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【推荐】课堂作文锦集7篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的课堂作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

课堂作文 篇1

校外的课堂有很多。比如竞赛、参观访问、学做家务……我觉得我参加的这个课堂,对野外生存,会比一般强许多。这个课堂就是定向。

什么是定向呢?简单而言,定向就是拿一张地图,拿一个指北针,按照地图上的指示跑。不过,根据我总结过去的经验,只要大方向不错,在沿着有很多人走过而形成的土路,就能找到目标。有一次,我们玩了一次城市定向。这个城市定向真是必须体力好,要不然跑到半途就虚脱了。这个城市定向是拿一个地图,正面是路线,背面是那个路什么号。我和我们班加起来四个同学从汇泉广场出发,经过福山路再到醉学网。这时我们之间为该往哪走发生了激烈的争执。我和其中一个同学支持右拐,而另外两个同学说应该往前走。于是我们用地图来分辨谁对谁错。我拿指北针重新标定了地图,然后把地图指向正确的方向——地图认可了我的说法,确定应该往右走。我们沿着德州路往前走,但过了好久都没看见图中的建筑。于是我们内部商讨,最终我们得出了统一的意见——坐公交车到达德县路。然后找到那边的点。

我们坐上公交车,到达德县路,终于在那块儿找到了第一个点——美丽的天主教堂。我从来没有见过如此之大、如此之高的教堂!这时已经下午一点半了,我们以超快的速读接连找到了青岛路一号、德县路5号和天后宫。最后我们决定利用剩下的体力找一个点——炮台。我们在爬上的过程中,一直在不停地谈论我们找点时所犯的错误。终于,我们找到了我们犯的最大错误——没有利用好地图和指北针。其实在我们找第一个点时,我们已错过了一个点——海大鱼山校区。我们用了5小时10分钟的时间,共找到了23个点!可说是战果辉煌。

定向不仅让我学会了如何标定地图和使用指北针,而且让我锻炼了速度。

课堂作文 篇2

“不对,错了,左边,右边……”教室里传来一阵阵喊声。你猜我们在干什么?算了,我还是告诉你们吧,我们在给三毛画嘴巴。

我是第一个被老师挑上去的,老师给我蒙上眼睛,我眼前一片漆黑。开始转圈了,我不紧不慢地转了三圈后,已经分不清东南西北了。我用脚慢慢向前探着,看看有没有碰到讲台。我上了讲台,双脚有些不稳,就像个不倒翁一样摇摇晃晃的。找到了讲台,我却不知道三毛的脸在哪儿了,没办法,我胡乱地画了一下,急忙把红布给摘下来了。我一看,唉,我把三毛的嘴巴画在了他的脖子上了,同学们都哈哈大笑起来,我也难为情地笑了。

最有趣的是我们班的一位同学了,他转了三圈后,向着墙角大步跨去,还踢了一脚墙角的垃圾桶。老师问他:“你知道这是哪里吗?”他说:“不知道。”老师把他的手挪到门的玻璃上,又问他,结果他还是那句话“不知道!”同学们都笑得前俯后仰。直到最后,他摸到了门把手,才恍然大悟地说:“这是门。”下面的笑声更大了。最后,他可算是走上了黑板,却把三毛的嘴巴画在了耳朵上。听到笑声的他赶紧把红布摘下来,也笑了。

课堂作文 篇3

“阿里巴巴,身高一米八八,看你可怜巴巴......”我哼着儿歌,走进了教室,只见大家的桌子放到了一边,呵呵,这你就不知道了吧,这节课是我们赫赫有名的王和尚来上的,谁不知道他的威力,一念千里睡。

叮铃铃,上课了。王老师快步走进教室,呵呵,如果他的头发全部剃光,然后在头顶上点六个小点,再加上一个法杖,哈哈,王和尚不就出世了吗!我心里嘀咕着。不过很快法师就开始念经了,不出几分钟,法师的催眠曲就有一些生效了,。我极力阻止我的眼皮尽量不要闭上,可是,身体仿佛不听使唤,完全被这位法师控制了。我推了推同桌,只见同桌早已趴在桌上睡着了,嘴里还说着梦话。唉,不是吧,英雄,你牺牲了,你放心,前方我来替你挡,王法师,你等着瞧,我是不会上当的。然后,我把头扭到了后面,啊,我两个同伴在前线已经壮烈牺牲了。最后,我返回到自己的位置上,终于抑制不住梦魔的召唤,看来我也得牺牲了,后方拜托你们。瞧,全班都已经昏昏欲睡了,好吧,王大师赢了。

经过上节课王大是让我们睡了个好觉,下节课我们就有很多经历去迎接下一个挑战。呵呵,一听到下节课是李老师上的课,同学们一下子欢呼雀跃,大家都兴高采烈,与刚才上课截然不同。

叮铃铃,老师精神抖擞的走了进来,同学们争着玩什么游戏,老师只是对我们微微一笑,啊,李老师这葫芦里卖的是什么药呀?只见老师拿出了几张卡片,全班同学立刻光然大悟。早知玩这个,干嘛大费周折来骗我们。

游戏开始了,老师给我的动作都弄的前仰后翻,搞得我也不知道怎么做了,我去拍后面同学的肩膀,哈哈哈,边做边笑,搞得那个同学做着也跟着一起笑,结果,洗衣机变成了洗澡。

下一节课是数学课,数学老师孙老师走了进来。在班里,我们都偷偷摸摸的叫他活阎王,但是从来没有在她他面前叫过,要知道上课一本书掉下,都要被打得青一块紫一块,我可不希望我的漂亮脸蛋被毁容。突然,同桌用手碰了我一下,结果我的书就这样被我扔在了地上,呜呜,我真是个乌鸦嘴。为什么偏偏要在这个时候掉下呢。只见数学老师已经站在我的身边,全班同学的目光齐刷刷额向我扫来。我的心砰砰直跳,同桌摆出一副事不关己高高挂起的表情。只见数学老师一掌打在我的脸上,我疼的哇哇大叫。

这真是一个多彩多姿的课堂。

课堂作文 篇4

周五下午三点钟左右,“红领巾跳蚤市场”结束,而我们清理场地的工作才刚刚开始。

人群散去,场上的垃圾原形毕露,有些卖饮料的摊位上更是留下了不少奇形怪状的水渍,甚不雅观。看样子,不拖洗一下是不行了。

于是,我们开始了拖操场这项浩繁的工程。此时太阳已经西斜,阳光虽不强烈,晒久了却也灼热难耐。拖了一会儿,我更像中暑了一样头脑发昏,全身被汗水浸湿的衣服束缚着,很不自在。偶尔拖干净一块污渍,很有成就感,直起腰一看,远处斑驳的污渍连绵不绝,便越发觉得拖完操场遥遥无期,浑身的干劲也失去了一半,只知道埋着头机械的左右挥动拖把。更要命的是,此时的操场地面像干裂的泥土似的,拼命地孙吸着拖把上的水分,因此拖完一会儿就得去再次沾湿拖把,这一来二去,也跑出了几身汗。

也不知过了多久,我已转移了三个“阵地”,拖地总面积或许还没有操场的二十分之一,但这似乎已是我劳动的极限了——我走路都恨不得拄着拖把当拐棍,其他十几个人亦是如此。回首望去,操场已在不觉间被我们拖了遍,甚至连地面的颜色也亮了许多。我竟油然而生一种自豪之情。

我想,许多年后,或许我不会记得那天空前盛大的跳蚤市场,但我一定会记得那天拼命拖地的感觉,以及那片让我累得死去活来的操场。操场这位“严酷的老师”给我上了难忘的一课。我也开始理解为什么每当我踏过刚被拖干净的地面,清洁工阿姨会对我大声呵斥了——每一份劳动都应该被尊重和珍惜,因为它们来之不易。

课堂作文 篇5

由于新冠肺炎疫情突发,让这个假期变得分外特殊,本来到了开学的时间,可我们却去不了学校,但是这并不影响我们的学业,我们师生在空中课堂相见了。

早上09:10分,我理好作业,背起书包,从卧室出发,走过浴室,穿过客厅,绕过厨房,来到了“教室”——书房。打开电脑,把耳机戴上,语文老师那熟悉的身影便出现在了电脑屏幕上,语文课开始了,老师带着我们认识了鲁宾逊,走进了鲁宾逊的历险世界……一节课上完了,我们还意犹未尽。休息了15分钟,数学课开始了,通过这节课的学习我认识了负数,了解了负数在生活中的实际运用,又增长了不少见识。

最有意思的当然是体育课了,体育老师站在讲台前先和我们一起做热身运动,然后老师宣布,我们要来个全身运动,老师把腿抬得高高地,慢慢地跑了起来,可惜没了广阔的操场跑道,体育老师的大长腿也发挥不了他的作用,在这窄小的空间里怎么也跑不快!可体育老师仍然兴致不减,挥舞着两只粗壮的手臂,边跑边喊:“同学们,别光发呆,跟着我跑起来,跑起来呀!”看着他滑稽的样子,我不由得发笑,体育老师越跑越快,高声喊着:“一二一、一二一。”他绕着讲台桌,一圈一圈跑着,受到他情绪的感染,我也情不自禁地绕着客厅跑了起来,几圈下来,我感觉自己浑身的细胞都活跃起来了……十分钟过去了,老师不跑了,我也气喘吁吁地停了下来,体育老师靠着讲台喘了一会儿粗气说:“同学们,现在来做拉伸运动……”压完腿,开了肩,松了筋骨,也就下课了。我感觉精神抖擞,神清气爽,运动真是一味良药啊!

一天四节课,作业也不多,倒是轻松自在。当然,我更想念学校和同学们,希望我们能早日赶走病毒,打赢这场没有硝烟的战争,也许,过不了多久,我们就能在校园里再次相见!老师,同学们,我想你们了!

课堂作文 篇6

“太棒了!” “太棒了!”班里一片沸腾,同学们一边鼓掌,一边欢呼,看得老师也满面笑容,老师说今天下午我们班举行拍卖会。大家高兴极了!

漫长的上午终于过去了。同学们早早的来到教室。老师说完规则就宣布拍卖会开始。同学们迅速把东西摆到桌子上。一眼望去,东西可真多呀,琳琅满目。同学们拿的有小熊娃娃,有发带,有闹钟,还有笔记本……。我一看同学们都拿了出来,就赶快把我拿的.东西放到桌子上。我带的东西有粉红色的头带,小熊发卡,水晶球和毛绒玩具小猫。

拍卖活动刚一开始,我的摊位就剩下水晶球和玩具小猫,我给这两个玩具的价格太贵,没有卖出。我便大声喊:“大家快来买呀!只剩下两件了!快来买呀!”听到我的叫卖同学们渐渐得走了过来可是,看到上面的价格就都回去了。看到他们离开,我感到很失望。算了吧,自己留着也不错。我想自己光卖也不行,也要去买点。我看了一下这个,太贵了,不能买,看下那个,价格可以,不太喜欢。最后买了一个小笔记本和我喜欢的香味彩纸。

只听见“叮铃铃”下课了,老师说:“拍卖会到此结束了!”这堂课的时间过得可真快呀!

这堂课我学会很多知识和同学之间的交流。

课堂作文 篇7

清晨,朗朗的读书声从教室中传出来,同学们坐在教室里听老师传授知识。但是,老师传授的知识毕竟有限,所以,请大家走出课堂,看看外面的世界。

走出课堂,来到大自然中。一阵阵清香伴随对大自然的亲切感扑面而来。在这里,我看到了鸟类中的麻雀、燕子,鱼类,昆虫类中的蝴蝶、蜜蜂……我与麻雀、燕子玩耍,与鱼儿嬉戏,与蝴蝶、蜜蜂跳舞。这是在课堂上体验不到的快乐,这时只有亲近大自然才有的快乐。所以,请走出课堂,看看外面的世界!

走出课堂,来到市场中。一阵阵吆喝声伴着讨价还价声进入两耳。一个小商贩为了多挣些钱而骗一个老太太,把一斤说成八两。这个人太可恶了。这是我们在课堂上看不到的。所以,请走出课堂,积累生活经验,使自己懂得更多。

走出课堂,使自己更加快乐!

走出课堂,使自己懂得更多。

走出课堂,外面的世界更精彩!

5走出课堂

老师在台上口沫横飞地上课,底下的同学漫不经心地望着教室的外头;期盼放学钟声的响起,让学生逃离教室的禁锢,让学生逃离老师的斥责,让学生逃离考试的恐惧。

走出教室,没有作业的困扰,只有翠绿树叶的清新;走出教室,没有教室内的汗臭味,只有花朵的芳香;走出教室,没有课业的压力,只有外头树木的气息。有一些知识,不只有在教室,或是老师教才能知道;有一些知识存在于生活周围,需要自己去发掘,自己去领悟,自己去学习的。老师不会教我们如何生存下去,也不会教我们独自生活,更不会教我们去欣赏周围的美,这些生活方面的知识,必须自己去发掘的。

我们的思想,不该局限在教室内;我们的视野,不该禁锢在教室内;我们的内心,不该束缚在教室里面。教室外面的知识,无限广阔,如果只是学教室里面的知识,就会像井底之蛙,不知道外面的世界有多么辽阔!走出教室,就可以学习到,知识,未必存在于教室内。

内心的知识,不要局限在教室内;内心的好奇;不要被课业所禁锢;内心的思想,不要被教室给束缚。走出教室,接受外面大自然的热情迎接,让自己领悟无穷的知识,发现自己不再只是禁锢在教室内!

走出教室,往前跨一步,会发现,大自然的知识,是无尽的丰富;大自然的世界,是无限辽阔;大自然的世界,无限地美丽。

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更新时间:2024/12/24 7:47:33