| 标题 | 大班主题活动：有趣的根雕 |
| 范文 | 大班主题活动：有趣的根雕 活动目标 1、欣赏根雕作品，感受根雕艺术之美。 2、体会根雕艺人“化腐朽为神奇”“变废为宝”的智慧，提高环保艺术和创新艺术。 3、大胆尝试变废为宝，提高动手操作能力。 活动准备 根雕制作视频、幼儿用书《树根的艺术》、幼儿收集的枯树枝、树叶、废旧物品、剪刀、胶水、胶布、画笔等。 活动过程 一、观看根雕制作视频，感受根雕的神奇魅力。 出示根雕制作视频中未制作前的图片，让幼儿猜猜是什么？它像什么？ 播放根雕制作视频，感受根雕艺人将树根“化腐朽为神奇”的魅力。 师：小朋友，一根普通的树根，在艺术家的手里就变成了一件精美的作品，是不是很神奇呢？ 教师小结：这门神奇的艺术叫根雕，是用树根（包括树身、树瘤、竹根等）根据它原来的形状，经过加工创作出人物、动物、器物等艺术形象的作品。 二、欣赏根雕作品，感受根雕艺术之美。 出示根雕图片，请幼儿欣赏。 这些作品都是用什么做的？你觉得它们美吗？美在哪？ 这些聪明的艺人能把丑陋的、奇怪的、没用的树根变成美丽的艺术品。小朋友可以怎样向艺人学习呢？ 师：根雕艺术源于我们中国，有着悠久的历史，它是我国艺人善于“化腐朽为神奇”的智慧的结晶，是我们中国人的骄傲。小朋友可以学习他们“化腐朽为神奇”的智慧，把废旧物品善加利用，变废为宝哦。 三、集体创作，尝试变废为宝。 师：由于树根比较难收集，所以，我们用收集的树叶、树枝和废旧物品进行手工制作，请你想想这些物品可以怎样组合，变成一个新的作品呢？ 教师巡视指导，鼓励幼儿制作与其他幼儿不同的作品，并提示幼儿注意安全。 四、作品展示。 将幼儿作品展示出来，鼓励幼儿相互介绍，并说说自己制作的'内容和制作过程。 区角活动 美工区：投放树枝、树叶、废旧物品让幼儿进行手工制作。 科学区：投放根雕原型与作品的图片，让幼儿进行配对。 环境创设 教师打印一些具有代表性的根雕图片，张贴在主题墙内，供幼儿欣赏。 家园共育 1、有根雕藏品的家庭，可以引导幼儿欣赏。 2、家长可以带幼儿去欣赏一些民间根雕艺人的根雕作品，开拓视野。 随机教育 美是多种多样的，各种艺术都有自己的特色。日常引导幼儿去发现美，欣赏不同的美。 |
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