标题 | 幼儿园119消防安全专题活动方案 |
范文 | 幼儿园119消防安全专题活动方案(通用12篇) 为了确保活动取得实效,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。那么优秀的活动方案是什么样的呢?以下是小编整理的幼儿园119消防安全专题活动方案(通用12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园119消防安全专题活动方案1以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机,宛二幼儿园将组织开展“119”消防日——“人人参与消防、共享平安生活”为主题的教育活动,为有序开展活动,特制定如下方案: 一、组织领导 组长: 组员: 二、活动主题: “人人参与消防、共享平安生活” 三、活动内容: 1、营造宣传气氛 “出一期消防安全专栏”、利用晨会宣传“消防安全我知道”,丰富消防宣传形式和内容,开展有针对性、知识性和趣味性的安全宣传教育。 2、开展消防演练活动 由幼儿园安全小组成员“开展一次消防安全检查”、“开展一次全园师生参加的消防逃生自救演习”。 四、活动要求: 1、明确职责 为了消防宣传日活动的开展,幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的活动方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的重要内容,确保校园和师生安全的重要措施落实到位,抓实抓出成效。 2、查改到位 在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。 3、宣传到位 发挥园内各种宣传途径,营造舆论氛围,增强师生消防意识。 五、活动安排表: 1、制定宛二幼儿园开展“119消防日”活动方案。 2、安全检查——灭火器安全期日检查。 3、20xx年11月9日开展全园“119消防日”消防演习活动。 4、消防宣传——周一全园晨会。 幼儿园119消防安全专题活动方案2今年11月9日是全国第xx个“119”消防宣传日。为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》,进一步加强学校消防安全工作,普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,提高学校抵御火灾能力和师生自防自救能力,切实保障广大师生的生命财产安全,预防和减少校园火灾事故的发生。我园开展以“平安消防”为主题的消防安全宣传教育活动。确定今年的11月7日至11日为“119”消防宣传周。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,本着对学校安全、师生生命高度负责的态度,认真负起学校消防安全工作的领导责任,时刻保持做好消防安全工作的责任感和紧迫感。紧紧围绕构建“平安先行学校”,消防安全“四个能力”建设、“五大”活动、“清剿火患”战役的总体要求,以“政府统一领导,社会齐抓共管,师生积极参与”的消防宣传为格局,牢固树立“以人为本,生命至上”的理念,动员广大师生积极参与火灾隐患排查整治活动,努力创造良好的消防安全环境,全面提升广大师生的消防安全素质,保障我园师生生命财产安全,确保学校的安全与稳定。 二、加强组织领导 组长:李叶芬(幼儿园书记、园长) 副组长:李丽莉(副园长) 陈闻谊(综治副校长) 成员:各班班主任保卫班干部 三、工作目标 巩固和扩大消防安全专项治理成果,以预防和遏制群死群伤恶性火灾为中心,以强化我校师生防范意识为重点,采取有效措施,彻底排查整改火灾隐患,改善学校防火设施,加大对消防安全资金的投入,实行群防群治,坚决制止引发群死群伤重大火灾事故的发生。 四、突出活动主题:今年“119”消防宣传的主题是:“平安消防” 五、抓住活动重点 按照省、市政府有关文件要求,切实履行职责,努力形成“教育一个学生、带动一个家庭、辐射整个社会”的良好氛围。牢固树立“以人为本,生命至上”的理念,动员广大师生积极参与火灾隐患排查整治活动,通过贴近实际、贴近生活、贴近师生的宣传手段,扎实开展内容丰富,形式多样,效果明显的主题宣传活动,形成“师生生命至上,火灾隐患必除”的舆论导向,鼓励师生参与身边的消防安全隐患排查与整改,让全体师生共同关注消防安全工作。 六、创新活动形式 在开展“119”消防周宣传活动中,思路要开拓,形式要创新,注重消防宣传的普及性、针对性和实效性,将提高广大师生的消防安全意识、增强防控火灾能力作为切入点。 1、消防宣传电子屏、宣传横幅标语 隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山 关注消防,珍爱生命,共享平安。 2、开设一堂消防教育课(防火自救知识) 3、观看消防安全录像(或请人作知识讲座) 4、组织逃生疏散演练 5、排查消防安全隐患 幼儿园119消防安全专题活动方案3我园以“119消防宣传日”及校园安全教育工作的要求为契机,组织开展“119”消防日——“查火灾隐患,保家校平安”为主题的教育活动,为有序开展活动,特制定如下方案: 一、活动主题: 查火灾隐患,保家校平安 二、活动目标: 1、通过系列的消防活动,提高小朋友的安全知识和安全意识,并通过逃生演习培养幼儿消防安全意识,懂得基本消防知识及基本消防技能、自救技能,熟悉安全疏散路线。 2、提高小朋友的自救能力。 三、活动内容: 1、消防知识竞赛。 2、各班进行消防知识教育课。 3、观看消防卡通短片,增加消防基本知识和自救能力。 4、消防演习。 5、消防知识展览 四、活动准备: 横幅、各种消防知识、消防展板, 五、活动时间和负责人员: 1、中、大班消防知识竞赛(xx月x日上午10:15分级部同时进行) 2、各班消防知识教育课(于x月x日下午完成) 3、观看消防卡通短卡(x月x日各班主任组织进行) 4、消防演习(x月x日下午,各班请提前做好小朋友的思想准备,小班请提前熟悉逃生的路线。) 5、消防知识展览(负责,展板于x月x日前完成) 6、安全检查——灭火器安全使用检查、火灾隐患排查(安全小组负责) 六、活动要求: 1、明确职责 为了消防宣传日活动的开展,幼儿园由园长任组长;安全员、保健老师为组员的安全宣传活动小组。制定切实可行的消防逃生演练方案,精心组织,真正把开展消防日宣传活动纳入“平安校园”创建的重要内容,确保校园和师生安全的重要措施落实到位,抓实抓出成效。 2、查改到位 在安排专项检查时,要围绕灭火器等器材设施配备完好和有效、疏散通道和安全出口是否通畅等问题进行重点查改,彻底消除校园内存在的消防安全隐患。 3、宣传到位 发挥园内各种宣传途径,营造舆论氛围,通过幼儿园网站、班级QQ群给全园家长和教职工发送信息,增强家长及师生消防意识。 幼儿园119消防安全专题活动方案4一、活动目的 为进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,因此我园对全体教师及教职工进行了消防安全知识教育的学习,并举行了幼儿园消防疏散演练活动。培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容面对火灾等突发事件。 二、时间、地点、参加人员 1、时间:20xx年12月30日下午3:30。 2、地点:学校操场内。 3、参加人员:全体教职员工及幼儿。 三、演练道具 毛巾每人一条,水盆、灭火器。 四、现场人员分工 现场总指挥: 现场副指挥: 疏散人员:全体教职工及幼儿 救护人员: 负责楼梯疏导人员: 一楼东一楼西 二楼东二楼西 三楼东三楼西 协助指挥人员:各班老师 五、演练的具体活动过程: 1、幼儿在教室进行正常活动,当听到哨声响起时(3:30张霞负责吹哨子),组织活动的教师要告知幼儿“起火了”,白班教师负责取水,晚班教师把毛巾浸湿,早班教师组织幼儿不慌张,要镇静,保持头脑清醒,有序拿湿毛巾,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。楼梯疏导人员通知师生向楼道外疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离。” 拟定路线:早班教师教师领队,晚班教师教师在后,白班教师负责其他情况。幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大二班、大一班、中三班从东边楼梯下,与小一班、小二班走东门到操场;第二组大三班、大四班西边楼梯下,与中二班、中一班、小三班走西门到操场上。两个楼梯的疏散情况由楼梯疏导人员做好疏散。要求教师领队依次快速、安全有序下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏、撞伤事故;撤离到操场上的师生以两列队伍站好。 注意: 1、具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥领导的指挥。疏散通道必须保时刻畅通。 2、在撤离过程中,教师引导幼儿按照撤离路线迅速逃出楼外。 3、由张霞向上级领导报告失火情况,并拨打报警电话119 4、为模拟演练的真实性,在撤离过程中,所有幼儿应做到尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、捂住口、鼻、弯腰、低头从楼道撤离。 5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。 6、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内,不要在操场随意走动。 7、教师安排:各班老师带领本班幼儿撤离,必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。 8、在操场集合后,各班班主任清点本班疏散幼儿人数,并向总指挥报告,确定无人员“受伤”后,总指挥总结消防演练情况。 9、演练结束,各班有序带回,回活动室后总结活动情况,跟幼儿指出不足,分析评价。通过本次消防演练活动一方面让幼儿了解到火灾的逃生方法,增强自我保护意识,同时也进一步加强教师和幼儿对突发安全事故的灵活应变能力,学习面对危险处乱不惊,沉着应对,让消防知识真正渗透进孩子们的生活中。 保证演练的、安全,不能因演练出现安全事故。各班一定提前对孩子做好安全教育,进行多次班级演练,在班里演练时,注意启发孩子当火灾发生时能做的一些自救方法,例如:打开窗子向外面大声呼救,快速拨打火警电话求救等。 幼儿园119消防安全专题活动方案5一、活动目的 为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,使幼儿掌握消防安全知识,从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。 二、时间、地点、参加人员 时间:下午3点。 地点:幼儿园 参加人员:全体教职工及幼儿。 三、演练道具 湿毛巾人手一块、灭火器等。 四、现场人员分工 现场总指挥:现场副指挥: 报警人员:道具准备:各班保育员 救护人员:疏散人员:各班教师及保育员 五、演练的具体操作程序 (1)幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的、路线进行迅速撤离。 (2)报警组林素斐拨打“119”报警,由总指挥迅速向上级领导报告失火情况,林打开幼儿园前门的消防通道,到路口迎接救护车,李在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全,应在1号楼二楼楼梯口、郑在2号楼三楼楼梯口、蔡在2号三楼楼梯口负责幼儿下楼时安全。 (3)陈通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌,马上有秩序地撤离”,“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。 疏散顺序:教师领队,幼儿排二列队伍,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。 紧急疏散拟定路线: 大四班、大五班——消防通道 小三班、小四班、中三班、大三班——教学楼1号楼梯撤离 小一班、小二班、中二班、大二班——教学楼2号楼梯撤离 中一班、大一班、中四班——行政楼3号楼梯撤离 (4)为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。 (5)在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。 (6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在水泥场地集合。在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。 (7)教师安排:各班老师带本班幼儿撤离; 各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。 水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数,向总指挥确定无人员“伤亡”, (8)消防讲解及培训(负责人:消防大队): A、逃生安全常识讲解 B、灭火器现场使用讲解及使用。 幼儿园119消防安全专题活动方案6活动目的: 为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识,并且更深的巩固简单的自救逃生措施,培养基本的自我保护能力。因此,针对近几日高发的“火灾”事故,我园开展了消防安全演练活动。 活动时间: xx年11月17日 活动地点: xx幼儿园 活动参与人员:全体中四班幼儿及教师 活动准备(道具): 一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部(仿真模型亦可) 活动演练过程: 一、观看视频,了解火灾知识 1、出示视频,让幼儿自行讨论发生了什么事。 2、教师讲述事件大致经过,重点讲一下视频里的逃生要点。 二、细讲幼儿逃生方法,和火灾发生时的措施 1、火灾发生时,火势小可以先打“119”报警。 2、观察烟是朝上飘的,所以逃的时候要蹲着低点,还要用毛巾捂好口鼻。 3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻,一定要都捂住了,但不要用力去捂,保证自己可以呼吸。 三、听警报,跟随老师疏散逃离 1、听到警报响起时,根据老师的指令做好准备工作。 2、低下身体,半蹲逃行,跟在老师身后,由西大门逃离。 3、注意不要拥挤,不要推小朋友,一个跟好一个,有秩序的逃离。 4、逃离到空地上后,千万要告知每个孩子,不可以随便跑进去去拿遗落的东西。 四、最后工作 1、带班教师清点班中实到现场幼儿人数,并向负责人汇报,确认无人员伤亡。 2、全部确认完毕无误后,演练结束。 五、延伸教育活动 教师出示手机或电话机,讲解拨打“119”的步骤,并重点拓展说什么的内容,要求每个孩子回家都去记一下自己家的确切地址。 幼儿园119消防安全专题活动方案7为进一步加强公共安全教育,初步培养幼儿公共安全意识,提高全体师生在公共突发事件中的自救自护的应变能力,结合幼儿的年龄特点和本园园舍设施情况,在全园开展一次疏散演练及消防演练,全面推动我园全体师生安全教育活动的深入开展。 一、演练的时间、参加人数 二、演练领导小组及应急小组成员 1、现场指挥: 2、班级组织指挥:各班老师 3、摄影 三、准备工作: 准备警报声,师生事先熟悉园内通道,下楼梯(方法、顺序、路线)。 四、疏散集中地:操场 五、幼儿逃生路线: 总的疏散原则是一楼为先二楼为后,靠近楼梯班级为后远离楼梯班级为先的原则。听见演练警报后,任课教师应立即停止教学活动,与配班教师一起,把班级大略分成两组,由班主任、配班教师各带一组,要求幼儿不得携带任何个人物品,从教室门口抓紧时间进行疏散至指定位置。班主任断后,确保不丢下任何一 六、演练过程 1、警报声起 2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室,沿安全逃生路线疏散。要求: 3、集中到指定位置,清点人数、排好队。 4、演练结束,各班组织幼儿有序地回到教室。 七、演练前的安全教育 1、在从教室疏散出来时,幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有序地下楼。 2、下楼时要保持安静。 3、下楼时,手应尽可能扶住栏杆或墙壁。 4、任何人不得故意乱挤、超前等,特别是在下楼过程中绝不允许相互推挤。 八、对易发事故的估计和应急措施 主要防止在下楼过程中,发生幼儿拥挤而踩踏事故。采取的措施是: 1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话,并阻止周围或后面的幼儿继续向事发地点涌进。 2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救,先由保健医生进行处理,如果保健医生在判断无法处理的情况下,及时送往医院检查治疗。 幼儿园119消防安全专题活动方案8一、演练目的 为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。 通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。 二、时间、地点、参加人员 1、时间:20xx年11月26日下午2点30分。 2、地点:幼儿园操场内。 3、参加人员:全体教职员工及幼儿。 三、演练道具 灭火器、水等,湿毛巾,每人一份。 四、现场人员分工 现场总指挥: 疏散人员:全体教职工及幼儿 救护人员: 协助指挥人员:各班老师 五、演练的具体操作程序 1、幼儿在教室进行正常的教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,然后按照拟定的路线进行迅速撤离。 2、报警组卢继珍拨打119报警;由彭继英园长迅速向上级领导报告失火情况;保安李玉平打开幼儿园前、的消防通道,并负责门口安全保卫; 3、园长通过广播指挥师生向操场疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。 4、为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿在有烟的环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离。 5、在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出。 6、撤离出的幼儿以班级为单位,有组织的在操场集合。在活动结束前,撤出的幼儿不能随意再次进入园内,不要在操场随意走动。 7、教师安排:各班保教人员带领本班幼儿撤离;各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免幼儿跌倒受伤。 在操场集中后,各班班主任清点本班幼儿人数,并向园长报告、确定无人员“受伤”后,宣布疏散演习成功。 幼儿园119消防安全专题活动方案9活动目标: 1、让幼儿通过观看火灾现场,了解发生火灾的危害性。 2、了解发生火灾后简单的自救方法,提高自我保护意识,懂得爱惜自己的生命。 3、认识生活中的安全标志,掌握一些基本的安全知识。 4、进一步发展语言表达能力、观察能力和判断分析能力。 活动准备: 火灾现场录像带、图片、“紧急出口”、“火警电话119”标志,各1个,小毛巾、小被、小脸盆等若干。 活动过程: 一、引出课题: 1、幼儿观看火灾现场录像。 2、教师提出问题: (1)发生了什么事?(火灾) (2)如果发生了火灾会怎么样? (火灾带来的危害性) 3、请幼儿自由发言、讨论。 4、教师总结:火灾带来的危害: A、大火能烧掉一座座房,让人们无家可归,烧掉一片片森林,让动物也没有家园。 B、大火能烧死人和动物。 C、污染空气。 二、出示图片,观看录像,引导幼儿说出引发火灾的原因。 三、怎样预防火灾的发生。 引导幼儿说出预防火灾的方法: (1)小朋友不能随便玩火。 (2)点蜡烛、蚊香时不能靠近容易着火的物品。 (3)不能随便燃放烟花爆竹。 (4)不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 (5)不能随便玩电、插头、插坐等。 四、学习正确的逃生、自救方法。 1、提出问题、讨论:如果真正发生了火灾,我们该怎么办? (1)赶紧找电话,打火警电话119(认识消防标志“火警119”)。 (2)在公共场所时赶快找安全出口(认识消防标志“紧急出口”)。 2、幼儿进行消防演习。 3、请幼儿观看录像,总结逃生的自救方法: (1)用湿毛巾捂住嘴、鼻子,用湿的衣服、被子包住身子,弯腰逃离火场。 (2)喊大人来救。 (3)往窗口阳台处扔东西。 4、幼儿再一次进行消防演习,活动结束。 幼儿园119消防安全专题活动方案10一、演练目的: 为了进一步强化师生消防安全教育,提高防范自救能力,针对突发火警火灾的情况下,让全校师生熟悉消防逃生路线,以达到在发生火警火灾时,能有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过消防安全演练,紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间: 20xx年12月2日(星期二) 三、组织领导: 总指挥: 副总指挥: 现场指挥: 成员:各班班主任 四、实施安排: 第一部分:人员疏散安排 1、在教室上课的教师(班主任)迅速组织幼儿排队,带领幼儿有次序下楼疏散;有空课的班主任迅速回教室;有空课的老师立即前往楼道口协助引导老师,指挥幼儿安全撤离。 2、到达疏散集中地(大草坪周围)后,各班主任应及时到所在班级稳定幼儿情绪并及时清点人数,向副总指挥汇报班级情况(应到人数、实到人数、伤亡情况);副总指挥在接到班主任和楼层、场地指挥员汇报后向总指挥汇报情况。 3、楼梯口及楼层疏散指挥员安排: 前教学楼指挥员(含各楼层巡视): 后教学东楼指挥员(含各楼层巡视): 后教学西楼指挥员(含各楼层巡视): 草坪集中地指挥员(并报警): 警铃指令:(广播、口哨) 医疗救助: 姜中明:关闭电闸 陈忠达:负责制造着火点 邵志坤:负责对着火点进行灭火 4、负责操场集合幼儿: 5、领班教师及配班教师:负责自己班级疏散有序,前后都有教师负责保护。 6、各楼梯口负责人员: 前教学楼:一楼楼梯口由陈忠达负责,天桥及二楼楼梯口由姜中明负责。 后教学楼:一楼楼梯口由邵志坤负责。 7、场地布置:小1、小2在大草坪处,小1靠小型滑梯前,小2在攀爬架前面;大1、大2在跑道上,大1在前,大2在后;中1、中2在新门卫前的空地上。 第二部分:演练程序 1、演练开始:副总指挥姜红霞下达演练指令,通知姜燕放防空警报。 2、组织疏散:听到警报后,各楼层、楼梯指挥员立即站在指定地点,负责疏散,保证幼儿的`安全;姜中明迅速切断电源;各班主任确定是火警后,立即紧急集合并组织疏散,按指定路线下楼。 3、检查楼层:幼儿队伍撤离后,楼层指挥员检查厕所后迅速撤离,各老师按配班情况回到各班。 4、汇报情况:各班级紧急疏散到操场指定的安全区,班主任老师清点人数,向副总指挥姜红霞汇报,副总指挥姜红霞向总指挥贺叶琴汇报年级人数。 5、领导讲话:消防演练总指挥进行总结讲话,宣布本次消防疏散演练结束。 第三部分:注意事项 1、演练前由班主任在幼儿中进行宣传、教育,做好幼儿组织工作,务必做到使每一名幼儿都清楚消防演练中的注意事项。 A、在逃生中尽可能用湿毛巾捂住鼻子,以防燃烧产生的浓烟及毒气,疏散时要尽量降低重心,沿护栏或墙移动,弯腰撤离。 B、教育幼儿疏散时要听从指挥。 C、必须让幼儿明确一定的顺序:班内应该事先明确每个幼儿出门的先后顺序(谁前谁后),分别从前后门离开教室,一、二排往前门走,三、四排往后门走。没有整队的时间,自觉成队,每班分两队从楼梯撤离。 D、下楼速度的要求,在确保安全的情况下加快速度,绝对不能不顾一切的直冲,引起安全事故。 2、各班主任老师在疏散时任务:班主任一般在跟随班级队伍,稳定幼儿的情绪,大声地指挥,指导教育幼儿撤离时正确的防烟方法,行走方法,保证行走安全。 3、各楼层、楼梯口指挥员任务:明确班级撤离秩序的原则,负责转弯处幼儿下楼的秩序,要控制好速度,如果速度过快引起拥挤,就要求幼儿适当放慢速度。保证幼儿安全下楼,万一有幼儿滑倒,要及时制止后面幼儿,并及时扶起幼儿。当本层楼幼儿撤离完后,要负责检查厕所里是否有幼儿滞留。 4、安全撤离路线及顺序安排:中2直接从教室旁楼梯下,中1从前教学楼楼梯下,如发现着火点后要绕道通行。 5、高度重视,严格防范,精心组织,确保万无一失;所有参与演练工作人员不得脱离岗位。 幼儿园119消防安全专题活动方案11一、演练目的 为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。 通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。 二、演练时间和地点 时间:20xx年5月26日上午9:00 地点:幼儿园操场 三、演练组织机构 总指挥:齐春燕 副总指挥:高艳波刘宇航 组员:刘丹张英杨艳 四、工作小组: 1、协助指挥人员:各班老师和保育员 职责:分别到各自班级活动室,相互协助。负责: (1)演习前清点幼儿人数 (2)带领幼儿撤退: (3)到达安全地带后清点幼儿人数。 2、现场警戒小组:赵志伟 职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。 3、救护小组:保健医生和门卫 职责:具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。 4、撤退后幼儿安全管理:各班教师 职责:清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。 以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。 5、报警小组:值班教师 负责火警预报,向分管领导电话报警 6、业余消防队:后勤人员 职责:负责拿灭火器灭火 五、疏散管理 A、疏散命令:由应急总指挥根据情况发布疏散命令 B、疏散铃声:两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。 C、疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散情况采取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。 注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。 注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。 现场指挥应根据现场情况、人流密度、对疏散路线作选择或调整。 D、疏散引导:疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏发生。 E、撤离方向:就近安全出口撤离原则。 F、集合地点:操场 G、人员清点:各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其安全撤离。疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。 六、演习准备阶段 1、所有幼儿进入自己所在活动室 2、各班老师清点幼儿人数 3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。 七、正式演习阶段 1、总指挥:宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。 2、发现和确认火灾事故发生。 3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。 4、紧急疏散: ①在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。 ②各班老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指挥部联系 ③如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展开紧急救护。 ④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。 报告:报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险。 ●疏散前的注意事项: A、关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗。 B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。 ●疏散时的注意事项: A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。 B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。 C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。 幼儿园119消防安全专题活动方案12一、活动目的 为了增强全园师生的安全意识,掌握有关安全知识,提高应急逃生的本领,打造平安校园,结合我园实际,决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生,培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对突发事件,主要达到以下目的: 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道,撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍静、齐、快;了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力。 二、活动时间: 20xx年4月14日上午9:30 三、活动组织 (一)领导小组 组长:姚粉宁 组员:各班主任 (二)职责分工 1、总指挥:高韩县 2、各班主任、课任教师:带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离(班主任在幼儿队伍的前面,保育员在队伍的最后面,保证孩子有秩序、迅速、安全)。 3、各门口教师:组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离 4、郭鑫:照相、摄像 5、各班主任:班级人员上报统计(开始、结束) 四、具体活动过程 本次活动分两个阶段: (一)教育训练阶段 各班老师根据本班实际情况,年龄特点对幼儿进行地震、火灾的突发事件时,大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始(警铃吹响)到安全撤离,要求幼儿听到警报要沉着冷静,不慌张,不嬉闹,服从老师指挥、不抢先,互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走,快走但不追跑,不准推推搡搡,整个过程要严肃认真,让幼儿了解演练活动时,要严格遵守撤离要求,避免在演练过程中发生意外,确保幼儿的安全与演练活动的顺利进行。 (二)应急演练 1、撤离路线: 各班从班级前门撤离到园操场,整齐地站立在原先做操的位置。 2、班级撤离顺序及人员安排:先开始 (1)前院:刘杏杏(大甲班、中1班、中2班) (2)内院:韩红娟(大乙班、小班) 要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退,自己跟随最后一个班撤离。 3、撤离要求: (1)、(警报拉响)全体师生听到警报声: (2)、2分钟内全体教职员工到岗,指挥幼儿撤离。 (3)、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。 (4)、10分钟内全体师生安全转移到大操场。 (5)、幼儿撤离到操场后,班主任立即整理队伍,清点人数,向高老师报告人数及情况。 (6)、总指挥确定人数后宣布:“全园师生已安全撤离,疏散成功”,并作简要讲话。 (7)、疏散演练结束后,各班有秩序的回教室,各班对演练情况进行小结。 |
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