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保护环境的小学六年级作文

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保护环境的小学六年级作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的保护环境的小学六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

保护环境的小学六年级作文1

雨，不见踪影，有声有色地即将来临到人间。

瞧！雨正哗啦哗啦地下着，像断了线的珠子直往下掉；像一根透明的线直拉向人间。它是一位清洗环保的天使，洗去人间所有的尘埃，给人间带来美好的环境，它是一位魔术师，时而汹涌，时而沉静，它点缀了人间，使人间变得绚丽多彩，给大自然添上几分神秘感啊！雨，您是大地的妈妈，在春季时哺乳着大地万物，使它们朝气蓬勃；在夏季时您给人类带来幸福，使干旱永远消失；在秋季您是它的知心朋友，抚慰它，使秋季这个特别的季节洗去忧伤、洗去悲感。

我常站在阳台上享受着雨的沐浴，原来享受牛毛细雨更有滋味，听，雨“丝丝”地下着。再加上风儿的伴奏成了一部美妙动听的交响曲；雨飘到身上那种凉爽的`感觉使人心情舒畅。

啊！雨，您洗出人间的污点，洗去罪恶，洗去忧伤，换来了人类纯浩的心灵。

我爱雨，更爱雨的精神！

保护环境的小学六年级作文2

我的家乡有一条护城河，以前护城河河水清澈见底，小鱼水在水里自由自在地游来游去。

一天傍晚，我和母亲来到护城河边散步，眼前的护城河使大家大吃一惊。

护城河旁都是垃圾，有白色塑料袋、水果、吃剩的饭盒，这部分垃圾引来很多苍蝇。不时地散发出一阵阵臭味，路过的人都不敢呼吸，捂着鼻子，跑得远远的。放眼望去，尽是飘荡在河面上的垃圾，河水又黑又臭，像一块掉在垃圾堆里的黑年糕。两岸的树木非常早就落了叶，不少树皮过早地老化剥落了，就像生病的老人，又干枯，又没劲儿。

以前的护城河到什么地方去了呢？一个个疑问不断从我的心了冒出。正在这个时候，只见一个叔叔拿着一袋垃圾随手就往河里扔。我恍然大悟，原来这所有都是大家乱丢垃圾导致的啊！我真想对大家说：“不要再乱丢垃圾了！”

目前护城河已经在改造之中了，但路旁的垃圾还没有降低，反而愈加多。但愿护城河能恢复以前的样子！

保护环境的小学六年级作文3

暑假里，我参加了少年宫组织的践行环保社会实践活动。

那一天，我们40多名同学早早地来到了胜丰东苑居家养老中心的活动室，由来自北仑的老师们带着我们上环保互动课。同学们被分成三组，分别是音乐组、手工组、表演组。我们将穿上由自己制作的环保衣服，进行一场时装秀。

我分在了手工组。我用了几个彩色垃圾袋和一条绿色的彩带做成一条草裙，老师夸我创意不错。其他同学有的把报纸做成帽子，有的将纸板箱做成将军的铠甲，还有的把塑料盘子做成身上的配饰，并且把作品涂成五颜六色的，十分醒目。

最后由音乐组的同学配乐、表演组的同学穿上我们的作品，演绎了一场精彩的时装秀。家长们的相机按个不停，同学们看得眉开眼笑。活动直到11点，同学们才依依不舍地离开。

保护环境的小学六年级作文4

尊敬的校领导：

你们好！

我是六年级二班的一名同学。最近我看到校门口多了一些小商贩，我们的同学上学、放学和下课都会云集在那些小商贩的地方去买零食或者玩具，买完的塑料袋随手一扔校园便又多了一处污点。

现在我在校园里散步总能看到一些被人丢弃的塑料袋他们“随风飘舞”，有的挂在树上、有的落在草坪上、楼顶上，既不美观又污染环境，“治理污染，保护环境”人人有责，所以，我建议：

1、组织同学参加一些和保护环境有关的活动，让同学认识到保护环境的重要性。

2、通过老师的讲述、观看电影、阅读关于环保的书籍等各种途径，让同学们意识到破坏环境的结果。

3、对环境保护这个问题加以关注，并制定好奖惩制度，让同学积极参加保护环境的活动。

4、在学校通过广播、杂志、贴画等方式进行宣传，同学知道污染环境是可耻的。

希望校领导能在百忙之中看看我这个小学的建议。

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