标题 | 大班音乐活动《芭蕉扇》 |
范文 | 大班音乐活动《芭蕉扇》 活动目标: 1.以《西游记》为载体,理解歌曲并完整演唱。 2.增进乐曲结构的敏感性,大胆表述歌曲中的艺术形象。 3.感受歌曲的情景,体验集体表演和游戏带来的快乐。 活动准备: 自制大小芭蕉扇各一把,披风、头饰装扮。西游记人物ppt 活动重点: 借助西游记的故事内容和人物形象理解歌曲并完整演唱。 活动难点: 大胆表述歌曲中的艺术形象。 活动过程: 一、开始部分 师:你们都看过西游记吗?你都知道那些人物? 二、基本部分 1.师装扮: 师:那我现在去装扮一下,你们猜猜我是谁?(播放西游记人物PPT,师装扮) 师:我是谁?(幼:观音?)再猜?我看你们是猜不出来了。 2.法器: 师:我亮出法器你们就知道我是谁了?西游记里面每个人都有自己的法器。(变出小芭蕉扇) 师:我是谁?(幼:铁扇公主)对了! 师:你们是谁?我的小妖们!那我喊你们你们可要答应哦!(小妖们!!——唉!一边答应一遍扭起来)男孩女孩分别答应一次,全体答应一次! 师:本公主最喜欢听好听的声音!小妖们? 3.咒语: 师:我的芭蕉扇可是有威力的,但它有一个咒语!刚才我在来的路上碰到了一个男的,我怀疑他是悟空变得,想要偷我的芭蕉扇,我小声一点说咒语哦,你们仔细听喽!(一扇能熄火、二扇能生风、三扇下起雨) 师:听到什么了?你说!本公主再说一遍!小妖们—哎!念给本公主听听!问问老妖们会了没?一起念念! 4.变大芭蕉扇: 师:来,到本公主身边来,有一个小妖嘴巴没动我怀疑他是假的,看着本公主再来一遍! 师:哎!悟空,悟空你怎么来了?(引导幼儿转过身背对老师,变出身后的.大芭蕉扇)哇!你们的咒语念的太棒了,我的芭蕉扇变大了! 5.学唱歌曲: 师:还有一首歌是唱本公主的,听听看歌里面是怎么唱本公主的? 师:歌里面是怎么唱本公主的?你来说说?还有什么?最后一句说一说! 师:小妖们—哎!来唱唱本公主,看谁把本公主唱的最好听,我就带谁去吃唐僧肉! 师:小妖们—哎!给本公主说说,哪句最难? 师:转过身唱给老妖们听听? 6.游戏 最后一句把人一扇扇到十万八千里可变化为椅子后面、桌子底下、窗户底下等进行互动。 三、结束部分: 幼儿回教室寻找孙悟空! |
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