标题 | 户外游戏流程步骤案例 |
范文 | 户外通用游戏流程步骤案例 户外通用游戏流程步骤案例1活动目的: 1.训练运用走、跑、蹲和站等动作技能,增强腿部、腰腹和手的力量。 2.提高身体动作的协调性,激发对体育活动的兴趣。 活动准备: 1、大皮球(每人一个)。 2、平整、无障碍的空地。 活动规则: 1、听口令行动,不能够自我随意行动。 2、滚球时要用手推,不得用脚踢,皮球不能离开地面。 3、幼儿追球时要追回自我的球,不能够去抢他人的球。 玩法: 1.边走边滚球,幼儿每人1个球站在操场的一端,皮球放在自我的脚下,弯腰半蹲手扶球。当听到“向前滚球”的口令时,幼儿边弯腰边走推球向前,慢慢的走向场地的另一边。 2.滚球接球,幼儿两两结伴,只拿1个皮球,应对面相距3米蹲下,一名幼儿手扶皮球。当听到滚球的口令时,手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。对面的同伴接到球则等待教师的口令。以此类推进行。 注意事项: 1、重点指导幼儿如何把握滚动的方向。 2、幼儿在场地上追球时,提醒他们不要跑的太快,以免摔倒或碰他人。 3、根据幼儿的本事配对,本事好的拉长距离,本事差的则缩短距离。 户外通用游戏流程步骤案例2活动目标: 1.培养孩子用心参与探索游戏活动的兴趣。 2.透过讨论皮球的一物多玩,使幼儿了解并掌握多种游戏的玩法。 3.在游戏中锻炼孩子的配合潜力和身体协调性的发展。 活动准备:皮球24个、报纸15张、球框8个、绳子8根、呼啦圈8个、易拉罐15个、球杆、球门、音乐 预设玩法:你抛我接、夹球跳、头顶传球 辅助材料:报纸、易拉罐、球门、球杆、呼啦圈 活动过程: 一、导入 1.队列队形展示(两队变两圆、大二、太阳、爱心、变四圆、YES、变四队) 2.热身活动 3小朋友你们都喜欢玩皮球吗?那谁能说一说皮球能够怎样玩呢? 二、基本部分 1.请小朋友每人到队伍前面拿一个皮球,听音乐和皮球一齐做游戏,看看谁的玩法最多,可是不能让皮球跑出我们的场地,当教师吹哨子时,请小朋友站着原地不动,我们一齐看看大家是怎样玩的,好吗?(小结完以后,集合,幼儿站成两队将球放到球框中) 2.刚才小朋友们都玩的十分棒,这天教师想请小朋友互相配合一齐用球进行各种游戏,请小朋友们想一想能够怎样玩呢? 3.那请小朋友们前后拉开距离,一齐进行胯下传球练习吧!幼儿听音乐开始游戏。(教师小结) 三、游戏环节 1.这天教师也为小朋友们,准备了三个游戏,我们一齐来看看第一个游戏规则吧!教师出示你抛我接规则图,进行讲解,请男孩、女孩分别站成2纵队,进行小组游戏“你抛我接”。教师和孩子先进行示范练习。练习一遍后,请小朋友们听音乐进行游戏。 2.小朋友你们玩游戏开心吗?我们一齐来看看第二个游戏规则吧!教师出示夹球跳游戏规则,进行讲解,教师请小朋友站成4纵队进行“夹球跳”比赛,锻炼孩子的比赛竞争意识。 3.小朋友你们表现的`很棒,那谁能猜猜看还能够怎样和皮球玩游戏呢?那刚才我们一齐玩了胯下传球,此刻请小朋友看看图中的小朋友在进行什么游戏呢?请小朋友站成2纵队,一齐听音乐进行“头顶传球”游戏。 四、结束部分 1.这天我们和皮球玩了许多游戏,可是还有的小朋友没有玩尽兴呢?所以教师还特意准备了4样能够和皮球一齐进行游戏的物品,我们一齐来看看都有什么呢?(报纸、易拉罐、球杆、球门、呼啦圈),接下来请下朋友站成4队变4圆,进行商讨后选取物品,共同合作进行游戏。教师巡回指导。(请小朋友将自我手中的物品在哪里拿的归还到哪里) 2.刚才教师发现拿报纸的这一组小朋友玩得个性棒,我们一齐来玩报纸运球游戏吧!教师讲解示范游戏规则,请小朋友听音乐开始进行过障碍物报纸运球综合游戏。 五、延伸活动 1.教师小结,请小朋友说一说这天我们都和皮球做了哪些游戏?(胯下传球、你抛我接、夹球跳、头顶传球、套球、滚球、拍球等活动) 2.这天小朋友们太辛苦了,我们一齐来放松放松我们的小身体吧!教师带孩子在行进中放松身体结束课堂活动。 户外通用游戏流程步骤案例3活动目标: 1、培养幼儿不怕困难,互相协作的品质。 2、学习多人合作运动走的技能,发展身体的平衡潜力。 活动准备: 1、长松紧带垫子,拱形门,椅子。 2、音乐:一齐走。 活动过程: 一、听音乐做韵律操。 二、学习多人合作向前走的动作。 1、小蜈蚣学走路 两人为一只小蜈蚣,练习向前走,并能配上口令: “左右左”、“一二一”。 2、幼儿连在一齐,沿场地走一圈,并配上儿歌 小蜈蚣,学走路, 许多只脚不打架, 喊声口令齐步走, 一二一,向前走”。 3、蜈蚣长大 练习三人、四人、五人走,要求动作协调,步伐一致。 告诉他们,小蜈蚣能够站着走,还能够蹲着走,大家试一试。 三、练习脚受阻向前走的动作。 1、幼儿五人一组,戴上脚环,练习走路。要求步伐一致,注意安全。 2、出示脚环,讲解戴法。 四、蜈蚣练本领 1、幼儿依次练习,教师给予指导。 2、设计三个情景:草地(软垫)、山洞(拱形门)、树林(椅子)。 五、做放松动作。 坐在垫上,解下脚环。 六、蜈蚣走路比赛 五人一组,分成四组,过草地,钻山洞,绕树林,比赛哪组走得最快,最稳。 七、活动评价 |
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