一天,乌龟去找麻雀。麻雀说:“乌龟,瞧你又笨又丑,肯定学不会飞,我才不教你呢!” 第二天,乌龟又去找天鹅。天鹅打量了乌龟一番,说:“乌龟,你可太脏了,到时候,把我的羽毛弄脏了,我可怎么向我亲爱的王子交代呀!” 连续几天,乌龟又去找海鸥、大雁等动物学飞。可是都没有学成,但他还是不放弃。 乌龟的精神终于感动了可爱的小精灵。一天晚上,小精灵来到乌龟的家,对乌龟说:“乌龟,我送你一双翅膀吧,当你想飞上天的时候,按下这个红色的按钮,你就能飞了。” 从此以后,乌龟想飞上天,就按下翅膀上的红按钮,就可以飞了。乌龟开心极了!大家听说乌龟会飞的消息,都惊呆了。 只要我们不放弃自己的梦想,一切都有可能成真。 乌龟小学作文5今天,老师带了一个鱼缸里,里面有两只既可爱又胆小的小乌龟。老师说:“今天我们要上观察课。”同学们很激动,因为我们都是第一次上观察课。 老师让我们观察乌龟,老师拿起乌龟,把它放在最后面的桌子上,我们走到后面认真的观察着。我发现乌龟的外壳是深绿色的,中间鼓鼓的,像一个小山丘,上面排满了许多多边形的小块块。腹部是黄色的,上面有十几个圆形小黑点。头部是青白条纹相间组成,呈倒三角形状,眼睛像绿豆大小,嘴巴呈倒“v”形状。鼻子有米粒大小。它的尾巴在他睡觉的时候就会缩回去,在它爬行的时候就会伸出来,变得挺直挺直的,就像铅笔头一样。它的四肢一会儿缩进去,一会儿伸出来,脚趾连在一起。 老师把小乌龟放在地上,让小乌龟进行赛跑。两只小乌龟爬得慢吞吞的,一会儿爬,一会儿不爬。老师把一只铅笔放到小乌龟前面,它好似一个跨栏英雄,很轻松地就跨了过去。爬着爬着,老师把它翻了一下,它不停的挣扎着,头不停地顶着地,直到它累了才休息一会儿,真是有趣。 老师还告诉我们,因为它的头顶后部两侧有两条红色的条纹,故得名巴西红耳龟,又称巴西龟。 这一节课真有趣,这真是让我最难忘的一节课。 乌龟小学作文6我家有只小乌龟,它是妈妈从碣阳湖水库边上的水草里捉来的,到我家已有两个月了。它的肚子黄黄的,网上说有这个特征说明它是野生的,所以我不知道它的年龄有多大。小乌龟只有我的手那么大,头特别小,尖尖的,身体显得特别大。坚硬的外壳上一道道花纹,样子特可爱。 一开始,它胆子特小。平时总躲到黑暗的地方藏起来,不吃任何东西。我把它放在洗澡盆里,没人的时候,它就从水盆往外爬,伸长脖子四处张望。一有动静,马上成了缩头乌龟。 现在,它胆子越来越大。把它放在地上,马上开始爬来爬去。甚至,在我手上就伸出头看着我,好像在说:“你是谁,快放我走。” 和它一起生活的小鱼有好几条。刚刚放在一起的时候,常常受到它的突然袭击,被要死或咬伤。剩下的鱼儿长记性了,躲它远远地。此后鱼儿受伤的事情再也没发生过,小乌龟直到现在也没吃其他的东西。 看着小乌龟可怜巴巴的样子,我想:以后我会更加细心照顾小乌龟的。希望小乌龟能成为我的好朋友。 乌龟小学作文7有一天,我和爸爸妈妈去商贸中心玩。在路边,碰到一个卖乌龟的,我非常想要,在我的央求下,爸爸给我买了一只小乌龟。 小乌龟非常可爱,我怕养不活,特意买了乌龟食。回到家把它放到了鱼缸里,给它换上干净的水,放了些龟食。刚开始,小乌龟可能有些害羞,不怎么动,不一会儿,就来回爬。弄得缸底的石头乱糟糟的。看着小乌龟自由的玩耍,我心里可高兴了。一有时间,我就看我的小乌龟,看它饿了没有,水是不是该换了。奶奶说我,唉,这回朋朋可有活干了。 每天放学回来,我就先看看小乌龟,陪它玩一会。呀,水脏了,该换水了。在妈妈的帮助下,把鱼缸搬到卫生间。用小鱼网把乌龟捞上来,然后把水倒掉,再换上净水。把洗好的石头放进缸底,要轻拿轻放,小心鱼缸打碎哟!再用渔网把乌龟放进去,工序就算完成了。好累呀!看着乌龟在水里欢快的来回爬,我的心里美滋滋的,累点不算啥。 我还有一个想法,再给它找个小伙伴,这样,小乌龟就不寂寞了。 乌龟小学作文8一天,小乌龟豆豆正在池塘边散步,他看见一只狐狸不怀好意地跟在青蛙大哥的后面,可青蛙大哥却一点儿也不知道。豆豆见了急忙伸出长脖子,一口咬住狐狸的尾巴。“哎哟!是谁咬我的尾巴?”狐狸痛苦的叫起来。 青蛙听见狐狸的叫声,急忙跳到池塘里去了。狐狸没吃到青蛙,回过头来一看:“啊!原来是一只乌龟呀!” 狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到火盆里,呼啦一下烧死你。”豆豆说:“谢谢你,我正想找个火盆烤烤火呢!”狐狸又说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到池塘里去,扑通一下淹死你。” 豆豆听狐狸这么一说,“哇”地一声哭起来了:“你行行好,千万别把我扔进水里。我们乌龟最怕水,掉进水里就没命了。” 狐狸才不理他呢,“扑通”一下。把他扔到水里去了。 乌龟一下了水就伸出四条腿,划呀,划呀,一直划到青蛙身边。 狐狸气昏了,身子一纵,响青蛙和乌龟扑去,“扑通”一声,跳到池塘里去了,不过他再也没有出来。 乌龟小学作文9我家养了一只小乌龟。它非常可爱,深深地吸引了我。 小乌龟的外壳是深绿色的,壳上镶嵌着不规则的六边形,壳的边缘有一块块呈方形的精致花纹。它的小脑袋的顶端是三角形的,只要我们的手一碰,它的头就会飞快地缩回去。翻过身子一看,它的腹部是淡黄色的,分布着各式各样的图案,几十颗鹅卵石般的椭圆形斑点清晰可见。 听宠物店的店主说,乌龟不能长时间泡在水里。我就捧来了一些黄沙,在小乌龟住的水缸里里堆了一座小山,又倒进了半杯水。这样一来,水缸的一半成了“沙滩”,一半成了“海洋”。小乌龟一会儿在“海洋”里自由自在地游来游去,一会儿在“沙滩”上悠闲自得地爬来爬去,享受着无穷的快乐。 小乌龟大多数时间是在睡觉。它睡觉时,一动也不动趴在缸底,头、四肢和尾巴都缩进龟壳中,好像一块坚硬的.石头。 小乌龟这么可爱,我真喜欢它啊! 乌龟小学作文10去年暑假里,我家养了一只小乌龟。这只小乌龟可漂亮了:背负一个碧绿的硬壳,就像身披一副绿色的铠甲;腹部是黄绿相间的花纹,简直就是一块无暇的美玉;它的四只小爪子软软的,表面还有一些绒毛,那种特有的坚硬与柔软把这只小乌龟装扮得别具一格。 这只小乌龟乖巧又机灵。偶尔,它会把头露出水面,呼吸一下新鲜空气,但只要一听到有人走过来或是别的声音,便迅速地潜回水底,把头缩进龟壳里,好像一个害羞的小姑娘。 小乌龟最爱吃肉了,有一天,我拿着肉丝去喂它,见我走来,它早早地就从缸底爬了出来,伸长脖子,滴溜溜的小眼睛直勾勾地望着我,专等我喂它。我故意把肉丝放在了背后,它没趣地把脖子和小爪子缩进了龟壳里,瞧它那小样,好像生气了似的。不理我,我才不理你呢!我转身背对小乌龟,装出一副很生气的样子。 乌龟小学作文11在我小时候,我家养了一只大乌龟,它是我最喜欢的宠物,这只乌龟是在柳叶湖发现的。 这只乌龟有小号洗脸盆一般大,背着一座墨绿色的“房子”,“大房子”上有着六边形的花纹,在家里爬来爬去。它的头大大的,眼珠子黑黑的,左右两边还各有一个红印,就像在害羞一样。长长的尾巴,经常藏在自己的“房子”里。 每天早晨很早,它就把它的头、四肢和尾巴都伸出来,在家里绕室徘徊,天天早上都会听到它撞到东西发出的响声。可能有时它会太无聊,还会跑到外面去,经常需要我去把它接回家。 别看大乌龟这么勤奋,它平时也是非常懒惰的。有一次,我坐在它的背上玩,让它从家走到滑梯那,只走到一半,大乌龟就停了下来。我从它的背上下来,蹲下身,拍拍它,叫叫它,可它就是躺在那里一动不动。我十分生气,用力得拨了拨它的尾巴,这时,它迅速的伸出自己的后脚的爪子抓了我一下,手背上立刻就出现了几道白印,看着这“伤疤”我只好放弃了。 这就是我家里的那只大乌龟,你们喜欢它吗? 乌龟小学作文12我家养了一只乌龟。 真可爱!灰绿灰绿的壳,颈上有一圈一圈的细花纹,头顶有一块红色的斑点,眼睛外围有一圈乳白色的花纹。 刚来我家时,它总是蜷缩着身子,不肯露出脑袋。看着它那害怕的样子,我总是不忍心惊动它。慢慢地,它不再害怕了,它悄悄地探出脑袋,向四周张望。它小小的眼睛恐惧地注视着这个陌生的世界。在观察到周围没有危险时,乌龟的脚爪开始动了,它小心翼翼地向前爬了几步。这时一阵清风吹来,可能是感觉到了凉的缘故吧!又条件反射地把脑袋缩进壳里。 渐渐地,它不再恐惧了。而是在屋里爬来爬去。厨房、卧室、书房、连阳台也不放过。有时脚爪上沾了水,爬到哪儿都不愁找不到它,水印就是痕迹啊!可是常常是弄得一片狼籍。 给它喂食时,必须将它放在水里,把肉切成细小的丝,刚来我家时,我觉得很好玩,便把肉放在它的嘴前,这下可好了,让我给它培养出了懒习惯,你不把肉放在嘴边,它就不愿动一下,如脖子够不着的,就抬起头来将你望着,好像在说:“我最最亲爱的小主人,求求你把肉挪过来点吧!”看着它可怜的样子,我满心怜爱地把肉喂到了它嘴里。 多么可爱的乌龟! 乌龟小学作文13我养了几只可爱又机灵的小乌龟,它们陪伴着我已经有半年多时间了,每天和我形影不离,成了我生活中最好的朋友。因为它们给我带来了快乐,也让我更加懂得怎样去爱护它们。 小乌龟们有一个非常机灵的头,头上长着一双小而明亮的眼睛;一双有力的爪子能让它们轻松自由地爬行,它们身上总是带着能给予自己安全感的“家”,有效地保护自己,每当遇到危险的时候,就赶紧把头缩进“家”里,就像我们平时说的“缩头乌龟”,任你怎样翻动,它们都不把头伸出来。 饲养小乌龟是我每天最开心的事情。时常记得给他们喂食、换水,让它们能生活在一个干净整洁的“家”里,时间一长,我渐渐发现每当给他们换上干净的水后,小乌龟们像是懂得回报小主人一样,欢快地游来游去,可爱极了!每当我拿着食物喂给他们时,那就更活跃了,他们赶紧把头伸出来,争先恐后地争抢食物,有的还爬到同伴的背上,最后两只小乌龟一起来个仰面朝天,看它们贪婪地吃着食物,我是捧腹大笑。 养乌龟成了我的业余爱好,因为它们和我建立了一份深厚的友情,也给我带来了无穷的乐趣。我喜欢乌龟,更喜欢所有的小动物! 乌龟小学作文14我家有一只可爱的小乌龟,我喜欢叫它“小龟”。它是我和妈妈从宠物市场上买回来的。(来历) 小龟的头像三角形,跟蛇的头差不多,只是小一些。它那比芝麻还小的眼睛滴溜溜地转呀转呀。腿又粗又短,摸上去软乎乎的。壳是椭圆形,非常硬,壳上有许多美丽的花纹,坚硬的壳就像它的护身盾牌,让它少受伤害。尾巴又细又短,还有一点尖。(外形) 刚把小乌龟买回家时,它对我家特别陌生,非常害怕。一看见我走来,就缩成一团,就连它的尾巴都见不着。等我走了以后,它就会探出小脑袋瓜来看个究竟。我把食物放到小龟面前,但它不吃。等我走开了,它就用嘴碰一碰食物,确定是好吃的东西,它就偷偷地吃起来。(生活习性) 渐渐地,我和小龟成了最好的朋友。我有不高兴的事情会告诉它,有高兴的事情也会告诉它。我每天放学回家,就跑到小乌龟玻璃缸前。小龟听到我的脚步声,就把头伸得长长的,好像在对我说:“小主人,给我食物吧!”我说:“小馋龟,主人马上就喂你。”它吃饱了就睡着了,它睡觉的样子很可爱!有时候我把它的身体翻过来,让它四脚朝天,它就会用力挣扎,用头一顶,身体就翻回来了,可好玩了。(事例) 小龟是我最好的朋友,我永远喜欢它。 乌龟小学作文15老爸捧着个东西兴冲冲地冲到正在看电视的我的面前,孩子似的对我说:“你看看这是什么?”我依依不舍地让眼睛从电视屏幕移开,不满地看了看老爸手中的东西,天啊,是一只鱼缸,鱼缸里装有两只巴掌大的小乌龟。 “老爸,你哪儿弄来的?”我叫着高兴地跑上前,双手抢过鱼缸,满心欢喜地打量起来,“不错不错,长得真可爱,thank you ,老爸。” 这是两只一点儿也不拘束的褐色小龟,一来就伸出脑袋细细地打量这个新的家。那拇指大的脑袋这边看看,那边瞧瞧,四肢也没闲着,还不断地在缸里爬来爬去。 好两只聪明的小乌龟啊!我真被这两只巴掌大的乌龟所折服。它们似乎一心想要逃出这个关住自己自由的透明的庞然大物。两只乌龟一起合作,为自己的自由而努力。其中一只先爬到石块上,然后另一只爬到它背上,使劲用力想爬出鱼缸。但是,鱼缸太高,它们从鱼缸壁上滑了下来,逃生的愿望难以实现。但它们不泄气,继续尝试着往外爬。 忙活了一阵子,它们俩似乎终于累了,趴在鱼缸底部不动了。 我捧着鱼缸,调皮地对这两只小乌龟眨眨眼睛,小乌龟,安心待在里头,我会好好对待你们,供你们吃喝,让你们快快长大。 |
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