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如何选择作文

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如何选择作文

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的如何选择作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

如何选择作文1

沉默是金，言多必失，祸从口出。说话机智，善于应变，选择正确的说话时机，是一个优秀的人士所具备的。同样，选择正确的人生道路也是一个优秀的人士所具备的。

在生活中，我们经常会面临各种各样的选择。当人一旦有了选择的时候，就很容易迷茫；如果一个人的面前只有一条路可以走，那任何人都会毫不犹豫地走下去，不管结果是通向哪里的；但是当有两条路的时候，有的人就开始迷惑了，我该走哪条路好呢？如果出现3条、4条，有的人就开始崩溃了。但当有的人明确了自己的目的地。可见岔路上有着些景色引诱惑着他，便放弃了最初的目的地。例如像在社会上违法犯罪的人，大多数人因为受到诱惑，比如金钱，选择了一条错误的人生道路。

生活中，我们经常听到各种声音：“当时，我选择哪条路就好了。”“哈哈，幸好我当时选对了，太幸运了。”“唉，结果已经这样了，后悔有什么用呢？就这样吧！”当中有积极的，有消极的，有妥协的，如果我们在面对各种选择的时候，都能够很清楚的知道你当时的选择将会导致一个什么结果的话？任何人都一定会选择一个能让自己越来越好的结果。可是很多人明知道那样做的后果，也要抱着侥幸心理去尝试。也有相当多的人不懂得分析，不懂得判断，不懂得理性思考，才会造就很多不同的结果。面临艰难的抉择时，我们既需要保持冷静，积极乐观的心态，朝好的方向去想。现在的一些大学生找工作受到一些磨难，便产生轻生的想法，但他们并没有考虑到后果，带给他们的家人将会是什么。这就放映了上面的问题。

除此之外，还有一点：坚信自己不惧怀疑。列夫托尔斯泰曾说过：如果世界上还有比痛苦更坏的事，那么他就是怀疑了。”始终坚信自己正确的观念，选择正确的人生道路，你的人生必将辉煌。

如何选择作文2

不知不觉时间过得好快，春天转眼间就到来了，我已经在家里上了一个月的网课了，但是依旧还是没习惯这样的生活

每天面对冰冷的屏幕，快节奏的学习，一天坐上十多个小时，我竟然未发现时间就这么悄无声息地在逝去。中考在即，我内心的焦急总是落实不到行动中。偶尔上课时开个小差，糊弄一下作业，心怀着反正也没人管的侥幸，每天都像在混日子打发时间。回想起来，除了迷茫和后悔，我竟一无所获。望着那光秃秃的，只剩下零零星星几片叶子的腊梅枝干，我心中一片怅然。

“百日誓师”很快来临，今年只能走特殊的线上流程。老师发的要求中有一项是给六月的自己写封信。我望着眼前的信纸想了许久。对六月的我，能说些什么呢?告诉她现在的我是怎么敷衍了事吗?让她知道我是怎么一天天拖拉、放纵自己吗?让她因为二三月份与别人落下的差距而后悔不已吗?还剩不到一百天的时间，我依旧没有什么行动，我该怎么对六月的自己说，愿你前程似锦?

我下不去笔。

我总认为时间还早，把一切都留到明天，殊不知那些我认为还早的日子，在偶尔回头时发现全在身后了。阳台外浮着一丝若有若无的腊梅香，花串早在三月的温暖中零零落落掉完了，也不知哪里还藏着一星半点，倔强地散发着几乎难以察觉的幽香，慢慢抚平了我迷茫不安的心。

这一次，我选择跟随梅花香，花香再淡，也沁人心脾;网课再累，也选择坚持。我不希望到中考前几天，我一边痛苦抱怨着进行题海战术，一边后悔“当初我要是好好上网课”;我更不希望在中考后，因了自己的懒惰而与梦想擦肩而过，徒流悔恨的泪水……梅花开在严寒但不畏严寒，她不与春天各式各样的花争艳，只执着地绽放于一片小小的天地。她的花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，透着冰清玉洁的韵致，斗雪吐艳，自强不息。这，便是我前进的方向。

书永远不会白读，圆梦之路，就在我的脚下。

如何选择作文3

仰望着，梦的路，在未来盘旋，彷徨着，也不屈服，你一往无前！

——题记

入夜，睡不着，躺在床上，目不转睛地望着一个地方，开始思考人生，以后的路会是怎样的？

成为一名老师，是我坚持了八年的梦想，为什么呢？因为学龄前就只知道老师这个职业，而且奔着寒暑假去的！可是长大了，就不那么想了，发现应该选择自己喜欢的、感兴趣的事情去做，人嘛最重要的是开心！

在小学五六年级的时候，发现原来世界上有很多很多的不平等，就像男女不平等，职业不平等，身份不平等其实在我眼里不管什么人，都是平等的，还有很多的坏人没有受到法律的惩罚，心里面那一股劲儿开始激励着我将来有机会，一定要成为一名律师，惩奸除恶，帮助无辜的人深渊，让坏人落入天网。

后来，我不想当律师了，我想成为一名摄影师，把世界上美的瞬间都定格在咔嚓的那一刻。可是发现自己似乎不是那么擅长摄影这一行。

再后来，发现当记者挺有意思的。因为社会上有很多不为人知的故事，没有暴露出来，我想去挖掘真相，让世界看到真善美以及假恶丑的一面！很多东西都太虚假了，人不能总活在虚假的世界里。

再后来我想成为一名白领，每天工作-休息，两点一线，我可以享受生活，周末放假了可以去玩、环游世界。

想成为一名自由职业者，工作是自由的，时间是自由的，一切的一切都是自由的。

可是，我该怎么选择以后的路？我该如何选择未来的路？现在唯有脚踏实地，慢慢来！

我相信未来的那个我，一定会在未来把希望都照亮，指引着前路的光！我将不回首向前走，不畏惧前路陡！

如何选择作文4

高三，身在其中时是生不如死，可是即将离开，却情愿放弃一切的再来一次，来一次那和朋友一起奋斗的日子，来一次可以和老师欢乐斗嘴的感情，来一次……在这即将离开的日子，除了不舍还有那对未来的迷茫，迷茫自己离开这生活以久的地方，熟悉这里的一草一木，离开这里每天闭着眼都能感觉的到的笑脸，离开这里没带钱却可以吃饭的小饭馆，离开这里曾经一起吹牛的大笨蛋，离开那个闭着眼都可以跑完的小巷，去那个冰冷的城市认识一些必须要认识的人，戴上自己必须戴上的面具，再也不能出门未带钱，只是在饭馆一声傻笑一句解释便可以换来一颗信任的心，这样的离开我们又怎么舍得。

曾经的小树都已经可以乘凉，曾经的一切一切，仿佛很远却又近在眼前，在这即将离开的日子里，我们没有那些学霸，高傲的成绩，没有那些官二代，富二代的权与势，有的只是迷茫，未来的路该何去何从？又该如何演戏？

英雄的下方是那些平凡的鼓掌人，而我们却走着那些平凡的路，哪怕想在那些喜欢的地方多逗留下都不能，因为我们需要养家糊口，我们要想办法的活下去。要面对这个黑暗的时间坚强的活着。

在离别的时刻，那么多人留下了眼泪，不我知道他们为什么要哭，我只能感觉的到无助，为什么要有分离，要有这样的分开，难道真的读了大学就可以让我们轻松的过完这一生吗？

党说读书是为了国家，为国家的科技而奋斗，家长老师却说是为了钱，为了平台才读书，可是真正的科技人员，那个重视金钱，那个重视名誉，而我们的出发便是错误，在学识的半途转弯走入这个红尘的世界，为生活而活，认金钱为主。这样的活，又有哪一点比那番平平淡淡的过，起个小屋，做点小买卖，有钱就用到该用的地方，不为脸面，不为虚荣的活不是更好吗？

如何选择作文5

人的一生，都会面对各种各样的路，有直路也有弯路，要布满鲜花的康庄大道，也有荆棘丛生的崎岖小路。在我们达到自己的人生目标之前，又该如何选择直路还是弯路？

有的人一生都是一帆风顺。著名的画家徐悲鸿就是如此。他的前生一直在不懈的努力，发愤图强，坚持不懈的学习画画，最终他以画“马”出名，前辈曾经这样称颂他：“悲鸿公所画之骏马，形神皆极为逼真也，颇具神韵。”徐悲鸿虽然深受赞扬，但从来没有骄傲，仍然笔耕不辍，为中华文化宝库留下了浓墨重彩的一笔。

随着徐悲鸿的画技越来越高，他的名气也越来越大，许多达官贵人都来向他要画。徐悲鸿也毫不吝啬，出手相赠，也因此结交了许多志同道合的朋友，也因为这样，使他的老年生活异常的充实而丰富。

徐悲鸿的一生，可谓是“平平坦坦，一帆风顺”，但是他却失去了一个最重要的经历——人生的磨练。他的人生虽然很美满，却不真切。

而大将军岳飞则是一生走弯路的人。在他年少的时候，买不起纸和笔，却依然要坚持刻苦学习，用沙子当纸，用柳枝当笔，日复一日的练习写字。他的母亲见他整天刻苦的学习，心疼的说：“孩子，你那么辛苦，就去休息休息吧！”但是岳飞，却依然坚持着，毫不动摇，后来岳飞有幸遇到了武师周桐先生，便想和他练习武术。但是周先生却说：“只有你通过了我的考验，才能将你收为徒弟。”岳飞郑重的点了点头。

岳飞的坚持和毅力令周先生刮目相看：每天天光渐亮时就已经起床。先是认真的练一遍老师所教的知识，然后又开始蹲马步，经常累得腰酸腿痛，却从来没有轻言放弃，终于练成了一身的好武艺。却得到了不幸的消息，自己的师傅已经仙逝。他顿时悲痛欲绝，依然带着师傅的嘱咐奔赴疆场，一生杀敌无数，却被小人所害，最终，一首《满江红《》说出了它的忠诚……

岳飞，虽然一声在走弯路，却磨练了自己的意志，锻炼了成熟的心智。

人生，走弯路还是直路，取决于自己的信仰和对人生的态度。

如何选择作文6

“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……”

耳边不停地传来时钟转动的声音，我心急如焚，试卷上还有好多空不会写，急得我的手已经握不住笔，背后不停冒出冷汗。

“喂，你有没有不会的，我们来对答案啊?”

邻座的同学小声说到，他小心翼翼地四周张望着。

“我……”我欲言又止，内心又紧张又纠结，紧张地腿不禁抖了两下。“等下，趁老师低头，我把纸条扔过去啊!”这一次他压低了声音，但我却觉得如雷轰顶。

“安静，自己做自己的!”讲台上的老师仿佛看到了些什么，发出了警告，我吓得手中的笔没握住，掉在了地上。我弯腰下去捡的.时候，一个小纸团抛了过来，不偏不倚，正好落在黑水笔的旁边。我的手像触电般哆嗦了一下，正当我考虑要不要捡时，监考老师慢悠悠说到：“还有10分钟收卷，抓紧时间了!”我再也顾不上捡纸条，捡起地上的笔，继续开始答试卷。

邻座的同学看我没捡纸条，便放弃了与我合作。我心情也平复了，想：“不就是一场考试吗，还是要拿出自己真实水平。”但邻座同学与我正前方同学小声地交流着，我听着他们互相报着选择题答案，我想假装听不到，但那声音越来越大……这时候他们已经对到最后一题，这道题刚好我也在纠结，“B，一定是B，我敢保证!”邻座同学充满自信的声音传到了我的耳边，我神经紧张了起来，这道题我选的是A，我记得老师在课上讲过，而且我自己也算了很多遍，我不知道要不要听信他们的，毕竟这一题要3分。

“到底是A还是B啊?”时间一分一秒地过去着，我抬头望了一眼钟，还剩最后一分钟，我拿起笔，划了一条竖线，紧接着，我拿起橡皮，用力擦掉了答案，坚定地写了“A”，不管答案与否，我还是要坚定自己的想法。

走出考场后，我感受到前所未有的快乐，答案是什么在我心里已经不重要了——因为我坚定了自我，因为我做到了诚信，因为我收获了成长!

如何选择作文7

“你去哪个中学，决定好了吗?”爸爸一再追问我，今天已经是第三遍问这个问题了。“我……”“不管怎样，十分钟之后必须回答我，我还要给人家回话。”爸爸果断地转过头。“爸爸……”我轻声叫道，“嗯……你说……”爸爸才听到这两个字，就头也不抬地打断我：“这件事现在必须你自己决定，我和妈妈是想听听你的建议。”“可我……”我还没说完，爸爸就走了出去。偌大的房间里只剩下我，不，还有阳光，暖洋洋地照着我。

若不是今天晨光中学的老师打电话来，我怎么也不会想到，设想了千万次的抉择来得这样快。几乎全班同学都去了另一所重点中学，还有那个早已约定好一起读初中的最好的她。而晨光，考上了就不易，怎能轻言放弃呢?我无奈地趴在桌上，一遍一遍想着，思索着。突然间，仿佛从心底传来了一个声音：“朋友永远是朋友，而机会只有一次，怎么啦，我不是已经决定好了要去晨光吗?”我抬起头，阳光照在我的脸上，总觉得有一股力量在推动着我。

“决定好了吗?”爸爸走进来，再一次问我。“好了，我要去晨光!”我坚定地说。爸爸顿了顿，走了出去，我清晰地听到他在和妈妈讨论，随后，他们跟晨光的老师回了话。我胆战心惊地抄起手边的电话拨给了她，把这个消息告诉了她，我以为她会怪我，可出乎我的意料，她在一段短暂的骂骂咧咧之后，仍是充满笑意地对我说：“这是你的决定，我无法改变，也不能干涉，许多事情需要自己做主的啊。能选择，会选择，这说明你已经长大了。”我挂下电话，刚才还有些忐忑的心终于平静了下来，是的，我的事情我作主，选择了就应该相信自己，就无悔。

“嘿，你干嘛呢?发呆啊?”也许是想得太投入了，连妈妈进来都不知道，妈妈一脸严肃地对我说：“都初三了，还不抓紧点!”是啊，都初三了，我回过神来，又钻到课本中。如果现在不抓紧，那将来，岂不成了不定数?若自己不努力，那谁还会帮你努力呢?

如何选择作文8

在这个偌大的世界里，每天都有太多的失去，有失去亲情的痛苦；有失去利益的愤怒；有失去官位的不舍；有失去亲情的后悔，而在这么多的失去中，我们该如何选择失去？

屈原他又是怎样选择失去的呢？在那个战争频繁的年代里，他选择失去生命，认死鉴国，表达了对祖国的忠贞。而失去了生命换来的却是名锤千古，人们世世代代咏诵他，称赞他。试想，如果当时他没有跳汩罗江，他会有后来的好名声吗？会是人们所敬重的屈原吗？而他在当时那样难以决择的时候，选择了失去生命，他选择出了一条属于他该走的路，走出了他自己的人生，为后代们做出了一个好榜样，这样的失去是值得的。

著名主持人杨澜，她能说一口极其流利的英文，是一位家喻户晓的大人物，社会地位也很高，这样精彩充满光环的人生，是人人所向往的。然而这充满光环的背后，她又失去了什么？和亲人相聚的日子是她生活中极少数的日子，在她事业蒸蒸日上时她失去了与家人相处的时间。日复一日，年复一年，慢慢地疏远孩子会和她亲吗？亲情是我们人类最宝贵的珍宝，和家人相聚在一起，你会觉得轻松、自在、快乐、幸福和满足。她的这样失去会不会是值得的呢？

而在我们这个风华正茂、书生意气、充满着无数激情的时刻，该失去什么？又该怎样选择呢？我们该不该把这金色的青春埋没，去远方漂泊打工呢？我们又该不该放弃我们的受教育的权利，失去我们完善自我，展示我自我的地方呢？我们又该不该失去快乐失去自我，时时跟着别人走，次次慢半拍呢？该怎样失去，相信每一个人心中都有一把尺子，失去哪一个会为我们创造人生的价值，失去哪个又会毁灭人生，这把尺子一定会量得很清楚。

祸兮福所依，福兮祸所伏你失去了，并不一定是坏的，你没有失去，也并不一定是好的。塞翁失马，焉知非福我们要怎样选择失去，我们怎样失去会变得更好。失去什么会使价值更高，失去什么又会是我们自己想要的人生，失去什么是属于我们自己的路，勇敢地在人生决择时选择失去吧！

如何选择作文9

叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒叙。

顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。

在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。

倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。

回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。

倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。

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