标题 | 二年级做值日的日记 |
范文 | 二年级做值日的日记 导读: 日记是指用来记录其内容的载体,作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。下面就是小编收集的二年级做值日的日记,欢迎大家阅读参考。 做值日的日记(一)今天是星期一,刚好轮到小明、小兰、小华三个人值日。放学铃声一响,他们就迅速地干起来,小明扫地,小兰擦桌子,小华擦黑板。小明把地扫得非常干净,就连那些小小的碎纸屑也不放过,小兰擦桌子也比较认真,把桌子擦得像一面镜子,小华擦黑板也比较仔细。 最后,教室里一下子变得干干净净的了。他们看着眼前这么干净、整洁的教室,高兴地笑了。 做值日的日记(二)放学了,值日生们在教室里扫地。有的在擦黑板,有的在抹桌子,还有的在扫地,他们干得热火朝天。最认真要数扬扬了,他手拿扫帚,弯着腰扫地,有的纸片像调皮的小孩一样跑到桌底下了,扬扬一边扫,一边笑着说:“你们都别想逃走,等会儿我会好好收拾你们的。”还有的被牢牢地粘在地上,扬扬用手去挖,一下,两下,三下,哈哈,大功告成!扬扬又把东倒西歪的桌子摆放好,不一会儿,教室被打扫好了。桌子整整齐齐,黑板干干净净,地面一尘不染。 望着干净的`教室,虽然大家很累,但心里比吃了蜜还甜! 做值日的日记(三)今天又轮到我做值日生了。中午吃完饭,我拿了一把最喜爱的拖把开始拖地。 戴锦琳拖地,陶沈鑫扫地,王心哲拖走廊。拖呀拖呀,我看见戴锦琳和王心哲在玩了,我就去提醒他们:“诶,你们是在吵闹,还是搞卫生呀!”戴锦琳不玩了,王心哲还在玩,我又提醒了他一次。他们以为我不检查了,其实我还会突击检查的。后来,徐老师说:“好啦,可以啦!”我们就放好工具,开始写字了。 做值日的日记(四)今天下午我第一次被选到做班里的值日生,马老师说下午同学们做七彩阳光广播操的时候,我们三个值日生就在教室里搞卫生。 我干的活是擦桌子、摆桌椅、扫地还有拖地。我和张迭加、徐佳健配合的很好,在马老师带着其他同学回到教室之前,基本上将卫生打扫完成,就剩下桌子还在继续擦。在童话阅读课开始的时候,我们的卫生都完成了。 值日生虽然有些辛苦,但我们都很喜欢当。看着干净的教室,我们几个都开心的笑了。 做值日的日记(五)下午放学后,同学们排着整齐的队伍回家了。值日的同学留下来打扫教室,有的同学打来一盆水,先把水泼在地上。有的同学拿着扫帚在扫地,扫得真仔细,把讲台、课桌、椅子底下,角角落落都扫得干干净净。有的同学拿着抹布在擦桌子、椅子,擦得一尘不染。有的同学把垃圾拿去倒掉。还有的同学在擦黑板,他把黑板擦得乌黑发亮。最后,他们把每排桌子、椅子摆得整整齐齐。 看,他们干得多认真,多起劲啊! |
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